人民老教师
空中课堂这种上课方式对学生来说是一项考验，尤其是对家长的考验，学生是否能够按时按量完成学业与家长能否及时监督并反馈有着很大的关系。
首先需要让学生明白，我们现在处在疫情的非常时期，我们全国都要共筑一心共度难关，我们在家学习不是放假放松，而是而是对自己对社会做出的必要的贡献和承担的责任，这是应该我们应该且必须做的。
作为小学生自制能力和自我监督能力较弱，对纪律的管理更弱，这样呢就对家长的要求就很高。去上市需要家长和学生一起来共同学习的量，对于老师所布置的课后作业及要求需要家长及时的跟进。
初中的学生呢具备一定的自我管理的能力，且当前部分学生都会处于这个叛逆期，对于家长的建议，有的时候不太认同。我们还是要进行相关的疏导和沟通，以一种平等的姿态，相信孩子，让学生主动愿意去学习。
掌握不好的知识及时和老师家长联系。
微凉不是风3366
要从思想上重视，具体内容，做到教学一致性、连贯性。教师课前充分准备，课堂内容精致高效，有吸引力。家长给孩子准备好网络及硬件设备和孩子交流空中课堂来之不易。
建议是:
①老师:扬长避短，空中课堂课时的互动有限，但发挥课后互动优势，多点了解学生情况，帮助一些问题学生。
②孩子:没理解的，课后要重复看下上课记录，没记忆的，要花多些时间背诵。
③家长:每天用一点时间，看下空中课堂的保存记录，考核一下孩子，落实一下效果。
先曰
落实空中课堂需要孩子具备自主学习的习惯和能力，对于能力欠缺的孩子，家长要加强督促，配合老师完成相关学习任务。同时，需要网络硬件支持，比如网络正常，电脑、手机能顺畅使用，不出现卡顿现象！同时，在空中课堂授课时，老师要通过网络连麦、视频方式提高对学生的关注度，要加强课堂师生互动，提高授课效果！
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