物理基础
对于物理难点的原因，从学生自身来讲，主要有三个方面：①恐惧心理：许多同学听别人说物理很难，便认为物理真的很难，这从心理上已经“未学先败”，导致学习时没有信心、没有热情，更没有积极性和主动性，成绩必然平淡无奇；②方法不当：与初中相比，高中物理在知识的广度、深度、逻辑的严密性等方面都有很大区别，如果完全沿用初中那套方法，自然行不通；③对物理及物理的学习有认知误区，认为物理不需要记忆，过分注重理解。
其实，学好物理的最高境界便是在理解的基础上记住大量的物理规律、结论、二级结论并在考试中发挥出来。这些规律总结可以是教材上的，可以是老师总结的，也可能是教辅书上作者总结的。在实际考试中，赢得时间便赢得了主动权，而大多数物理考试中，都会出现一到三个直接或间接应用结论、规律即可解决的问题。如果平日在大脑中有足够的积累，考试时遇到这样的问题就可以轻而易举地解决，不仅正确率高而且耗时较少。反之，如果每个题目都一步一步地推导，将耗费较长的时间且难以保证正确率。因而可以说，物理学习的好坏，在一定程度上就取决于谁记住有用的东西多。
地理小菜鸟
高中物理主要是必修一二的力学和运动学，选修3-1，3—2的电磁学，后面还有选修3-3，3-4，3-5包涵的热学，光学，近代物理学史，原子核原子结构和波粒二象性，机械振动和机械波。
下面主要讲必修一和必修二里面的力学和运动学以及选修3-1和选修3-2的电磁学。
必修一和必修二
运动学
直线运动主要涉及到速度和加速度，匀速运动和匀变速运动。
曲线运动主要包含抛体运动（平抛运动和斜抛运动）和圆周运动，天体运动，万有引力与航天。
重点是运动的合成与分解，向心力和向心加速度，万有引力定律和开普勒三定律。
力学
主要知识点是重力，作用力，弹力，摩擦力。
重点是受力分析，力的合成与分解，牛顿三定律，重点里面的重点是牛顿第二定律。
机械能守恒定律主要涉及到功率的计算，和势能的分析，运用动能定理和动量定理解决问题。
必修一和必修二里面的难点是受力的分析，力的合成与分解，运动的合成与分解，牛顿第二定律，天体运动，动能定理和动量定理。
选修3-1主要涉及到静电场，恒定电流和磁场。
静电场
主要知识有电荷守恒定律和库仑定律，电场强度，电势能，带电粒子在电场中的运动。
重难点是分析带电粒子在电场中的运动。
恒定电流
主要知识使电动势，内阻，电势差与电动势的区别与联系，电功与电功率，焦耳定律。
重点是电表的改装，闭合电路动态分析，含容电路的分析与计算。
磁场
主要知识。磁现象和磁场磁感应强度，安培力，洛伦兹力以及带电粒子在匀强磁场中的运动。
重点是分析带电粒子在复合场里面的运动。
选修3-2。主要包含电磁感应。楞次定律。法拉第电磁感应定律的应用。交变电流以及传感器。
重点是电磁感应中的电路问题，自感现象分析思路，还有变交电流有效值的计算。
高考重难点
受力分析，力的合成与分解，圆周运动，天体运动，运动的合成与分解，利用动能定理和动量定理解决问题（大题），分析粒子在复合场里面的运动。
smile八颗牙露
高中物理的学习方法及技巧
高中物理怎么样?有哪些好的学习方法?
高中物理这是难度比较大的学科,成了很多的高中生成了心里的一种痛处,其实吧学习高中物理也是很简单的,只要你掌握好思路,培养好自己的学习习惯,让自己喜欢上这个学科,其实这还是比较简单的.
一、多学习、多观察、多思考
其实高中物理讲的就是一些自然界当中事物的定理,这些在我们身边还有很多事物都蕴含这这些真理,生活处处都有物理,就比如说我们每次坐车,我们看外面的世界就可以看见这些车子外面的东西都在向后走,这就是我们高中物理当中的参照物,这个知识点,生活到处都存在知识,你要用心去体会.
只要我们长一颗发现的眼睛,你一定要多看看你的生活当中会有很多的现象,不管是自然的还是生活的,你还要多看看夜晚的星星,看看他的变化,你还会发现物理当中发光、发热以及一些定律问题.这些知识在我们的生活当中还是处处存在的.
