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青島今日的新增病例（非境外輸入）會影響山東省本來的開學復工計劃嗎？
我認為青島本土新增病例對山東的開學會有一定的影響。
山東的疫情形勢逐漸向好，從3月2日起冠性病毒確診病例零增加，連續幾日沒有新增確診病例。3月7日24時起，山東省的疫情防控應急響應級別由一級調整為二級。3月10日山東省境外輸入疫情增加一例，這一例確診患者在政府的管控之內，不會大面積傳染，所以基本上不會有太大的影響。
但是3月11日山東青島增加一例本土確診病例，新增加的這一個病例，是3月10日因發熱到門診就診，隔離留院觀察治療，3月11日經專家評估確診。經過追蹤溯源，她與家人在某醫院住院期間和確診病例同病區發生的無症狀感染有關係，現在和她有密切接觸的13人人都已經被隔離觀察。雖然和她有密切接觸的人已經被隔離觀察，但影響範圍有多大現在還有待根據後續追蹤調查，這就增加了不確定因素。
李蘭娟院士說根據疫情的特點，安全標準應該具備一個非常重要的指標，就是確診病例清零後再過兩個週期28天潛伏期沒有新增確診病例。
教育部規定了學校開學必須達到的標準：疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。
青海3月9日已經有序開學，青海從2月6日起確診病例已經零增加，到3月9日持續確診病例零增加32天，符合李蘭娟院士說的一個地區確診病例零增加，再經過28天潛伏期無新增確診病例的安全標準。
青海省的學校也為開學做好了周密的部署和準備：
校門口有工作人員，幫助他們逐一測量體溫；各學校都實行錯峰分班報到，報到時同學們拉開彼此距離，各班級被劃分到不同區域報到，確保學生不聚眾；報完名後，在教室門口班主任老師又為每名進班的同學進行第二次測量體溫，確認進班的每名同學都是安全的；各教學樓樓梯入口處、教室門口都配備了酒精和消毒液，有工作人員幫助同學們進行手部消毒；在教室內，課桌之間分開了距離，大家都戴上口罩，老師同樣也戴上了口罩；開學的第一課，老師給學生們講的是健康教育防範知識，教“七步洗手法”；進入校園的不僅是老師和學校們，還有派駐到各校的1054名醫護人員，還有許多各部門組成的安保人員和消毒的工作人員。
學校人員密集，在疫情沒有得到充分控制的條件下開學，一旦造成交叉感染，後果非常嚴重。
所以我認為，青島新增本土確診病例存在不確定因素，對學校開學有一定的影響。在不確定安全的條件下，開學必須慎重，經過綜合考量後才能確定開學時間。
個人見解，大家以為如何呢？歡迎留言評論！
