用詞不達當寒夏
首先我想表達的意思是，不要無厘頭的懷疑老師的推薦，我們應相信作為教書育人、授業佈道的人民教師所具有的職業道德與敬業精神。事實上教師同孩子的家長一樣，師者父母心。
作為家長應與學校考師保持思想同步，配合老師共同完成培養下一代的任務。
其次，孩子的天性不但不應阻滯限制，相反需要我們做家長的經常鼓勵孩子釋放天性，儘可能地給予孩子”自由想象”的空間。
培養孩子的閱讀習慣，有利於孩子拓寬視野、增加知識儲備，也有助於智力開發與興趣開發。
古人云：”成亦蕭何，敗亦蕭何。”
用科學的方法去管束孩子教育孩子，是父母應當注意的一件事。對待孩子要隱忍戒急，要善於引領而不是嚴厲責罰，每一個孩子都需要獲得適度的尊重！
為孩子選擇課外讀物，要根據孩子的閱讀水平和理解能力來決定。務必要循序漸進、逐步加深。
介於不惑至知天命之間的父母，社會閱歷、認知水平和成熟度都是很完美的；對孩子的培育也是最花氣力的，是最肯為孩子付出的一代人。
由於不太瞭解孩子的年齡，無法提出具體建議。希望先讓孩子接觸一下《十萬個為什麼》、巜弟子規》
、巜三字經》及《唐詩三百首》等科普類、文史類書籍，不知當否？
臺城煙雨
你的孩子多大年齡？是讀學前班還是小學？我閨女正在上大班，從小我給她買了不少繪本和故事書，比如《小公主索菲亞》、《三隻小豬》、《白雪公主》、《黑貓警長》等等，她特別喜歡看《我想去看海》這套書，共11冊。每天睡前都要我講兩本，講了好多遍了，我都講膩了，她也不嫌膩。昨天還學著書裡的情節，拿個雞蛋要孵小雞呢。
有些書雖然和20年前一樣，但是也是有意義的，因為有些書不需要每年都變，比如《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等，本身就是傳統故事。這些故事經過多少年也值得閱讀。
下面我列出的數目是由朱永新創辦的公益研究機構“新閱讀研究所”組織推薦的閱讀書目，包含30本基礎閱讀書目和70種推薦閱讀書目，按小學低、中、高學段，分別精選出文學、科學、人文類各若干本。希望對你有幫助。
這張表是“中國小學生基礎閱讀書目”必讀數目表
IT老張
老師給孩子推薦的書如果是經典名著也是可以讓孩子好好讀的，學生讀書應該分年齡段的，有必讀和選讀書目。作為有二十多年教齡的語文老師，我這裡也給你推薦一部分，希望對你有所幫助。
以上書目分年級和學期，您可以根據孩子年齡給孩子提前準備，利用假期讀一讀。
希望我的回答對您有所幫助。
我是敏學，一線教師，喜歡評說教育教學現象，分享語文學習方法，歡迎關注敏學課堂！
敏學課堂
你好！
不知道孩子是哪一個學年段的，我先給你建議一些小學生比較感興趣的書籍，這些書籍既可以培養孩子的想象力，還可以增長見識，提升閱讀寫作能力。
一年級側著培養孩子想象力：
《穿鞋子的貓》《蚯蚓的日記》
二年級側重讓孩子感受親情：
《了不起的狐狸爸爸》《蘋果樹上的外婆》
三年級側重讓孩子感受成長：
《發明家奇奇兔》《風到哪裡去了》
四年級側重讓孩子感受科幻的魅力：
《秘密花園》《海底兩萬裡》
五年級側重讓孩子感受校園生活：
《窗邊的小豆豆》《班長下臺》
六年級側重讓孩子瞭解歷史：
《三國演義》《中國古代帝王與名士故事》
