怎樣才能說服家長讓自己適當的玩遊戲?

巧鈴



我以前專門給孩子們上過一節課,就是教孩子們如何跟自己的家長談判。

或者說,如何給自己的家長洗腦,讓他聽你的。


第一,首先你要建立良好的溝通途徑,避免被吵被罵被打。

溝通的和平共處三項原則。

1.先坐下來,坐在一張桌子上的對立面或者側立面,並且聲明,從此刻開始,你不是我老子,我不是你兒子,有理講理,沒理沉默,誰也不要仗勢欺人。

2.平等。

在交談的過程中,注意撲捉敏感詞彙,提醒對方注意談話身份和氛圍,掌握主動權。

如果對方有過激反應,那麼你可以默默走開,等對方冷靜再坐下來。

這種情況是有可能發生的,因為他是你老子,比你著急。

3.傾聽。

一定要注意傾聽對方辯友的觀點,先總結,再部分肯定,最後反駁一兩條。

然後拿出自己的論據。

比如,遊戲是一種新興或者未來的產業,遊戲已經是競技體育了。

比如,適當遊戲可以增加手指和大腦的協調性,可以鍛鍊左右腦的發展。


第二,談條件。

所有的談判都是有交換條件的,不管你是小屁孩還是成年人。

你掂量著自己的答案和砝碼,一定要給自己設定好最好和最壞的結果。這樣不會失望和喪失希望。

討價還價是一個必須進行的過程,有第一條的基礎,那麼第二條才有施展的空間。

第三,說話算數。

如果你們順利交換了條件,那麼保證條件一定是自己可以承受並且可以絕對保證執行力。

最重要一點是,新人是需要一步步建立的,如果說話不算數,所謂事不過三,違約了你可能就沒有信譽度了,那麼這樣平起平坐的機會可能從此就沒有了。

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而一旦你能夠把握好這個度,那麼你在家裡的地位和話語權將會越來越大,將會擁有更多的自由。

其實,說到底,你就是要先增加自己的砝碼和談判條件,當然,父母在乎什麼你自己心裡應該有數。


最後,自律和優秀的人才配擁有談判和平等的機會。

如果一度沉迷或者言之鑿鑿只要權利不要義務,那麼我的意見你還是不聽不採納。


程記思寒


首先要明確自己的定位,你是學生,要把學習擺第一位,學習是為自己而不是為了父母。想讓家長允許玩遊戲,那要讓父母看到你的學習成績和自律能力。

1、自律學習 能夠自律學習的孩子,學習成績一般很好,成績穩定,作業、預習和考試都能達到家長的要求。長期保持良好的學習習慣,週末玩遊戲家長還是可以適當允許的。

2、能夠自我約束,不沉迷遊戲合理安排時間 玩遊戲時間自我控制,不沉迷遊戲。如果家長每次看孩子都在玩遊戲,心情肯定不美麗,所以要合理安排學習和遊戲時間。

3、“聽”家長的話 聽家長的話,沒毛病。父母都是為孩子好,無論是不是很固執,是不是很嘮叨。所以如果家長真的不讓玩遊戲,溝通也無效,那還是老老實實學習吧,畢竟上大學了也就自由了。如果父母開朗,允許玩遊戲,那也要聽父母話,玩遊戲讓停就停。

總之,還是應該以學業為重,用成績說話才能有說服力,才能去和父母溝通,讓他們相信你能自己合理安排時間,不影響學習。


愛在醉後


看你的措詞,知道你是個很聰明的孩子,這麼聰明,就要做個懂事的孩子,先做好自己,再跟父母提要求。那麼怎樣做好自己呢?你從以下幾點著手:

第一點,作為學生的你,首先要把學習儘自己最大的能力搞上去。

第二點,生活和學習中,培養良好的習慣,讓父母對你放心,有信任感,覺得你是個自律的孩子,有能力管理好自己。

第三點,性格上,要開朗陽光,主動和父母交流,讓父母瞭解你心裡的真實想法,在父母面前不做表面工作,做一個誠實的孩子。

第四點,做一個有目標的人,腳踏實地為自己的目標努力,有一定的是非觀和價值觀。

相信做到以上幾點,你的父母會對你提出的適當要求給予適當的批准。

作為兩個孩子的媽媽,我也是這麼要求我的孩子的,很多時候我們不讓孩子玩遊戲是怕孩子沒有自控能力,玩遊戲上癮,導致無法自拔,被遊戲毀掉的孩子不在少數,我們做家長的不要求孩子活成我們期待的模樣,但一定要做一個有用的人。



