如果我國由“大學擴招”變成“技校擴招”,資源傾斜技校,能培養出德國那樣的優秀技工嗎?

蕭子北


本來就是“技校擴招”的好吧?本科擴招很少,都是大專、中專在擴招,大量擴招,還有眾多的民辦野雞大學。

中國技校非常少,那些大專、中專其實都不算技校,跟大學一樣的培養模式,沒用的科目太多,根本不是學技術的。而且所教的東西嚴重脫離行業實際,最多就是學點基礎的東西,到工廠裡還要培養很久。

真正的技校其實是那些培訓機構,三個月兩萬塊,不教學校裡的那些亂七八糟的科目,只教吃飯的技術。


GRIDMAN


中國讀技校的大部分是大學篩完以後剩下的,教育的實質無非是篩出同齡人裡面更牛逼的人。以前一流單位招專科,後來一流的單位招本科,再後來只招碩士博士,仔細想想,招的這些人不管什麼學歷都是那個時代經過篩選後金字塔尖的人。要想能有德國的技師,那得讓金字塔尖的人去讀技校才可以。


bobzhg


首先介紹下我自己,本人從事機械行業十六年,在國企,私企,外企都呆過。中專技校畢業,個人目前年收入差不多10萬左右。然後為什麼說左右呢?目前在外企負責設備維修,座標天津,全年下來靠工資的收入也就是6萬左右(扣除五險一金等)。剩下的就是平時在外面接點活,跑滴滴。就目前這麼多年我自己就覺得這個行業特別沒意思,每天身上特別髒,有時候辦公室的人從你身邊過都不樂意多看你一眼,所以現在我自己都討厭這個行業,之前遇到什麼問題還特別喜歡研究下,還看看這之類的書什麼的,現在就希望混著,什麼都不想幹,所以平時出門和別人聊天都不會說自己是在工廠上班的,我都會告訴人家我就是跑跑車,接點活之類的。我身邊和我同齡人基本上60%都轉行了,有的自己乾點小買賣,有的去賣保險,賣車,賣房,有本事的利用之前的關係有的就自己搞一個公司,或者小型加工廠。這個行業真的不行,收入少,社會地位低,最主要的當你一心覺得我想鑽研這方面的知識,但是你得收入沒有提高,並且當你和別人聊天時候,人家說的什麼你是什麼都不懂,所以到最後你得人脈越來越窄,如果收入有提高也行,就怕像我這種也不是大學畢業,學了半天人家也不可能給你太高的職位,然後多少年以後身邊連個朋友都沒有,所以我現在不太想鑽研這什麼技術,什麼問題,多接觸一些其他行業的人,多一些朋友,這樣你可能會發現更多的路,最後我奉勸看完的朋友,如果你是大學畢業,你學的這個專業,你也想從事這個行業,那麼一定要規劃好你的道路,條理清晰,一步一個腳印也會有發展。如果你不是本科畢業並且年紀小,或者沒從事過這個行業,那麼我奉勸你一句,別想了,這個行業你進來就算是掉坑裡了,只要你自己覺得自己頭腦還算機靈,快走去幹點別的吧!千萬別進工廠尤其是一線生產的操作工,根本就沒有人那你當人看。如果你覺得自己沒有什麼本事,也不知道自己能幹什麼,身邊連個朋友也沒有,也不想交什麼朋友,或者你家裡比較富裕,就想找個地方混日子,那你就可以去工廠上班,記住別在意收入多少,自己累了就休息,不想幹就不幹,誰說也不好使。最後再說一遍,這個行業真是特別沒意思!


史吧啦估大師


當一個技術工人能獨立養活全家(德國沒有計劃生育)的時候,不用這個擴招,那個培訓。人自己就會去學習更好的手藝,更精湛的技術,因為他能得到的更多。而不是當下這種人人都幹微商,各種群裡發鏈接找人砍價。60.70後為什麼願意做工人,因為衣食住行能在當時的環境下比其他人好。住房即使不能及時分配也總有盼頭,到月各種肉票布票能分發到手。現在做工人,單一個住房就很遙遠。


謝康123


我們的職業學校培養不出優秀的技師,首先,師資配置不合理,學校的教師大多是學術型學校畢業,重理論輕實踐,比如說一些職業技術學院,教師必須碩士以上學歷,你一培養技術工人的學校要碩士幹嘛?比如培養鋼筋工,至少得請幾個熟練的鋼筋工師傅來教吧?碩士能教學生下料、開彎曲機、綁紮和焊接嗎?其次,生源問題,職業類生源全是本科學校挑剩下的,都是學渣,在學習中確實是有困難的,這類孩子大多也不是乖娃娃,學校也難管理,導致成才率很低。第三,社會環境也讓好學生不願意報考職業類學校,工人的收入和技術幹部的收入差距巨大,最優秀的高級技師怎麼也拼不過普通的高級工程師。工程師是管理幹部,工人就是幹活的,社會地位也有很大差距。


小河4580769


大學生一方面就業很困難,一方面又不斷擴招,技校生一方面沒有人願意學,一方面基本都是學習不好的才上技校,一方面社會又缺技術人才,如果按照我們的體制,技校在擴招,也培養不出德國那種高級技工,理由很簡單,高級技工不單單是從學校學的,理想,價值取向,社會環境,政治環境多方面培養出來的。我個人覺得,大學生不要擴招,讓真正一部分學習好的去上大學,技校一些專業放到大學裡去學,去深造,技校其他專業擴招!畢竟學習一門技術,一個高中畢業考上大學的人去學比一個初中畢業上技校的去學要有優勢!


成者王H


就這種價值觀能培養出大國工匠那真的是笑話了,你看那個工廠不是血汗工廠,那個技工不是幹著又苦又累的工作拿著五六千塊錢的工資,說得不好聽一點還不如工地上的一個小工,我在機械行業幹了三十四年,工資才七千多一點,一身技術那又如何呢


十二月48號


首先需要了解一下我們的技校生有多少是真正想學技術的,絕大多數技校生是因為考不上大學而又想拿個文憑被迫上學,學技術需要踏實,而我們現在的年輕人過於浮躁,浮躁的背後又有太多的無奈,高房價,高醫療,高消費,讓大多數老百姓幾乎無計可施,呼籲社會學專家應該高度關注此問題,不知道說的對不對,希望大家多討論,少關注富翁,娛樂圈及一夜暴富,讓我們的年輕人在平和的心態下奮鬥,不要讓極少數人帶偏了一代人。


因為我的病是沒有感覺


轉型是正確的,中國人要禁止明星效應,阻止一夜暴富的不良風氣,修正地產經濟發展的歪風,讓多數人從事技能工作,才是強國戰略。

由於工薪階級工資有限,要調整消費物價,房價迴歸到合理水平,技工的8到10年工資買一套百平米住房,教育、醫療全免,幼兒六歲前每月䃼貼五百至一千元。

允許工人和農民自建住房,限制地產公司過度開發及壟斷行為。

讓技能工程人員得到最好的照顧,生產力才能提高,國家才能真正進入發達行列。


精彩薈生活


我國職業技術教育的首要問題,是招初中生入學,文化知識程度偏低。從目前發展階段和各種條件來看,我國應開始普及普通高中教育。將所有中等專業學校,調整為大專教育的職業技術學校,招應屆高中畢業生。符合條件的已有職業技術院校升本。當然,成功的職業技術教育還要依靠優秀的技能型師資,實訓基地,工廠實習及工作 創新環境,工匠精神等等。相信我國一定能建設最優秀的職業技術教育體系。


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