希望能夠幫到你哦！
讓語文學習更有趣
小學的一年級，學生處於正在學習常用漢字的讀音和書寫的階段。而在學校的學習生活之餘，家長應該拓展孩子的課外閱讀活動。可是，小學一年級的孩子，能看什麼書呢？
下面呢，彙總了一些適合一年級孩子看的書的書單，家長可以在空閒的時候，陪伴孩子，一起閱讀。
《猜猜我有多愛你》(繪本)
山姆·麥克佈雷尼著
《猜猜我有多愛你》是2006年明天出版社出版的圖書，作者是山姆·麥克佈雷尼。該書是一本睡前故事讀物，充溢著愛的氣氛和快樂的童趣。
小栗色兔子該上床睡覺了，可是他緊緊地抓住大栗色兔子的長耳朵不放。他要大兔子好好聽他說。“猜猜我有多愛你。”他說。大兔子說：“哦，這我可猜不出來。”“這麼多”小兔子說，他把手臂張開，開的不能再開。
《哪吒鬧海》
這套《小英雄哪吒》卡通故事畫冊，描述了商朝時期，以姜子牙為代表的正義力量在人神的支持下，歷經各種挫折，承受了最巨大的犧牲，最終戰勝了以紂王為代表的邪惡勢力，建立了周朝。歌頌了哪吒在師父太乙真人的教育和培養下，學會了三頭六臂，手持火尖槍，腳踏風火輪，掌握了各種克敵制勝的法寶。
由一個不懂事的孩子，成為一個聰明、機智、勇敢、愛憎分明、不怕犧牲的小英雄故事。畫冊採用了孩子們喜歡的卡通繪畫風格。使孩子們在讀到哪吒故事的過程中達到寓教於樂的目的。願《小英雄哪吒》成為每一個孩子的好朋友，伴隨著每一低頻孩子健康快樂地茁壯成長！
《365夜故事》
魯 兵主編
這本故事集，是給孩子們的一束繁花，其中有反映孩子們自己的生活的故事和童話，有非常古老的神話和寓言，有外國的童話和傳說，也有增進知識，啟迪指揮的故事和童話，其間還點綴了幾首兒歌，幾則謎語。凡是於孩子們有益而有趣的故事，我們能找到的都儘量收了進去。
當你打開這本書時，你就被領入到了一個多姿多彩、奇妙變幻的故事王國中。這些故事，使你在一年三百六十五天的每一個夜晚，都擁有一片絢麗的雲霞，一個美麗的夢。
《小巴掌童話》
張秋生著
《小巴掌童話》是2006年由湖北少年兒童出版社出版的圖書，作者是張秋生。本書既是有史以來中國原創兒童文學作品的集大成出版工程，也是具有重要現實意義和歷史價值的文化積累與傳承工程，又是將現代中國兒童文學精品重塑新生的推廣工程。
《大衛上學去》（繪本）
[美]大衛·香農著
在這本書裡，香農以自己小時候製作的圖畫書為藍本，刻畫出一個調皮搗蛋的小男孩的形象，大衛最常聽到的話就是“不行”、“不可以”，書裡列舉的被媽媽禁止去做的事情，全部是通過大幅的圖畫將現場情景直觀地呈現給讀者，精練到不能再精練的文字起了點睛的作用。小讀者喜歡這本書，想必是由於從大衛身上看到了自己，大人則會發現自己就像大衛的媽媽一樣，也常常把“不可以”掛在嘴邊。
《落葉跳舞》（繪本）
[日]伊東寬著
沙沙沙，起風了，在冬日寂靜的樹林裡，一群落葉在快樂地跳舞……用實物剪貼的落葉形態各異，表情豐富，像魅惑的精靈，帶出作者心中豐盈的詩意。
《小黃和小藍》（繪本）
[美]李歐·李奧尼著
《小藍和小黃》是2008年明天出版社出版的圖書，作者是李奧尼。主要講述了小藍和小黃是一對好朋友，一起遊戲，一起上課。然後小藍和小黃融合在一起變成了“綠”的故事。
