木头人1937
看孩子的学段以及自律情况。
显然，对于足够自律的人，主要是指高学段的孩子来说，直播网课很香，而且家长也无需多费力气。学霸学渣的差距，在网课当中，差距更大。
而对于低学段或者自觉性欠缺的孩子来说，直播网课只能让家长更头疼，因为直播网课具有强迫性，特别是疫情期间学校统一采用网课教学的现在，直播网课无论从考勤、作业、监管等相较于实体课强度基本划等，甚至有过之而无不及。可以说，直播网课就是实体课Plus。这对家长朋友们来说，更是一大考验。
总之，自律是品性，网课是手段，学习是行为。家长需要培养孩子的不是学习知识本身，而是学习能力。让孩子明白其中的道理，比网课更加重要。
麻辣教师营
我家孩子三年级，因为我要上班，所以只能是孩子自己听。其实学校直播课之前我就给他报了网上免费的直播课。刚开始因为有新鲜感，听课非常认真，还仔细做了笔记。时间一长，“本性”露出来了。电脑看语文，平板看数学，手上做英语作业。被我老妈“举报”了好几次，因为我上班鞭长莫及，只能回家后急声厉色训了一顿，能管个两三天。
后来学校通知直播网课，我就预感和之前上课差不多。果不其然，老爸那天给我发了张照片，小伙子躺在沙发上，手里拿着语文书，旁边配了一句“上课时间”。
回去之后动之以情晓之以理，糖果棍棒齐上阵，让他保证上课有上课的样子。好在人家还算自觉，老师布置的作业都很好的完成了，预习复习也做了。我也就没有过多追究。
总之我个人觉得特殊时期，线上上课是不得已之举。如何保证孩子的学习质量是家长最需要做的。所以我每天回去会检查他所有读书背诵作业，发给老师批改的作业我也会给他再改一遍。但是上课的状态，除非家长也一起陪着上，否则真的很难保证孩子可以和课堂上一样。
西边的厢房
二年级的女孩，由于我和先生都要上班，家里老人不会使用电脑，所以教会了她独立操作笔记本上网课。截止目前为止，老人反馈她都能认真听直播课。课后作业也能够独立完成，不需要额外辅导。
孩子属于特别活泼好动那种孩子，上小学之前一直担心她坐不住，事实上也没少被告状，上课小动作特别多。但是自从上网课以来这种情况反而有所好转，我觉得主要是网课把时间压缩在25分钟，所有知识点老师都只讲一遍，孩子自始至终保持了新鲜感，所以比较专注。
但是我个人是强烈希望孩子能去学校上学的，小学生去学校不仅仅是学文化课那几个知识点，更多的是需要和小朋友多相处，行为习惯的培养才是第一位的。
一个足够两个太多
孩子独立自主才能实现学习网课的目的，陪伴完成的只是任务，没有动力的学习是无效的。
嗨奈尔科学实验
配孩子一起学习！
