沒事千萬不要亂翻孩子的書包!系列二之“無處安放”的橡皮

無處安放的橡皮

不看不知道,一看嚇一跳

在孩子的文具盒中

家長們還驚奇地發現

橡皮的各項表現絲毫不遜色於鉛筆

一位杭州資深教師總結:

“從橡皮就可以看出孩子學習是否認真。”

據說準確率高達99%!

第一種

上課認真聽講,好好寫字

沒事千萬不要亂翻孩子的書包!系列二之“無處安放”的橡皮

這塊橡皮表面乾淨,邊緣圓滑,

一看就知道主人學習認真,

根本沒有時間折騰橡皮。

第二種

偶爾無聊、走神,開開小差

沒事千萬不要亂翻孩子的書包!系列二之“無處安放”的橡皮

這塊橡皮應該已經用了一段時間

還能保持這麼幹淨整潔

可見小主人是個認真、仔細的人

只是中間扎的這個小眼兒

暴露了他偶爾也會無聊走神、開小差

第三種

經常走神,容易分心

沒事千萬不要亂翻孩子的書包!系列二之“無處安放”的橡皮

可以看出,

聽不下去課的小主人不但喜歡玩橡皮,

還喜歡掰橡皮、摳橡皮,

甚至,餓了的時候咬一咬,

畢竟,大多數橡皮的味道都很好聞。

第四種

整節課注意力都不在線

沒事千萬不要亂翻孩子的書包!系列二之“無處安放”的橡皮

橡皮、橡皮告訴我,

你到底做錯了什麼?

老師在上面講課,

無聊的小主人在下面給你整容?

他不但用筆扎你,還掰你、摳你、咬你

不然40分鐘的課怎麼熬過去......

第五種

???

沒事千萬不要亂翻孩子的書包!系列二之“無處安放”的橡皮

這類孩子的橡皮離家出走了

來猜猜小主人用什麼改錯字?

用手指蹭?用衣服抹?

還是用口水……

細思極恐!

那麼問題來了

這些離家出走的橡皮最終都去了哪裡呢?

老師有答案:

“講桌上的筆筒不到一天就滿了,

問是誰的卻沒人理。”

老師想知道,靠這個能不能發家致富?

沒事千萬不要亂翻孩子的書包!系列二之“無處安放”的橡皮

老師能否發家致富不一定

不過了解學生們的上課狀態還是可以的

“走神”橡皮年年有,今天似乎特別多

難道是哪位老師太嚴厲了?

孩子們無處發洩的壓力和委屈,

只好通過猛戳橡皮來紓解?

沒事千萬不要亂翻孩子的書包!系列二之“無處安放”的橡皮

這塊被塗成了“黑色”的橡皮

看這均勻的紋路,這利落的手法

似乎在暗示老師:

“千塗萬畫就不聽,任爾東西南北風。”

沒事千萬不要亂翻孩子的書包!系列二之“無處安放”的橡皮

還有這塊被“五馬分屍”的橡皮

一定是哪位小朋友今天心情特別不好

老師有點害怕了,甚至感到瑟瑟發抖

沒事千萬不要亂翻孩子的書包!系列二之“無處安放”的橡皮

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