红彤珂

1.首先语文最重要的是积累，“不积小流无以成江海”平时多积累一些优秀的句子，名人名言，好词佳句，将其积累到积累本上，平时可以多读一读，方便考试的时候可以引用，提升作文等次。容易成为加分项，作文的亮点。

2.积累的来源：1.同学之间可以相互借鉴，欣赏学习同学的闪光点。2.平时报纸上的具有指导性的句子可以积累到积累本上，学习别人耳的长处。3.资料或者手机新闻，新闻周刊。耳濡目染只有好处！

3.议论文最不能少的就是议论性语言，这时候往往需要有论据（道理论证）（举例论证）来论证辅助自己的观点。说一下论据：1.诗人诗句 2.实时性热点实例3.经典实例（没事关注一下社会热点问题）

4.有了论据有了优美语言，作文最重要的就是结构。这里介绍一种最为普遍的可以直接套用的。首先题目：题目一定要能够直接体现出主题观点的，可以有关键词，一般使用陈述肯定句，不建议采用问号形式（不同地区不同学校可能不一样大家适当学习引用）题目可以分为上下句，一定要对称字数相等。作文结构一般分为三个论点（或并列，或递进从小到大或者从大到小），例如：个人到社会到国家。国家到社会到个人。或者就是最简单的并列式了。三个分论点尽量结构相同字数相同对称。分论点要表明自己的观点，简单明确。

5.三个分论点后面是三个段落，作文的主要内容，第一句可以是总结性句子~然后写论据~对论据展开叙述表明自己的观点~最后总结。总结性语言可以用优美句子，名人名言，格言。基本大致结构只有剩最后一段，最后一段：一号召呼吁大家。二点题如果能结合一些名人名言，优秀词句会更好，话语要简洁。

若有不足请大家谅解补充谢谢。

廖福超老师

孩子都“经常头疼了”，说明已经出问题了，看来你给她再多教材上的方法和建议，都不管用，说不定只能令她更头疼。

我们的方法可能她都有，她的方法可能比我们的还使用，都成“技巧”了，可就是“写不好”或者不会写，有没有这样的孩子？

有，我经常遇到这样的孩子。

那天晚自习课上，我问她，为什么头疼，她说，烦！让这次作文害的？她说是，我说，上午的作文拖到现在都没写出来，还头疼？！

拖延是一种病，特别是作文，越拖越“头疼”。

我说，你别写了，她说，真的？我说真的，你说的？！我说，对，我说的！哪我干啥？你想干啥？看书！我说，可以！

她喜出望外从桌兜里拿出一本书，认真看起来，我没问她看什么书，能当我面正大光明看的书，我估计也 “没戏”。

有一次，她迟到，我说必须写检查，她一张嘴还没说话，我说，没有为什么！

把你所有能找的理由都说出来，少800字重写！

她本来想反犟，可能想说，莫名其妙，但见我一脸严肃，没吭！

其实我观察她有一阵子了，我总是觉得“观察”会让我发现很多问题。

她的检查写的很认真，为什么迟到的理由足足有5条，我给她说除了2条我不接受外，其它3条我都接受，当然值得表扬的是还有下次不迟到的预案和方法。

其实她的检查就是很好的一篇议论文，迟到是问题，5点理由支撑问题，证明问题发生的合理性、不可逆转性和必然性，很有说明力，接着，为保证下次不再迟到，亮明态度和观点，其实就是议论文里的方法和措施，有理有据，令我信得过。