秀逸寧人


如果你是學生,想要玩遊戲家長不允許,應該是擔心你沉迷於遊戲,影響了學習。

但其實,遊戲本身並無對錯之分,就算是學生,空閒時間玩玩遊戲也是很正常的。如果你要取得父母的諒解,就必須用你自己的實際行動向他們證明,你玩遊戲只是適當的消遣,並不耽誤正事。

這就需要你對自己有不錯的自控能力了,什麼時候可以玩,能玩多久,是否涉及到充錢,如果充錢你是否能承擔(建議學生還是不要玩需要充錢的遊戲了,畢竟自己還沒工作,經濟尚未獨立,也請想一想父母賺錢的不容易),玩遊戲是否會影響你的學習成績……

各種因素如果你都能收放自如,我想平時你也應該是一個相當優秀的孩子,家長對你有一定的信任度,那麼你適當玩一玩遊戲,他們應該也不會有太大意見。

如果這些你做得並不好,那你需要慢慢改變自己,讓自己變成這樣的孩子,增加自己在父母心中的信任度,同時也不斷提升自己對自己負責的人生態度。

畢竟,在人生的每個階段都有需要做好的側重點,學生階段就該著重做好學習相關的事情,其他都是次要,不要本末倒置。

如果你已經成年,沒讀書了,熱愛玩遊戲,尤其是電競,但父母不理解,認為你是不務正業,對你恨鐵不成鋼,那你也該反思一下,自己到底是不是能靠電競走上人生巔峰的材料。

如果沒那個能力,就老老實實工作,踏踏實實做人做事,遊戲只是閒暇時候打發時間的業餘愛好,自己心裡有個譜,那家長應該也不會怎麼管著你了。


育兒小夫人


1.家長不讓你玩,猜測是因為你的表現讓他覺得你玩遊戲已經影響了學習,或者你表現吃的自制力沒能讓他覺得你可以控制住自己隨時喊停,首相要讓你的表現讓家長覺得你玩遊戲在勞逸結合的範圍之內,不僅沒有影響學習反而是很好的勞逸結合,放鬆大腦的一種方法,對於緊張的學習起到了很好的調節左右,這個需要你用學習成績的進步,實事求是的說話,需要相當長一段時間,確實產生了事實,家長才會改變對待你,對遊戲的態度,因為事實會說話,2.家長喊停的時候你能做到馬上就停嗎?還是一直找各種藉口拖延,比如再來一盤就不玩了,打完這把就不玩了,要不生氣的摔下東西就走,這樣的沒有自制力的表現怎麼能讓他放心的讓你玩而不擔心你會影響學習呢?改變自己對遊戲的控制力,對自己的自制力,是你在控制遊戲而不是遊戲控制你,家長自然會讓你玩,3.以上兩點改變了,不用你說,家長會支持你的,現在不支持你,是我們自己沒有做到位,如果我們是家長,你會讓沒有自制力的學生玩遊戲嗎?換位思考,我們該怎麼做就有答案了


陳誠午後陽光


做完你該做的事。

家長不讓你玩遊戲一個是怕影響你的學習和生活,第二個是怕你沉迷。如果兩個你都沒有,並且完成了自己該寫完的作業,該完成的任務,家長肯定會對你放心。

那怎麼去完成自己該做的事呢,我有幾個小妙招

1.早晨完成最不想完成的任務。因為早上是一個人最鬥志昂揚充滿希望的時候,也是行動力最強的時候,所以,早上就開始行動起來!

2.記錄下來。把自己的任務劃分為幾個小部分,完成一點就記錄下來,很快就可以完成啦,而且很有成就感。

3.321行動法則,數一個321就立馬行動起來,行動才是緩解焦慮的第一方法!

如果我的建議對你有一點啟發或者收穫的話,就給我點一個贊吧,我會持續分享的!

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薇薇安在努力


回答你的問題前,先幫你整理下問題包含的邏輯關係:你與遊戲的關係,家長與遊戲的關係,你與家長的關係,處理好這三層關係,我想離你想要的答案就不遠了,也就能做好你、家長、遊戲的和諧共存。

適當地玩遊戲,處理好你與遊戲的關係。

如何適當地玩遊戲,就先要了解遊戲的利弊。益智遊戲可以鍛鍊你的腦力,敏捷遊戲可以鍛鍊你的敏捷能力,策略遊戲可以提高你的智力。適當遊戲娛樂還可以緩解現實社會給與我們的壓力,暫時忘卻自己的煩惱,達到緩解精神疲勞目的。

