假如……
寫字樓工作人員突發新冠肺炎疑似症狀，物業需要在第一時間進行隔離處理並上報相關部門，防疫指揮部和疾控中心迅速反映，立即進行流行病篩選排查，儘快確認並杜絕傳染源……
3月10日，東城街道組織開展新冠肺炎疫情防控應急演練，並以企業（密閉作用空間）、商超、寫字樓、學校四個場景為例進行桌面推演，全面檢驗突發疫情時的街道應急處置能力及效率。
東莞市直工委書記、市復工復產指導服務組第十一組組長張永豔，市衛生健康局副局長、市疫情防控應急隊城區片分隊長殷炯棠，東城街道黨委副書記、街道疫情防控指揮部辦公室主任吳沛林，街道辦事處副主任、街道疫情防控應急隊總指揮餘偉紅，以及東城各社區疫情防控應急小組負責人，學校、企業、寫字樓代表等參加演練。
“東城街道商貿繁榮，業態豐富，區域內密集分佈大量工商企業，一旦出現疫情突發情況，特別是對學校、商超、寫字樓及企業密閉空間等重要場景突發疫情的防控和應急處置能力就顯得尤為重要。假如出現突發情況，無論是現場處置還是人員轉移、隔離以及物資準備等，都需要一個高效、暢通的體制機制。“張永豔表示，圍繞極端突發情況，需要對應急隊伍的執行能力和應急體制機制的通暢進行全面考慮，對各個流程和環節要進行詳細的檢驗和溝通，舉行應急演練，就是希望在應對突發時能臨危不亂，有序、高效、安全進行處置。
“要根據演練情況，進一步堵塞漏洞，完善機制。”殷炯棠表示，本次應急演練組織嚴密、環節緊湊、分工明確，四個場景各有側重，圍繞人員排查、人員轉移、應急處置等內容，結合實際展開演練。
吳沛林認為，此次疫情防控桌面應急演練組織周密，各參演單位精心準備、密切配合，對做好應急處置很有指導意義。希望各部門對照演練過程，認真思考，查漏補缺，確保在複雜的應急聯動處置中能夠各司其職、緊密配合、迅速反應、精準施策。同時，要不斷總結，不斷完善應急工作體制機制。
相關演練場景：
模擬場景一：寫字樓
某寫字樓1名負責體溫監測的安保人員當值期間出現乏力、咳嗽等不適症狀，自行檢測體溫為37.5℃。
安保人員立即向領班和公司防疫工作領導小組組長上報情況，公司啟動疫情防控應急預案，並安排人員頂崗以及對公司場所進行消毒。同時，在做好保護措施的情況下，將該名安保人員轉移到公司臨時醫學觀察點，諮詢和記錄該名安保人員近14天行蹤及人員接觸情況，及時反饋街道疾控中心、並聯系120，將該名安保人員轉移至定點醫院，並對與該名安保人員的4名密切接觸者立即採取居家隔離措施，做好關懷措施。
經醫院檢測，確定該名安保人員為高度疑似病例，隨即報告街道防疫指揮部應急隊。
接報後，街道立即啟動應急機制，組織商務、公安等部門開展應急工作，並要求醫院及時跟進及反饋該名安保人員的相關情況；疾控中心開展流行病學調查，通過電話瞭解該名安保人員的去向及活動範圍；排查確定密切接觸者，及時轉移相關人員至街道集中隔離點和繼續查找行蹤不明人員；對疑似患者住所、工作場所進行終末消毒。
模擬場景二：企業
街道某企業的密閉空間的1名員工上班期間出現胸悶、乏力及咳嗽情況。車間主管收到員工反饋情況後，馬上對其進行測溫，顯示為37.5℃。企業健康管理員立即對該員工所在車間進行封閉，並將該員工轉移至臨時隔離點。
經調查，員工張某，已進行莞e申報並居家隔離7天，但曾刻意隱瞞返莞前與疫區人員的接觸史。健康管理員立即電話上報疾控中心與園區辦，同時將與張某密切接觸者轉移至臨時隔離點，並諮詢整理相關人員信息。
經送院檢測，醫院確定其為新冠肺炎疑似病例，採集咽拭子送市疾控檢測。