后来，我又跟她谈了两次，建议她，看能不能把课外阅读比较感兴趣的素材用到她“下次的检查里”，然后给她强调下次再写作文决不能拖延！

议论文是最“合时而用”的文体，功效在于实用，应该是很生活化的，读书本来就是高中生生活的一部分。

作文素材应该能在生活经历、课内教材和课外阅读里不断得到挖掘、积累、提炼、升华，从而使议论文的写法灵活多样而富有生活时代气息。

但事实上，议论文被我们语文老师教成了“精致”的写作课，而真正的议论文连我们自己都不会写。

问题一旦变得复杂，那么解决问题的方法是应该首先使它变得简单。

小孩子都会“写”的东西不应该复杂到不会写。

小孩子张口就是议论文。

有一天，我回家听小侄子跟他妈说一件事，他说幼儿园黄嘉琪不好，吃我零食，给老师说我上课睡觉，还有她不跟我一起玩，最后说，我再也不跟她玩了。

你看，一个论点，三个论证，一个结论，观点鲜明，论证充实，结论有力。

议论文写作应该在这个基础上发展，在现实与思维方式结合中不断被发现。

您说呢？

花木年华

可以将你的问题分为两部分来解决：

第一：语文素养和知识的积累

第二：议论文的基本写作方法

首先，很高兴可以为你解答困惑我，我将通过我个人已学的知识和经验来回答您的问题。

第一：语文素养和知识的积累

对于文学类的学习来讲，日常的学习和积累是非常重要的，而语文的学习更是需要长期的学习和积累。那么对于高中生那么繁忙的学习任务，要如何去积累和学习呢？

1：零散时间的利用

语文属于文学，但同时也是属于语言类学习，而对于语言类的学习，我个人一直认为在不能固定的抽出大量时间去学习的时候，我们是可以利用零碎的时间去学习，从而丰富自己对知识的掌握程度。

例如：每天睡觉前看一会文学类的书籍，或者是看几篇古文。

2：针对性的选择学习内容

学习是无止境的，我们需要学习的知识也是无止境的。但就目前的情况来看，高中生当前学习是为了高考，因此我们可以先针对性的选择一些对高考考试有帮助的知识进行学习，等到高考之后，有了大量的时间了再去扩大学习的范围，学习了解更多的文学知识。

例如：针对性的去选择一些是议论文的文章去阅读，通过大量和多次的阅读学习作者的写作方式、写作技巧以及是可以适当的模仿作者的风格，当然如果可以作者原有的特点上增加自己的特色是最好的。

第二：议论文的写作方法

对于议论文我的理解和认识，通俗的来讲，就是先提出一个观点，然后自己对此进行论证；或者是通过一件事情去发表自己对此的看法和观点。

上方引用的是议论文的定义：我们可以看出来议论文的重点在于‘观点’的明确提出，‘论据’的恰当和充分，其次就是语言上的精炼，还有千万要注意我们前后要表达的意思是一样的，不能出现矛盾的词语。

接下来，我具体的讲述一些我认为最重要的部分：议论文中的论证方式和方法

论证就是我们写议论文的这个过程，也就是通过论据来证明我们观点的这个过程。

一：论证的方式有两种

1：立论

立论就是，我们提出的观点是我们想要去证明、主张的观点、看法，也就是我们我们需要证明我们所说的观点是正确的。

2：驳论

于立论相反的就是驳论，驳论就是我们需要去反驳额观点、见解，在这个方式中，我们需要先明确的找出对方观点的错误，只有清楚的知道对方观点的错误之处，我们才可以针对这个错误进行反驳，提出自己的观点。

二：论证的方法有以下几种

1：例证法

例证法是我认为最常用的一种论证方法，通俗的来讲就是用事实去论证、去证明自己的观点是正确的，或者是证明对方的观点是错误的。同时这也是最有说服力和最好用的一个论证方法。

2：引证法

引证法，顾名思义就是通过引用“他人”的言论、观点、道理来对自己的观点进行证明，但是在使用这个论证方法的时候，我们需要先详细的了解这个“他人”的观点产生的背景环境、以及人物的环境等，只有“他人”的言论、道理是完全符合我们当前这个观点才可以使用的，否则不仅不能帮助我们去论证我们的观点，反而会使得给对方一个反驳我们的机会。

注意一点哦：这里的“他人”是名人或者是道理家，不能随意的说出一个人的言语就用来论证自己的观点，这个言语也是需要保证是具有准确性和说服性的。

3：喻证法

很显然，喻证法就是通过使用“比喻”来对我们的观点进行论证的方法，但不是任何的事物都可以比喻的哦，可以用来比喻的需要是我们比较熟悉的事物，同时也需要是很容易理解的比喻，其次就是两者之间要有共同点的存在。

具体来讲，就是用一种我们都理解又熟悉的事物去比喻一种我们难以理解又陌生的事物。

4：对比法

对比法和喻证法基本上可以算是完全相反的论证方法，喻证法是利用相同点去论证观点，而对比法则是通过将两种完全不同、甚至是有很大差异的事物进行比较来进行观点论证的。最常见和直接的对比法：是与非，好于坏，黑于白等的对比。这些是可以很明显的将突出我们将要论证的观点。