但是,無節制地沉迷過度會導致自己學習成績一落千丈;長時間的電子設備輻射導致視力下降;沉溺於虛擬網絡,缺少真實世界的溝通,形成孤僻性格;耗費過多精力和時間,導致學習時間不足,成績下降等。

如何有效避免遊戲帶來的傷害,就需要你根據具體的放鬆目的,選擇對應的遊戲種類,嚴格控制遊戲時間,達到遊戲放鬆的目的,也可以為正確地與家長溝通做好基礎。

家長反對遊戲,體現家長對遊戲的態度。

每一個家長都是從孩子成長起來,都經歷了渴望遊戲、追求自由的階段。家長反對遊戲,並不是反對玩遊戲本身,而是反對遊戲帶給你的傷害。所以如何選擇合適的遊戲種類,在家長面前展現你的自控能力,讓家長了解你從遊戲中的收穫,就成為改變家長態度的關鍵

說服家長,處理好你與家長的關係。

你在問題裡用的是“說服”,而不是抗爭等暴力手段詞彙,說明你內心充滿理性,也認識到家長是世界上為自己成長最無私奉獻的人,他們反對的初衷和目的,都只是為了孩子們能夠更好地成長。理解了這一條,做好和家長溝通,甚至說服家長就變的可行。一是瞭解家長擔心的原因。與家長充分溝通,尤其是做好自己學習計劃後,徵詢父母意見,重點是休息娛樂時間段意見。

二是在家長面前樹立良好的自控能力。不管是玩遊戲或者其他娛樂,一定要規劃好整體時間進度,最好可以提前一段時間結束遊戲,然後和家長分享遊戲收穫,能在家長面前展現良好自控能力。三是展現合理規劃和良好自控能力帶來的成果。在合理規劃和良好自控能力取得成果後,不管是優秀的學習成績或者成績取得的進步,都可以為你合理安排學習計劃中的遊戲時間帶來自信,也可以在家長面前帶來主動。四是充分展現遊戲帶來的益處。將遊戲的利弊和你學習規劃的合理安排充分和家長溝通,改變家長對遊戲的看法,取消家長對遊戲的擔憂。最好,相信家長會支持你適當地玩遊戲的。


瓜泡飯


看到題主的問題,不知道怎麼去回答你!因為這個問題應該屬於孩子與父母之間的博弈,而題主給的信息幾乎沒有!所以只能簡單做以下假設並給於思路供題主參考!

1、首先你要分析下你的父母是什麼的性格?而你在父母眼裡又是什麼的形象?

2、假設你父母是獨斷,對遊戲深惡痛絕!那你還是放棄這個想法吧!

3、假設你父母對遊戲沒有偏見,同時你在父母裡眼裡又是好孩子,恭喜你可以放開的去和你父母談!因為“好孩子”的標籤就是你開口的談資!剩下的就是你要考慮你拿什麼條件來換取你父母允許你玩遊戲的資格?

……

抱歉只給你提出了2個假設!其實思路很簡單:

1、知己知彼;2、互惠互利!


槑孨


提這個問題我想您一定是孩子吧!我作為家長代替您父母咱倆溝通下好嗎?

我是母親,我也願意讓孩子高興,如果適當玩會遊戲可以讓你們開心放鬆,完事後你們能加倍努力,奮起直追,我想全天下的父母沒有誰會說不同意的!

可是目前我還沒看到哪個孩子拿起手機能夠說到做到的,沒有一個不是父母急頭白臉地要下來的,更有甚者是要不下來。

你說我們父母怎麼能相信你們呢!你們根本控制不住自己,手機真的很有魔力,它能讓人著魔,喪失自制力。孩子,如果你能做到控制時間,控制慾望,說到做到,我願意讓你適當玩會遊戲,我想你的父母也願意,想達成共識,就得言而有信,去做吧!讓我們看到你的誠意和決心!


刁麗敏Lqe


其實這個問題就是孩子與父母之間的信任問題。父母不信任孩子的自控力,父母認為孩子玩遊戲會分心影響學習。但孩子心裡對遊戲的好奇得不到滿足,慾望就會更深。

這個問題與其說是說服父母,不如跟父母溝通讓他們試著相信你。

首先“適當”由誰來定義?多長時間算適當?

其次,你還要通過努力向父母證明,適當遊戲並沒有影響學習成績。

另外,還希望你明白,學生應該以學習為重。完成好自己作為學生這個角色的任務後再發展興趣愛好。興趣愛好可以多種多樣,不要沉迷遊戲的片刻愉悅。[微笑]


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