按照正常假期，大年初四已經過半了，而今年的特殊情況卻延遲了寒假開學時間，而作為高三的學子們如何利用延遲假期期間進行復習呢？
針對假期延遲，學校也有了針對性的要求，佈置了接下來的作業。但是，我認為這不是不夠的。因為在家裡複習和在學校裡複習，氛圍是不一樣的，學習的效果也就不一樣。
在家裡複習容易犯的幾個問題：一是學習氛圍不濃，難入狀態；二是容易讓惰性佔據大部分時間，如早上起不來，晚上難入睡；三是因貪玩而影響學習的效果等等。
今天我問女兒，一天學習的什麼？有沒有收穫？女兒回答說：“學的語文，收穫挺大的”。在所有科目中，對女兒來說，語文學習成績是比較穩定的，每次考試都能取得較好的成績，倒是數學成績不夠穩定，時好時壞，而且對於數學的學習，總有一種畏難情緒。
所以，我就引導女兒，每天要抽出大部分時間學習數學，要補短板、強弱項，不能因為感覺難而不學，要堅持久久為功，打牢基礎。
高考最大的忌諱就是出現嚴重偏科，而數學是偏科幾率最高的一門，尤其對文科生來說。通過班裡所有同學的數學成績，數學始終保持高水平的只有一兩個。大部分同學都是因為數學成績而導致整體水平下降。有的個別同學甚至有“成也數學，敗也數學”的現象。
原計劃假期就十天時間，一般把老師佈置的作業完成好，鞏固所學知識點，基本上能保證成績的穩定。但是現在假期延遲，而且還到期後是否能按點開學，還有不確定的因素，所以，就要把這假期充分利用好。每天除了把老師佈置的作業完成好以外，還要根據自己的實際情況，有針對性地進行復習。假期是實現彎道超車的最佳機會，因為有的學生可能因時間抓得不緊，學習的效果不佳，就有可能被別的同學超越的機會。
在此，祝願高三的學子們要把延遲的假期計劃好、規劃好、利用好，成績好的繼續保持，成績差的實現逆襲。加油！
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