二、学会从定理入手
对于一些定理还有就是一些死概念还有的一些规律你们都要高度重视,但是你不光时要记住这些知识,你要学会该怎样利用起来,这才是关键,聪明的孩子是利用这些公式然后应用到自己的错题当中,从中找到问题的所在,你还要做到从一个小小的错题,就可以复习到很多知识,真是双丰收,这也是学生学习高中物理能不能开窍的关键.
三、把不理解改成很熟练
因为在高中物理当中还有很多新的概念,还有一些名词就是比如:势能、弹性势能等,你们不要看见这些没有见过的词,就不喜欢他们,你知道吗?只要你深入的了解,细心去看看,然后你再看看一些教材以及一些辅导书都是可以让你理解的.
对于学习就是你要是越喜欢这个科目,你就会学的越好,可能因为种种的原因让你喜欢这个科目,可能因为是老师的缘故,有的老师抓的紧,你这个科目就学的很好,但是还有的学生就是喜欢这个老师就喜欢这个科目,要是换了老师就不好好学了,其实这样是害了你自己.读好每一本教材,看好每一个单元,学会每一个小题,对于高中物理每一个练习都有关键的洞察力以及他的解决办法,可能他们所用的知识都是一样的,只要你记住一个定理就可以做很多类似的题.
纵马逐日
学会物理的第一步，并不复杂，就是明白自己手头上有哪些工具？
不考虑选修部分，按公式来分，包括：
◇ 运动学：匀速直线运动、匀变速直线运动、曲线运动(圆周运动)...
◇ 力学：重力、弹力、摩擦力、浮力、万有引力定律、开普勒三定律
牛顿三大定律、能量守恒(机械能守恒)、动量定理和动量守恒...
◇ 电磁学：库仑定律、电场力、洛伦兹力、安培力、楞次定律
法拉第电磁感应定律(动生电动势)...
要相信，就是这些并不算多的公式，就能解决高中物理中几乎所有问题。
这就是你已知全部的物理工具。其他基于这些公式的推导，只是帮助你降低思维难度，加深对公式的理解，并不超出这个公式本身。
物理的难点在思维，思维的难点在理解物理过程。
很多“学不懂”物理的学生，在听完老师讲解后，甚至都不清楚这道题到底讲了怎么样一个物理过程。这个“魔幻”的小滑块、匀质小球、带电粒子，到底经历了这样一番历程，最后又是归于何处？
如果连物理过程都不清楚，就不用说该怎么去列方程，更不用说如何去解。
越是复杂的问题，越是要在开始解题时，思考物理过程。
解任何一道题目，开始列方程之前，首先要做的第一件事情，就是确保自己理解了题目描述的物理过程，思考你的“研究对象”（小滑块/小球/带电粒子）经历了哪些物理过程。
比如刚学抛体运动的同学在解题时，往往也会分：上抛阶段、最高点、下落阶段、落地后阶段，分别去列方程分析。
比如有的同学在做电磁场中的复合场问题时，也习惯先画出粒子轨迹，哪怕并不能精确知道粒子轨迹，也尝试画出大致的轨迹。
比如初学自招的学生在解决天体运动问题时，也会列出一段轨道变化的不同阶段，分为：变轨前的圆周运动、变轨道瞬间的动量变化、变轨后新轨道的运动。
只有这样，你才知道物理过程的哪些阶段，可以列出对应的方程。
很多物理其实不错的学生，也常常因为物理过程思考不细而出错。比如用机械能守恒定律时，常常想当然地忽略掉临界点（势能最高点、动能最低点），直接对初末态列了一个方程，毫无疑问会算错。
模型化、题型化就是把物理工具运用到具体的物理过程中去。
比如已知起始状态和终结状态，计算过程，常常就要用到守恒定律。
比如复合场问题，常常先算轨迹，推导方程，计算轨迹的半径、周期。
比如摩擦力做功问题（子弹打木块），先算临界点，再列能量守恒方程。
比如天体运动，圆轨道下半径越大，势能越大，线速度越小（既可以从开普勒第二定律得出，也可从“万有引力=向心加速度”得出）。
当然，高中物理中的很多公式推导，实际上也是在把解题过程中需要一步步去推的公式，放在平时去学。既节省了时间，又减少了不必要的思考精力。
最后提炼出的物理模型或题型，也可以说是解物理题的思维范式/思维路径。你提炼得越充分，越细致，物理题目就解起来越快也越容易。
说白了，模型化和题型化，既是在帮助你思考，又是在帮助你避免过多的思考。
