开学啦！
一晃眼的时间，暑假已经悄悄溜走。孩子们终于要上学了，但是，许多家长或许会十分纠结，我是应该让孩子坚持走读还是寄宿呢？
虽然，有的孩子家里离家近，有条件可以走读，但是，父母的工作忙，根本没时间照看孩子；而家离学校远的孩子就更不用说了，每日奔波在学校、家两点之间，本来上课就已经很累了，还要花时间在交通上，费时费力。
因此，走读虽然能让爸爸妈妈每天都了解孩子，与孩子能及时沟通，但是，其实选择寄宿也并不全然是个坏事。
接下来，小编就为大家好好剖析一下寄宿的优劣，分享家长该如何处理孩子的寄宿心理，最后附上深圳43所寄宿学校表，解决孩子择校的寄宿烦恼。
寄宿优势
培养独立性
独立性强是寄宿生们最明显的特点之一。在学校里，他们需要独自解决在集体生活中，所产生的问题。在这个过程中，他们不仅学会了与别人沟通交流，在遇到解决不了的问题，还知道如何向别人求助。因此，与走读生相比，寄宿生的生活自理能力往往更强，此外，寄宿生能拥有更纯粹的学习环境，在学校能更少地受到各种不好的社会和家庭的干扰。
提升社交能力
寄宿生们每天在学校都要与同学们一起生活、学习。紧密的同学关系，使他们学会了互相爱护、关心，但同时也有嫉妒、误会与争吵等等，在这个集体里，他们能更好地去面对和处理这些关系，学会更好地与人相处。在打闹之余，寄宿的孩子们能收获更深厚的友谊和情感，互相间更能包容、体谅、支持、爱护，用“以群治独”的方式避免一些个人的不好行为等。
形成良好的习惯
面对商店里各式各样的零食小吃，小孩子们都会忍不住去买上一两包。但是寄宿的孩子们就不用经常面对这样的诱惑。在学校里会有营养配餐，孩子不能挑食，也不能乱吃零食。严格有序的作息时间，不仅能让孩子有规律的生活，还能使克他们服身上普遍存在的依赖性、任性和挑吃挑穿的不良习惯。
弥补家庭教育的不足
现在家长陪伴孩子的时间越来越少，一些家庭陪伴孩子的方式也不是很适当，教育方式错误反而给孩子引导至错误的方向，这些家庭可选择把孩子送去寄宿学校，让学校教育弥补家庭教育的缺陷。通过寄宿制当中孩子们之间相互取长补短，学习对方的优点，形成心理学上所讲的优势互补，这样对孩子的智商和学习能力的开发都是有益的。
寄宿劣势
与孩子之间情感疏离
寄宿的孩子们，相比走读的孩子们缺少了更多与父母相处的机会。而儿童和父母感情的建立，仅有血缘还不够，必须要有相处时间的长度和频次，孩子越小，对父母之爱的要求越多，对相处时间和频次也就要求越多，过少的亲子接触让孩子往往缺乏安全感。
而且在家里孩子与问题或者犯错了，家长会比较及时地介入，对孩子的错误能够及时纠正，对孩子不好的行为进行惩戒；对好的行为可以及时赞扬和鼓励，提升孩子的自信心。可是在寄宿学校，家长的了解和介入往往不够及时，常常等到孩子周末回到家，而孩子已经把发生的事情忘记了，或者记忆已经出现偏差。 即便学校老师有及时的处理，但家长处理的角度和方式与学校老师是不一样的，是学校教育的补充或拓展。
孩子对生活的真实性缺少切身感受
寄宿的孩子每周末只回一次家，缺乏机会亲眼看到和体会平时父母、邻居、社区、社会上的状态，对“家”生活的真实状态比较隔膜。因小时候生活环境过于简单，对真正的社会生活缺少体验，缺乏与非同龄人相处的机会和在社区生活的经历，往往比较单纯、天真。
如果孩子要上寄宿，该如何准备？
家长
如果决定让孩子寄宿，除了物质准备，父母唯一需要做的，就是放手。
不管是上小学或是中学，做出了选择，就是认可这个学校，认可住校的方式，爸爸妈妈在和老师保持联系，了解孩子的动向的同时也要记住不要过多的干扰孩子。
对于寄宿，爸爸妈妈一定要做好思想准备，孩子第一次离开家，一定会有许多的不适应，就是出现问题很正常，不要一出现问题就受不了，选择重新走读，或者在附近租房子陪读。
最常见的一种情况，家长送孩子入学，就开始插手，比如要求老师说孩子有小学同学或者熟人的孩子也在这，希望和自己的孩子分在一个班，分在一个宿舍什么的。
家长总是喜欢停留在过去，但是学生应该结识新朋友，不忘老朋友，其实孩子来到新环境，一个认识的人都没有反而是好事情。
换个角度来想，宿舍里有认识的孩子，他们会经常一起出入，就减少了他认识其他人的机会，孩子应该是多结识同学，说不定能碰见更合得来更适合她的朋友。
此外，孩子第一次住宿生活，难免遇到问题，小问题不要急于向学校、老师提要求，让孩子自己试着去解决，很多时候孩子只是抱怨一下。
有些家长很紧张，出现一点问题，又是找班主任，又是找宿舍管理员，要求给孩子换床位，说宿舍里不喜欢谁，宿舍里太吵，很多本来孩子都不介意，还是家长来了一趟发现各种问题。
处理学校或者宿舍纠纷，家长唯一需要遵循的原则就是先别急着参与。一位做了几年班主任的老师说，孩子们在宿舍发生的矛盾其实都是小矛盾，比如男生宿舍，有意见可能大家吵一架甚至打一架，事情过去了还是好哥们。
一旦家长参与了，就从寝室内部或者学校内部的问题，变成了家长与家长、家长与学校间的问题。而有时候孩子们处理问题、解决问题的能力很强的，家长最好先让孩子自己去处理。
“生活中、学校里，家长要引导孩子学会自己处理问题，让孩子适应新环境，这也是一种很重要的锻炼。”这位班主任说，小问题不要急于向学校、老师提要求，让孩子自己试着去解决，很多时候孩子只是抱怨一下，家长做好后勤，必要时言语上开导下孩子即可。
当然真有什么孩子解决不了的问题了，也要及时和学校、老师联系。
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