同時，接收醫院防保科立即對張某進行個案調查，並將結果反饋給東城疾控中心和東城街道指揮部，同時將張某轉送到相關醫院做進一步檢查。
街道接到醫院上報情況，立即啟動應急機制：通知應急隊成員單位候命，要求投資服務中心和科技工業園配合開展有關工作；要求疾控中心迅速開展流行病學調查；所在社區做好同住人員管控，配合疾控中心做好流行病學調查。
調查核實後，由該企業、科技工業園安排密切接觸人員入住園區臨時集中隔離點，並安排車輛將患者家屬轉移到街道集中隔離點。隨後，該企業對廠內密閉車間，臨時隔離點等區域進行消毒。
幾天後，市疾控中心告知街道疾控中心張某的確診情況，東城公安分局立即依法對張某立案調查。
模擬場景三：學校
學校A高中部共有學生約2500人，教職工約300人。其中1名宿管老師，在週五學生放假離校後，週六早上出現發熱、頭痛、乏力等不適症狀，體溫37.4℃。
該宿管老師春節期間未離莞，一直住學生公寓B—304房，分管學生宿舍305—316，一共12間宿舍，共有學生96人。
週六早上，學校保健醫生再次測溫並詢問其症狀，並將情況第一時間上報校長以及街道疾控、教管中心。學校隨即啟動應急預案，一方面，及時將該宿管老師轉運至東城醫院開展采樣和檢測。
經初步檢測，專家判定為疑似病例，並由東城某醫院安排單人單間入院治療，再待咽拭子結果考慮是否轉東莞市第九人民醫院。同時，通過疑似病例上報程序，及時將該宿管老師相關情況往上報送。
另一方面，立即對教學樓、宿舍樓進行封鎖，要求在校師生留校觀察，已返家師生留家觀察，跟該宿管老師密切接觸的師生按屬地鎮街管控要求，落實好居家隔離或集中隔離等相關管控措施。
此外，學校通過線上形式，加強對學校師生的心理輔導、防疫知識宣傳以及教育管理，並組織對校區進行消殺。
當天，街道防疫指揮部聯同相關部門到達學校，聽取學校關於疑似病例李東的情況彙報，並向學校提出相關防控工作建議和要求。後經檢測，該宿管老師咽拭子顯示陰性，排除疑似病例，繼續在東城醫院對症治療；其他密切接觸師生咽拭子均為陰性，也排除疑似病例。
模擬場景四：商圈
某超市收銀員A在早上9時測溫時出現發熱情況（體溫37.5℃），並有乾咳症狀。
公司得知情況後立即啟動應急預案，再次對收銀員A進行測溫並轉移至商場隔離區，同步對商場進行全面消殺。接著，在做好保護措施情況下，派專車將收銀員A送東城醫院就診。
經檢測，東城醫院將收銀員A確定為新冠肺炎疑似病例，並將情況報告街道指揮部及疾控中心。隨後，街道疾控中心通過電話形式開展流行病學調查，結合公安部門監控情況，確定、收集、整理收銀員A近期去向及人員接觸情況，發現收銀員A並沒有離莞以及接觸過確診或疑似病例。
結合排查名單，“社區三人組”逐個上門進行排查，要求上述人員做好居家隔離措施，並做好此類人員日常監測和關懷工作。
幾天後，市指揮部向街道通報了收銀員A和群眾B的確診情況。街道立即啟動應急預案，街道指揮部和疾控中心立即安排車輛，統一將收銀員A和群眾B的密切接觸者轉移至集中隔離點進行隔離觀察，並結合A和B的接觸人員名單，排查出共同接觸者C。
隨後立即組織人員上門對共同接觸者C的健康狀況進行了解以及開展流行病學調查。
另外，要求公司、轄地社區及時對A和B的住所、工作場所進行全面消毒。
【記者】劉遠忠
【作者】 劉遠忠
【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端
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