5：因果论证法

“因果”，有因就有果，也就是利用事物之间的因果关系去论证的一种方法，大部分的时候我们我们在使用这个方法的时候，采用的从原因到结果的方式，但同时也是可以从结果到原因，或者是从一种结果到另外一种结果这样的方法。

注意：从结果到另外一种结果的方法，是需要保证这是在事实的基础上哦。

论证方法还有其他的几种，但是我这里就不一一的讲述了，整体上其实都是有异曲同工之妙的。

在论证方式和方法的学习中，我们可以先了解一下这些论证方式和方法的概念、意思，然后再去找一些文章学习一个具体的使用方法，进而再在自己的写作中练习，强化自己对论证法的使用掌握能力。

结束语：

虽然说高中的学习时间很紧张，但是有的时候我们需要的只是每天的几分钟而已，例如，我们可以在课间的时候，想一个随手可见的观点或者是身边发生的事情，然后在大脑里想一下，如果让自己去论证这个观点我们要从哪些方面去分析、论证，又可以用哪些方法和方式。那如果让自己去反驳呢？又可以用哪些方法，从哪些方面呢？

这个练习是不需要花费很多时间的，但是是可以很好的锻炼我们的思考、论证等能力的。

我是专注于教育的@不语姑娘，以上是我个人针对您的问题给出的观点和建议，希望可以对您有所帮助，也欢迎您的关注，若有不同的看法也欢迎在下方评论一起探讨。

不语姑娘

议论文是以逻辑思维为主，以议论为主要表达方式，分析事理、阐明观点、见解和主张的写作体裁，议论文有很多的类型形式。主要分立论文和驳论文两种体裁。

高中生议论文写不好，感觉头疼，至少可以说：读后感、演讲作文、书信体等写作的基础不是太好。说明文的体裁，没有过关。

如果想提高议论文的写作，必须将上述的写作文体，进行强化，进行快速训练突破。

等有了掌握的基础，再去学习议论文，就简单许多了。

没有一定的记叙文和说明文的基础，学议论文和写议论文没有思维的支撑，没有力量，一头雾水。

把握作文的叙议写作技巧是学好和写好议论文的关键，记叙文中的议论成分不多，不是主要的，只起“画龙点睛”的作用。议论文中议的成分是主要的，叙成为了辅助的作用。

掌握“叙议结构”，对学习议论文会有很大的帮助。

因此，学议论文和写议论文都需要基础知识和记叙文、说明文作文基本功的保证，形成支撑力。记叙文功夫和说明文功夫过硬，学和写议论文就很简单。

荆州小太阳作文工作室

很高兴回答你的问题，我是没有教不好的孩子，我将用我自己的经验知道来回答你的问题。

高中生怎样才能写好议论文？

作为一名高中语文老师，学生在高中三年，最主要学习的作文写作就是议论文。而要想写好议论文，我就以下两大方面简单讲解一下：

第一、结构模板

学写好议论文，首先学生要非常清楚议论文的三个模板：并列式结构；递进式结构以及对比式结构。

并列式结构

首先要知道什么是并列式？

并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。

其次在写并列式议论文时，要知道并列式议论文的格式要求：

从这张图中可以清晰看到并列式议论文的组要格式，但是要注意的是，并列式议论文每一个分论点都要有论据+分析论证：而且每一个分论点之间都是并列关系，没有主次之分，都是为中心主题服务的。

递进式结构

所谓递进式结构，就总体结构来说和并列式结构差不多，唯一的不同就在分论点之间的关系上，并列式分论点之间是并列关系，而递进式结构分论点之间的关系是递进的，简单来说，就是后一个分论点是建立在前一个分论点的基础之上形成的，或者说由简到繁，由一般到特殊，由表及里，由浅入深的形式。

对比式结构

所谓对比式结构，就总体结构还是和并列式差不多，不同之处就在于分论点之间是对比关系，一般在写议论文时都有三个分论点，这三个分论点之间有两个是正面论点，一个是反面论点，正反之间形成对比关系，但是要注意不管是正面还是反面都是为中心主题服务的。

