三年級的孩子英語剛學,只考了五六十分,遍地都是補習的孩子,我要加入這個隊伍嗎?

丁丁的百香果


現在小學開設了英語課,許多家長也很重視孩子的英語學習,甚至於假期還給孩子報一些英語補習班。 我認為完全沒有必要加入補課大軍,很多補習班教師水平參差不齊。有的把小學英語學習搞成了初高中生門死記單詞,死背語法,從而影響了孩子學英語的興趣。甚至於有的教師本身讀音有問題,影響了孩子以後進一步的學習。

小學英語教學的目的是:通過生動活潑的課堂教學活動,對學生進行基本的聽、說、讀、寫訓練,使學生打好語音、語調基礎,掌握一定的詞彙和最基本的語法知識,培養學生基本的日常會話能力以及拼讀、拼寫能力。同時,注重培養學生學習英語的興趣,使他們喜歡學習英語和使用英語,為他們升入中學繼續學習英語奠定初步的基礎。在英語教學過程中,培養學生良好的思想品德和行為習慣。

這其中以聽讀為主,以培養孩子興趣為主,不必要太在意分數,因為進去初中還要從頭學起。我們以前小學沒有開英語,很多都是從初中學起的也學得很好。

因此,我們要引導孩子,正確讀單詞讀對話,假期可以通過聽錄音,看電視少兒英語節目,培養孩子正確的語感以及學英語的興趣等等!


朱小禾1


你好!我也是一名小學英語老師,我們學校也是從三年級開始學習英語的,現在就我的經歷談談我的看法!孩子三年級剛剛接觸英語,只考了五六十分,證明孩子對英語的興趣有點缺乏!三年級的英語乃至小學階段的英語都是非常簡單的!只要你能認識它就能做得起題!孩子有興趣自然也就學的好。

我班上有一個女生語文數學考及格都非常非常難,一開始英語也是連上50分都難!但是後來英語她可以考上80分左右,而且每次都很穩!每一次考試後我都都會當著全班同學的面鼓勵她誇獎她!並告訴她相信她下一次會更好!結果她確實做到了!

我給他們每一個人都設置了自己的目標分,每次達到目標分就會根據進步的程度記A+。上課積極回答問題也有,當然完成作業且無任何錯誤也會記!但是隻要有一個標點符號錯誤也沒有A+.記滿10A+就會憑記錄置換獎品!孩子們都非常積極,甚至天天都渴望有作業做!每天都渴望有英語課,如果某天有老師請假我去給他們上課他們甚至歡呼太好了是英語課!孩子們上課很愉快,當然我也很開心!我們是農村學校現在四年級了,每次考試90分以上還是真的好多!雖然對城市學校來說可能不怎麼樣!對於農村孩子來說已經不錯了,他們沒有上過任何的補習班,回家之後也沒有任何人能對他們進行輔導!

要想孩子學的好!首先得提高孩子學習的興趣!讓孩子心甘情願的去學習!這樣學習起來自然也會事半功倍!我們可以這樣做:

1.帶孩子去發現身邊的英語!書包、衣服、文具等都有!讓孩子覺得英語真的無處不在,如果學了英語,他就會認識這些單詞句子所代表的意思! 講一些不懂英語而鬧的笑話,講明英語對我們將來考試的重要性!

2.制定切實可行的獎勵機制!激勵孩子學習,孩子進步不斷鼓勵,孩子有失誤請相信孩子給他加油打氣吧!

3.課堂上的學習至關重要!和孩子進行溝通交流讓孩子知道課堂學習的重要性!同老師交流了解孩子課堂上的學習狀態!

4.和孩子共同學習!讓孩子將每天學習的知識給你講一次!

5.你可以考考孩子!把每天學習的知識內容出幾個小題讓孩子進行鞏固!

希望孩子英語越來越好!

敬請指正🤔!


有趣的Soul


三年級有點晚。我給我7歲兒子報了兩年VIPKID少兒英語,每週四節課,每節課25分鐘。還有我推薦很多鄰居,贈課不少。當然,三年級也不算晚,也就八九歲,也是學習英語的好時機。

問你幾個問題吧!

