圖哥自媒體
1.小孩沒有自制力（或者應該說沒有足夠的自制力），電腦的吸引力是很強大的。就算是成年人也有同樣的問題，一坐上去就是4-5小時。
2.如果沒有進行引導，電腦上的使用僅是娛樂。那只是當成遊戲機在使用，浪費了電腦。
3.雖說現在電腦沒有早些年臺式顯示器輻射來得大，不過依然還是有輻射（可能與電視機差不多，這個我沒有調查），對眼睛、身體並不好。
以上是壞處，如果能正確避免就可以變為好處。
1.小孩如果已經沉迷於電腦，說句實在的，與其讓他在外面泡網吧，不如買臺電腦在家用。最少這樣能看著孩子的情況，總比天天去一家家網吧裡找孩子強吧。
2.附加一點，作為孩子，有攀比之心，也有渴望之心。如果長時間無法滿足，孩子會一直渴望著，可能會通過“其他方式”接觸電腦，就有可能接觸到不良的影響。
越是禁止某些東西，人對禁止的東西就越渴望接觸到，也就是屢禁不止。反之，如果放開，可能就變成已經見慣不怪，沒有吸引力。
3.有意的引導+適當的控制，電腦的用途就變得廣泛了。電腦裡東西遠比我們想象的多得多，現在的孩子應該正確去認識電腦。
剛才寫多了，內容變成買電腦好與壞，個人想法，僅供參考。
其實玩電腦的話沒有什麼問題。小孩子平時之間的交流就那些遊戲，動漫，玩具之類的。不讓他玩，只會讓孩子在交流中處於劣勢，讓孩子對玩電腦的渴望更加強烈。
時間，精力不受影響的情況下，玩電腦是可以的。這些需要家長可以與孩子約定好。
孩子自制力還不夠，有時會控制不住，請不要非常生氣，必要時可以請身邊的電腦高手幫助孩子看懂看清所沉迷的東西，跳出“圈子”。
因為與前面說的一樣，就算成年人，也一樣會沉迷進去，更不用說是孩童的自制力。
可樂樂嘿嘿嘿
另外我覺得小朋友玩遊戲是壞事兒也不一定全是壞事，因為每個人都會經歷這樣一個過程，如果說他不精力玩遊戲這個過程的話，以後他有機會接觸到能夠玩遊戲的時候他會非常的迷戀，我覺得你應該呃，用你的時間觀價值觀慢慢的來影響他，然後使他玩遊戲玩的比較正常一點，我覺得這樣可能會更好一點。另外在遊戲的選擇上你可以選擇一些有教育意義的遊戲，然後再加上可能他自己喜歡的一些遊戲呀，這樣的話可能會有用，謝謝。
希望對你有所幫助。
孕爸囧媽記
你好，很高興來回答這個問題。
現在有很多父母因工作忙，沒有時間陪孩子，就用iPad作為孩子的老師，讓孩子從中學習知識陪伴孩子。殊不知，寶寶長時間使用iPad等電子產品，會造成孩子視力的下降，還可能會扼殺他們的想象力和創造力，削弱孩子和其他人面對面溝通的能力，也容易讓孩子變得孤獨和寂寞。
三歲以下的孩子最好不要接觸電子類產品，防止“iPad寶寶”。家長應該做到自己不當著孩子的面玩電子產品，做好榜樣，不把電子產品作為“交易籌碼”，比如“吃飯就給你玩”之類的做法。另外，可以找一些比電子產品更好玩的東西，如圖書、玩具、戶外親子活動等。平時多陪陪孩子，卻不可為了解放自己，讓iPad害了孩子。
希望我的回答對你有幫助。
八一媽媽
說實話，該買，不然孩子要脫離社會的
周星星1570081
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陽光快樂的帥叔叔
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大碗珍浠
大家好，我是歲月海海，很高興回答這個問題。
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歲月海海
可以買，但是要要有一下幾個條件
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除夕的快樂成長
如今，科技發展迅速，手機和PAD可以說已經成為孩子們生活的一部分，讓他們獲取大量信息，也教會他們很多知識——當然有積極的，也有消極的。
首先，手機和PAD的操作比較複雜。孩子在一邊摸索一邊學習操作的過程中，能促進孩子的思考能力、運動能力。其次，手機和PAD上的內容形態靈活多樣，交互性強。使用一些兒童教育類App時，會有好的教育效果。
當然，使用手機、PAD對孩子來說，還是有很多的弊端。比如：久坐不動可能導致肥胖、視力等諸多健康問題。而不斷變幻的屏幕內容可能導致孩子注意力不集中。
所以我們應該正確看待並更好引導孩子使用電子產品：
1、制訂規則。制訂使用電子產品的基本規則，並嚴格執行，讓孩子學會遵守。比如：每天最多玩2小時，每20分鐘必須休息一下，眼睛距離屏幕要大於30釐米，不是每天都可以玩，吃飯時不能玩等等。
2、有效陪伴。孩子在玩手機、玩PAD時，家長不光要做到陪看、陪玩，還要注重高質量的親子溝通。在與孩子一起看、一起玩時，家長可以幫孩子做一些講解，然後多跟孩子一起討論交流在看的節目內容、在玩的遊戲內容等，啟發孩子思考和提出問題。
3、營造環境。父母是孩子最好的老師。家長要以身作則，儘量減少玩手機、平板的時間。多花時間玩耍，慢慢引導到小孩的其他興趣點，比如籃球、足球、拳擊、書法、養寵物、這些都比玩手機平板好。\n
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深漂不如回農村
不要裝遊戲，只裝有用的學習APP，其它全部管控起來，用密碼鎖起來，不難啊