知道了，议论文的三个模板，可以说学生已经做到了写议论文的第一步，有了一个清晰地思路，但是要写一篇好的有色彩的文章还要在内容做文章，没有好的内容，也是写不好以论文的。下面我们来说一下议论文的内容。

第二：内容

不仅议论文要求内容，其实写作文都要求内容，那么平时该如何做呢？

多记

没错，就是记，平时多记一些优美的句子，段落，这样脑袋里有“货”了，自然就可以写出内容了；

多读多感悟

是的，语文学习需要多读，而写好作业也需要多读，多读那些有用的，多感悟生活，用心去看，去感悟，这样写出来的内容才不会乏味，才会更能打动人；

多练

对，写好作业必须要多练，我们在学习的过程中，经常会遇到，看着会，但自己写起来就是不会，这就是缺乏训练的原因，所以必须要多练才可以！

结束语

因此，要写好议论文，学生要了解掌握议论文的三种基本模板，在平时写作的时候去运用，再者就是要注意内容的充实，而要想把内容充实起来，就要多记多读多练，这样慢慢地孩子的议论文水平就会提高，写作文是一个慢过程，需要我们持之以恒才能做到更好！

你认为呢？我是没有教不好的孩子，希望我的回答对你有帮助！

没有教不好的孩子

议论文在高中阶段语文学科中较为重要，在高中学段之前就已接触议论文。关于议论文，在一般的定义中，议论文是作者论述事理，发表见解，提出主张的一种文体。议论文重在“议论”，即“说理”，往往通过讲道理、摆事实等方法，来支撑自己所主张的观点，更好地说明自己所主张观点是正确的、可行的。

作为一名高中生，写好议论文，首先要有一个清晰的议论文行文结构，通常情况下，采用“总—分—总”的行文结构（在这里主要是提供思路，行文结构还有很多种）。例如，“逆境有利于一个人成长”这个题目，正文中第一段可以直接表明“逆境有利于一个人的成长”；接下来可以把第二、三、四段作为支撑“逆境有利于一个人成长”的论据，这一部分，通常情况下使用举例子的方法，一般挑选中外或古今对人类有杰出贡献的人物，并且这些人物是在逆境中成长的；最后用第五段进行总结，收束全文，最后一段可以与第一段进行照应。

其次，作者在拟题目的时候，切勿三心二意，即铁了心地坚持一种观点，不要模棱两可，这样会让读者感觉到厌恶。题目作为议论文的论点，是议论文的核心，至关重要，因此，题目必须坚定一个立场。比如“顺境中有利于一个人的成长还是逆境有利于一个人的成长”，对于这样的话题，在拟题目时，要么“顺境有利于成长”，要么“逆境有利于成长”。

再次，多阅读文学作品，有很多道理能在这些文学作品中呈现，在阅读的过程中，无形中吸收了很多有价值的行文养分，对高中生在写作议论文的过程中有着很大的帮助。

最后，就是坚持原创，不要去抄袭。这点很重要，作为一名作者，原创是难能可贵的素养。

抹一指岁月

写论文要求很简单，写好不容易。

一、写论文的要求。

写论文要写好论点、论据和结论三部分。

论点要求有鲜明的观点。

论据要求所列举的事例，要能够证明论点的正确性。

结论即论证之后得出的结论。

二、论文怎么写呢？

1、首先是论点。只需用一句话，把你的观点亮明，但要求必须观点正确。这就需要有正确的三观才能提出正确的论点。

2、这三部曲看似简单，实则论据是最难写的。

论据需要有实实在在的例证。涉猎范围十分广阔。有政治、经济、军事、社会、家庭等等，涉及到方方面面所有范围。因为你不知道出题者他会出一个怎样的论题。因此要求写作者广泛阅读，了解社会，掌握数据，证据充分。才能让你的论点有血有肉，经得起辩驳打磨和验证。

但问题常常是学校中的学生们，没有多少社会阅历，人情世故知之甚少。写论文就成了最头疼的一大难事。

怎样写好论据这个重点呢？

平时就需要多注意读报看电视了解时事新闻，从了解的事物当中挖掘要列举的事例。多读古今书籍，从历史中汲取营养。多与人相处，懂得人情世事。特别是要聚焦大多数人们关注的一些热点问题，很可能会被设为论题。只有了解他才能分得清对错，说得明理由。

