樂說古詩
從前，我一直覺得學書法是件很麻煩的事情。小時候每天看外公寫字作畫，他的書桌上擺放著筆墨紙硯，還有一個盛水的涮筆桶，每次動筆前都要做一番準備工作，待書畫完畢，還要涮筆，換水，要完成一系列固定的程序。
上小學後，我們在大楷本上練過毛筆字，那時商店裡賣一種墨盒，可以隨身攜帶，課堂上不用研墨。再後來，有了質量較好的墨汁，但是，一不小心就容易在衣服上染出黑色的斑點。
曾經多次下決心要練習書法，可我總是缺少耐心，不能長期堅持。
練習一段時間，我發現寫字沒有多少長進，覺得自己沒有練書法的天分。唉，不學也罷。
每年春節前，當家人揮筆在紅紙上寫春聯時，我只能站在一邊眼睜睜地看著，誰讓自己沒練出一手好字。
學習書法對我來說，好像是一道繞不開的關口。一次次開始學，一次次停下來。停的久了，書法的魅力又來感召我。
我的老師、家人、文友大多擅長書法，他們鼓勵我學習。可是，工作忙，家務多，哪有時間練字。
我學習詩詞，在幾位老師的朋友圈中看到他們的書畫，讓我心生羨慕。恩師對我說：“你學書法吧，詩、書、畫是一家。”
老師的話很有道理，可是，哪裡有時間？
有一天，我觀看了一節小學生書法課，深受啟發，又準備練字了。
我要創設一個隨時可以動筆寫毛筆字的環境。
在辦公室的桌子上鋪兩張水寫布，打開幾本字貼，放幾隻毛筆和一杯清水，準備工作完畢。
傳統的筆墨紙硯中只保留了毛筆，真是省時省力，節能環保，一切從簡，可以乾淨清爽地練習寫字了。
工作間隙，哪怕只有三分鐘時間，我也可以寫幾個字。日子久了，吸引來一些愛好書法的同事，他們也來動筆寫幾個字。
那麼，我什麼時候學習繪畫呢？恐怕要等到退休之後才有時間。
清代著名書畫家鄭板橋認為，學習畫蘭和竹，須從書法入手，因為和畫法和書法相通，這種觀點給我很大鼓舞，先把書法學好，然後，也許有一天，我也會詩、書、畫全能。
詩歌大意
我每天都要在水池邊研墨，然後進行寫字繪畫。我作畫時從不曾用豔麗的色彩取悅人的感觀，以博取大家的好感。
要知道用毛筆繪畫和書寫文字的方式是相通的，畫蘭花與畫竹子的筆法同草書和隸書的手法是極為相似的。
鄭板橋是“揚州八怪”中最受人們稱道的畫家，他的繪畫題材主要有蘭、竹、石，尤精墨竹，其詩書畫作品深受人們喜愛，對後世影響很大，著有《鄭板橋集》。
詩中佳句
樂觀
鄭板橋的詩、書、畫，世稱“三絕”。
過去，我一直覺得是上天眷顧，讓有些人掌握多方面的才能。後來，慢慢明白，很多的技藝都是相通的，一個人在專心學習的過程中，自身的悟性和能力也在不斷提高，更有可能成為一個多面手。
樂說
學習書法需要長期的慢功夫，不可急功近利。
現在，我利用零散的時間練習書法，但願能聚沙成塔，集水成淵，也許有一天，真能練出一筆好字。不僅如此，按照鄭板橋的說法，將來我退休的時候，興許還能畫出好看的竹子和蘭花呢。
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