沐風聽雨0226
近期最大的感悟是要多讀書，所有歷史的軌跡都曾經被人書寫過，所有人性的醜惡都曾經被人剖析過，鞭辟入裡。只有看過，瞭解過，才能明白作為人類最重要的事情是追求“非獸性”的高尚靈魂，作為人類應該尋找以及賦予生命崇高的意義。
這些書籍，小學生應該讀一讀。
1.《上下五千年》
推薦語：
林漢達的《上下五千年》可以說是很多人的歷史啟蒙作品，再版了很多次，文字樸實直白，歷史脈絡清晰，人物特色鮮明，對孩子來講，是很好的歷史讀本。
在這套書中，作者選擇重要和著名的人物和事件，根據史籍材料，加以組織和剪裁，用通俗的現代語言寫出來，不加鋪敘和描寫，基本上沒有虛構。雖然在情節的生動性方面，不能不受到史料的限制；而對讀者瞭解歷史，提供的材料是比較可靠的，有根據的。
在萬眾一心抗擊疫情的此時此刻，帶著孩子讀中華民族上下五千年間，歷朝歷代英雄豪傑可歌可泣的故事，能讓孩子明白為什麼全國支援湖北，為什麼我們隊這片土地愛得深沉。
2.《孔子，人生不苦》
推薦語：
歷史晃晃悠悠，駛過了千年，我們認識了孔子，卻遺忘了孔丘，教科書上寫滿了他與學生們的故事，卻無人懂得他們的人生悲歡。在本書的每一篇故事裡，我們認識了那個追逐理想的孔子和他那群追隨他的弟子們，講義氣的子路、安靜的顏回、有擔當的子貢、嚴肅的冉有、中規中矩的子張等，作者用現代人的視角講述一個老師和一群學生的日常和他們的一生，輕鬆看歷史。
3.《半小時漫畫中國史》
推薦語：
春秋戰國像個班級、大秦過把癮就死、三國就三大戰役、魏晉亂世多奇葩、南北朝盛產敗家子、大唐最炫民族風……這是一本搞笑又嚴謹的“歷史書”，作者通過誇張的漫畫、詼諧的語言講述歷史故事。每一頁都有歷史段子，每秒讓你笑翻一次，為你在家防疫“枯燥”的生活，增添笑料，讓你笑出腹肌的同時，不知不覺通曉歷史。在這裡，你將認識全新的帝王將相，秦皇、漢武、唐宗、宋祖、曹操、孫權，原來全都和你我一樣，有優點和缺陷，有朋友和敵人，但他們在歷史的關鍵節點迸發出的驚人能量鑄就了中華文明。
4.《時空：一本神奇的歷史日記》
出版社: 中信出版集團
譯者: 劉勇軍
推薦語：
這是一本給5—12歲孩子的歷史入門繪本。書中，枯燥的歷史變成一次有趣的探險。主人公小男孩奧古斯都拿著神奇的黃色小鉛筆穿越到歷史上的各個年代，去觀察，去聆聽。於是，原本令人睏倦的歷史課，變成了一次冒險的行程，一下子置身於公元前100萬年，親眼目睹人類第一堆火的升起，是多麼震撼。歷史不再是冷冰冰記錄在冊的文字，變成了親眼目睹的“大片”。他的日記裡記錄了古往今來，描述了世界歷史中關鍵時刻的歷史故事，還有探險家、發明家、領袖、作家、作曲家和畫家等傑出、有趣的人物。
適讀年齡：5—12歲
5.《漫畫人類簡史》
推薦語:
疫情期間“宅”在家太無聊？成天玩手機浪費時間，看書卻又看不進去？如果你面臨這些問題，《漫畫人類簡史》可以幫你解決。《漫畫人類簡史》專為中小學生“量身定製”，包括目前人類史上核心的知識，比如人類是怎麼來的、人類為什麼直立行走、人類與動物的曠日持久戰、人類為什麼變成今天這個樣子等。語言幽默詼諧，漫畫活潑搞笑，能讓小讀者感同身受，既覺得好玩，又能學到知識，是難得一見的，孩子自己就能讀下去的漫畫歷史讀物。