另外现在某些网络会提供一些大数据。这些数据是论证最充分的理由，最有力的证据。用数据说话也最令人信服。最让人无可辩驳。

另外就是街坊邻居的一些小事，矛盾。街头发生的一些人员摩擦，网络中的一些视频故事，也要细心他去观察了解体会。在论证中才能有理有据。只有当这些所有的论据，都能证明论点的正确性，论文才有说服力。

3、至于结论，是经过论证之后对论点做出的判断。或者是找到了一定的规律等等。

所以要想写论文不头疼，平时就要加强学习，认识社会，世事练达。才能写出好的论文。

我心永恒 121057776

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我心永恒121057776

想要写好议论文并不是一件难事，因为议论文是有标准的格式的。

议论文包括论点，论据和论证，有些学校里应该都讲过。怎样写好议论文，大概需要三个步骤的努力。

第一个就是收集论据，所谓的论据就是经典的案例。这些案例可以来自于历史中的真人真事，也可以是生活当中你的所见所闻。收集论据分为两个方面，一个是积累，一个是分类。即使你背下了大量的经典史实，而你不知道什么时候用上它们，那也是白费的。所以你要仔细的去观察你的生活，然后给每件事贴上标签。这个跟刷今日头条是一个道理，今日头条的文章都是有标签的，所以他才知道把什么样的文章推送给什么样的客户。学生平时收集论据，就是要记得给这些论据贴上标签，这样考试的时候才用得上。

第二就是议论文的格式，议论文的格式基本上大同小异，可以看一些近几年标准的议论文的范文。模仿范文的格式写几篇文章大概也就记住了。尽量不在格式上创新，议论文的创新主要是你观点的创新，而不是格式上的创新。格式的目的并不是让人感到新颖，而是让人能够清晰地看懂你的观点。

最后就是临场发挥，这个是可以训练的。这个训练并不需要你真正的去写文章，你只要看到一个题目迅速的梳理出自己的观点，并且在脑海中想好用哪些论据去论证即可。每天大概思考十个这样的题目，你在考场上的思路就足够清晰了。这样的题目可以在历年的考试卷上或者模拟卷上寻找。考完以后也可以看看范文跟你的想法有没有出入。

小宇哥师兄

写好议论文技巧如下：

1、论点

文章开头：开门见山摆出论点

凤头——文章的开头：1到2行字，就可以。（文章的开头——第一段）

2、论证

文章中间：要有论据来求证——比如引用名人名言或者是具体事例来证明这篇文章的论点是正确的。

猪肚——文章的中间：2-3段，就可以。（文章的中间——第二段至第四段）

3、论据

选材精当，详略得当。

平时多积累素材：比如多看书、多写议论文、多练笔等等。

建议：每天看到新鲜事，记录下来，写成一篇小议论文。

熟能生巧，量变引起质变，不在于文章长短，只要每天坚持练笔——写日记，把你每天看到的现象或者是想到的观点分析一下总结一下，按照写议论文的结构去写，就是一篇议论文。

写文章开头

构思

写文章中间和结尾

情感励志外星人

论文和议论文不一样，高中就要让孩子写论文有点要求过高。我简单帮你介绍下论文要怎么写希望对你有帮助。

一、论文的开头简要详实：熟话说得好，良好的开头是成功的一半，论文的开头主要展现出自己的成果，然后题目一定要吸引眼球。封面做的详细：论文查重论文的封面要做的较详细，参与者要写清楚，论文的题目等信息要做好说明。

二、论文的题目和内容要一致：写论文时要注意内容和题目要包车一贯性，要保障论文整体思想和技术含量。论文要做好基本的内容框架：不过是什么论文，首先都要进行框架的设计，论文的内容较大，结构复杂，所以需要根据主次罗列出来，才不容易写乱。

三、论文要结合国内基本情况：不过是哪类的论文都要根据国内的形式，要全面的论述，才会得到一些资深专家的认可。论文的研究方法导向要提前做好：论文是一个研究的课题用论文的形式表现出来，研究的方法就是研究技术阐述和工具，这点要在前期做好充分的准备。

四、论文实践部分要作为重点内容：论文的价值的体现是其能不能在实际生活运用，这个部分写的好就等于把整篇论文的核心写好了，论文质量就会很高。强调一点，想提高自己论文质量提高就多和指导老师沟通

關鍵字: 积累 同学 教育