猛獁新聞·東方今報記者 李康 萌友 張本寶 王洪振 張華 文/圖
“每當要出門的時候，媽媽總是幫我戴上口罩，今天我要做副口罩送給媽媽，表達感恩之情。”
“看到電視上醫護人員脫下口罩後臉上的壓痕，我明白那是他們辛苦工作後留下的印記。我要設計一款獨特的口罩，讓所有的醫生叔叔、阿姨能夠戴上最舒適的裝備去和疫情戰鬥！”
3月5日，一場別開生面的科學課《自制布藝口罩》在鄲城縣第三實驗小學網上教學平臺開講。從製作材料收集、工具準備再到製作的流程，在老師的指導下，簡單的口罩在學生手中慢慢的製作出來了。在疫情防控、延遲開學期間，第三實驗小學積極開發抗“疫”校本課程，引導廣大學生在自我防護的情況下，用實際行動為抗“疫”總體戰加油助威。
“今年寒假突如其來的一場疫情，我的祖國媽媽生病了。”該校學生羅澤豫設計了一款“武漢加油”口罩，還把心裡話寫了下來，“希望疫情早些過去，我們能脫下口罩，回到學校的操場上快樂的玩耍。”
“這是孩子頭一回送我禮物，感覺很溫暖。今天我感到平時辛苦的付出，孩子是看到了的、體會到了的……”該校學生劉沫桐的家長接過口罩後，激動不已:“謝謝學校，孩子真的懂事了、長大了。”
“經歷即成長，生活即教育。我們全校師生把疫情變成教材，共同完成好這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，讓孩子們健康成長。”黨支部書記、校長王玉剛說，潛心育人，才能靜待花開，這就是教育的本質和追求。
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