6.《我們，我們的歷史》
作者: [法]伊萬·波莫 / 克里斯多夫·伊拉·索梅爾
推薦語：
這是一部講述和描繪全人類歷史的通史類繪本作品，涵蓋從生命起源、人類誕生，直至二次世界大戰、冷戰對峙的人類歷史，時間跨度達13億多年，作者以時間為主線，在同一時間截面上，平行呈現不同地理座標內的標誌事件。本書具有豐富新鮮的人文情懷，以整個人類“大我”為對象的世界觀和歷史觀，或將支撐起孩子對自我、對世界、對歷史、對人類社會的整體認知體系。值得一提的是，本書未經章節劃分，隨著書頁的翻動，全部內容宛如一條源源不斷的河流，錯落地呈現在讀者眼前，讓在這段時間“宅”在家的小朋友們，能夠自己尋找一個關於歷史的答案。
7.《希利爾講世界史》
作者：【美 】維吉爾·莫里斯·希利爾
推薦語：
這本書講了從公元前6000年到公園2000年之間的重要歷史事件，作者用給小學生講故事的口吻來講歷史，故事中常常帶著問題，講述方式新穎有趣，讓讀者有參與感。本書還首創了編年史的講述方式，兼顧歷史人物和歷史事件，還輔以了必要的地圖，為孩子梳理出一個事件和空間的脈絡，能讓孩子從中瞭解時代全貌，認識歷史全景。
思凝
推薦一本書《朝花夕拾》，年少不懂魯迅書，長大已成書中人。每一個時代都有每一個時代的文學藝術，真正歷久彌新的文學作品必須揭露生活，昭示哲學，有力透紙背的美感，而魯迅的《朝花夕拾》就恰恰符合這些優點，時代肯定會向前發展，技術會進步，制度會完善，人們的物質生活也會提高，但對美的追求不會改變，不要認為魯迅會過時，他不會過時，他對生活的思考值得我們悉心去推敲，當我們的孩子完成了對魯迅作品閱讀的超越，他才會有能閱讀更加精彩的作品，完成真正的學以成人。
紅日初升之教育的人生
我推薦一下曹文軒老師的幾本書。
曹老師是國際安徒生獎得主。
閒話少敘，直接上圖，看喜歡否？
如果有好的讀物，請不吝賜教！
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新建好
這種心理，說好聽的叫與時俱進，說不好聽的叫喜新厭舊。當然，也不好完全否定其合理性，否則會有食古不化之嫌。
二十年很久，但在歷史長河之中不過眨眼之間。確實有大量的著作問世，但未經大浪淘沙，多是沉渣泛起、良莠不齊。百年之後，九成九的會找不到一點痕跡，現在指望誰能挑出那百分之一的精華？
經典之所以能傳承百世千年，自有其道理，開卷有益。
整體上看，年紀越輕的人越喜歡新書，越是上了年紀的人，越是喜歡讀古典著作，為何？經年累積的智慧提高了他們的辯識能力，他們忍受不了現代作品的淺薄，好書太少，懶的找。
馭水客
1.《聖學根之根》 兒童啟蒙經典數十種，是兒童瞭解、學習中國傳統文化的入門書
2.《德育故事》(八德須知全集) 為民國初年湖州蔡振紳先生所編輯，當時編輯此書主要為便利兒童誦讀，每則故事僅八十字，整篇故事不過一百六十字，言簡意賅，內容簡要。
3.《歷史感應統記》 正史中的因果故事
4.《中華勤學故事》歷史人物勤學故事，讓孩子樹立榜樣
5.《少年毛澤東》偉大領袖的少年，讓孩子樹立榜樣
6.《四書》 中國人的瑰寶，中華智慧的結晶