一,報線下班還是線上班?線上不要接送孩子去線下班。

二,是培養興趣還是為了考試?如果考試,隨便報個線上大班課就可以,便宜,講語法,背單詞(和我們這代人差不多)。我個人傾向培養孩子的興趣,線上找個北美好的教師,陪孩子多聊聊,多誇誇他。孩子因為看見所以相信,而不是因為相信所以看見。有美國老師陪著他並不斷激勵他,他會更自信。

拿我說,有次也報了線下英語班,結果站起來朗讀文章,我發現我兒子能力遠超同齡人。我一看,立即退費了。因為線上可以,為什麼還要線下報呢?(不過我後來報了個環球趣學,背單詞和語法,真正的北美教師不懂教語法)

三,短期還是長期?短期英語不好,那麼多點時間就好。比如我家娃,每週四節課,每次兩節50分鐘。孩子有語言環境,自然進步快。還能幫孩子提高國際交流能力,自信心,文化理解。


帶娃娃走世界


不知道為什麼那麼多人,覺得只要學好三年級英語就可以了 甚至是老師居然說,小學英語不用學都可以 我覺得非常驚訝,比如,語文老師 ,是不是學好一本教材就可以了,實際上 ,學好一本教材的學生絕對看了很多課外書,我想告訴樓主,你家娃娃三年級學英語,已經比較晚了,有的家長讓死記硬背 英語 殊不知 背單詞方法多著呢 ,發音背 規律背 詞根,意境,等等,現在很多小學,小升初都得考英語 而且不只是考試卷,還考口語。我們這邊五年級就開始學新概念英語了,小學四年級的教科書你可以去看看,小學三年級開始 四年級,五年級一年比一年要求高,而且現在期末試卷,已經很簡單了,為什麼,因為考差了,老師孩子無法交代。

還有我們現在,想上好初中,得考英語,高中,大學都得考,甚至研究生 說那句小學英語很簡單不用學的簡直就是誤人子弟,有的人還說,我不學外語不是活的好好的,是的,術業有專攻,可是你也想讓你娃娃不全面發展,也不學嗎,可笑至極。

我也是六年經驗英語老師,我真的覺得這些言論不可思議

我覺得你應該選擇一家合適娃娃學習的學校,也就是自己學校教材教 ,人教版的也教的,

英語學好了 才能精力搞語文數學,

你家是學的晚了,今年再不學,娃娃以後會越來越吃力的 ,


天天加油bee


很多人對現在的英語輔導機構是不是有誤解,覺得就是死記硬背。我家女兒一年級就給她報的英語班,一個星期只用上一次,一次一個半小時,第一年的時候是打基礎,把字母涵蓋在簡單的單詞裡。課堂形式多以孩子交互對話,大家一起做遊戲為主,不知不覺就把課上完了。這樣孩子口語還不錯,還經常上臺鍛鍊,上課積極性很高。平時孩子在網上自己找繪本跟讀,一天錄幾個小語音。馬上開學就要三年級了。我一點兒不擔心她在學校裡的英語學習,這些對於她來說算是很簡單了。

其實我覺得貼主可以帶孩子去試聽一下課外的教育機構,適合自己的才是最好的。不然光憑課堂上學的那一點是遠遠不夠的。更何況現在很多學校的英語老師認為孩子在外面學英語,課堂上也不會認真教孩子,這種情況很多。


夏亦寒意


我曾是一名大學英語老師並獲得大學英語教師資格證書,目前專注英語啟蒙和雙語教育!剛好我們家的孩子也是暑假過後開始上三年級開始在學校學習英語了!之前都是我在家裡面對他進行英語啟蒙和英語學習,至少目前我感覺他的英語水平已經遠不止三年級的英語水平了!尤其是英語口語能力方面!

對於三年級剛開始學英語的小學生來說,雖然只考了五六十分,但是你沒必要過於著急!雖然參加補習班的孩子很多,但是真正通過補習班,本質上提高英語成績的很少很少!

與其花錢花時間讓孩子上補習班,倒不如你可以在家進行英語啟蒙,對孩子學英語進行適當的引導:讓孩子多聽一下原版英文慢速兒歌,super simple songs ,等等,可以學習一些少兒英語APP軟件,以及配套的小學三年級英文APP,三年級的孩子畢竟已經八九歲了,只需要你引導他每天總共安排一個小時到兩個小時多的英語學習時間,三個月之後你就會發現你孩子的英語學習,不僅學習上興趣提高了,而且學習能力提高了!

這些方式也是我教我們家孩子所用的,還是最終能不能夠提高英語學習成績,關鍵能不能夠堅持引導!





當然最好的是有父母進行監督引導是最佳的!

希望能夠幫助到你!


藝方親子英語


三年級開始相對來說是比較遲了,但是努力認真的孩子什麼時候都不會晚,家長也要重視起來給予孩子幫助和支持。我女兒幼兒園中班開始學,現在小學一年級,已經學完少兒英語,小學3年級的英語她能考99分100分,6年級的英語她可以考90以上。我相信很多孩子跟我家孩子一樣都是比較早就開始學了,大部分一年級開始的多,你家現在3年級了,現在開始的話,別人一個星期2節課,你可以上4節或是更多,這樣就可以慢慢趕上來。自己能教最好,每天自己教點,自己不會就趕緊行動起來給孩子報個班


專業卡片印刷


我家的孩子也是上三年級,這次英語期末考試的時候,哥哥考了94分,弟弟考了100分。總得來說還算可以,當然還得繼續努力才行。

剛學英語的時候,我也是非常的緊張,比孩子自己還要擔心,擔心他們學不好。所以我在平時就抓得比較緊一些,也沒有給他們上補習班。我始終認為好媽媽勝過好老師。我看過太多的補習班的老師只是代為管理一下孩子,讓他們不吵不鬧就行了,甚至還讓孩子玩手機。

所以親,我也不建議您給孩子報補習班,我來說一下我是怎麼樣提升孩子的英語學習能力的吧。

英語就跟語文一樣是一門語言,既然是語言,就得多說,多讀,多聽。這是我以前上學時,老師教的,說得非常在理,所以到現在我還一直記著,

從一年級開始,我就要求孩子每天早上都必須早讀,那時每天都讀語文和古詩,後來到了三年級,就要求他們一三五讀語文,二四六讀英語,起先英文不會讀,我就給他們每人準備了一個老手機,下載好E語寶,導入課本,跟著人家讀,人家怎麼讀,他們就怎麼讀,多讀,多聽,然後看到課本也能讀得出來了。


因為三年級還只是一些很基礎的東西,沒有教音標,所以難度並不大,只要把孩子學習的興趣給激發出來就行,每次他們讀對或是做對的時候,我總會表揚他們,所以他們兩個對英語有著很深厚的興趣。平時我也會考考他們,學過的知識點,差不多也都能說得出來,有時他們還會當小老師來反考我,也會用英語來跟媽媽對上幾句。他們覺得這樣特別的有意思。

現在放暑假了,我仍舊要求孩子每天都要堅持早讀,把學校里布置好的作業做完之後,準備讓他們去向高年級的同學借一下四年級的英語書,來預習一下,把重要的知識點先了解一下,到時老師教起來也會比較容易接受。


以上是我的個人觀點,希望能夠幫助到您

我是一個專職陪讀的二娃媽媽,如果您有育兒方面的疑惑,歡迎隨時來找我。

願上帝祝福您!


陪讀悅悅


三年級孩子剛接觸英語,在沒有基礎的情況下考的分數不好是很正常的。但就我周圍的情況來看,好多孩子從幼兒園,甚至學前都已經開始英語啟蒙了,因為小孩語言敏感期在3-6歲左右。當然這並不是說三年級剛接觸就晚了。我們那時候初中才接觸英語呢,現在大多數英語老師應該也都是。關鍵還是要看孩子的學習興趣,剛開始接觸一項新事物,如果一直去強化它的影響,反而會容易讓孩子產生牴觸心理,所以一定要根據孩子的自身情況和興趣愛好來去選擇和衡量,給孩子足夠的時間,並不斷鼓勵,相信孩子一定會學好。


霧蒙箜


很多地方都是從三年級開始接觸英語,可以說三年級開始的英語都是很簡單的幾個單詞和幾個詞組類。

你孩子英語沒考好,應該是沒有放在心在,或者是偷懶不好好學,沒花心思去背。

實際每天只要嚴格完成老師佈置的任務,考一百分都是很正常的事,關鍵在於,在孩子剛接觸英語的時候,作為家長一定要督促好,不要讓他有對英語恐懼心裡,而要鼓勵孩子,都是同一起跑線,只要努力,不可能會被別人拉開差距的。

我家孩子從小學到初中,也是三年級開始學習英語,沒有上過任何輔導課,也就是完成老師佈置的任務而已。

關於英語,用我孩子的話來講就是最簡單的,都是不需要動腦子的,只要會背單詞和詞組就行,一篇文章自然而然就會背了。

三四年級,只要認真聽,我家孩子回來背單詞什麼的,每次最多十幾分鍾就完成了,考試小學基本都是滿分。

所以,對於英語,還是用笨辦法比較好,因為畢竟都是剛開始的基礎題,督促好不折不扣完成家庭作業,每天回來花半個小時足夠了,根本不需要什麼輔導班,去輔導班純粹是浪費時間和精力。


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