去年10月 有一則新聞，震驚了許多人。大連一個13歲男孩，將鄰居家9歲女孩殘忍殺害，並且拋屍離家僅100米的灌木叢中。
其後，這個男孩假裝成一一個沒事人的樣子，非常淡定的混跡於圍觀群眾中，直至案子最終破了，他被警察帶走的時候，才感到了一絲慌亂和恐懼，其心理素質之過硬，真是讓大人聽了都聞之色變，聽之膽寒。
一個13歲男孩能養成這樣的性格和習慣，跟他的家庭，跟他父母從小的教育是密不可分的。
這個事情過後，網上對小孩的教育問題，又討論得如火如荼。
我想，這個事情最終會歸結到他的父母身上，他的父母從小是怎樣教育他的，以及他父母本身的素養和水平。
但是無論父母自身是什麼樣的水平和層次，在教育孩子的過程中，有一件事都是應該及早教給孩子的，那就是給孩子早早就劃出一條“紅線”，告訴他什麼事情該做，什麼事情不該做。
這樣，從孩子很小就開始規範約束，孩子基本上不會走偏，更不會如新聞中那個孩子那樣，離正確的道路越來越遠。
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2018年有一則新聞，一個不到10歲的男孩，用媽媽手機玩遊戲，短短几天時間，竟然刷掉了12.7萬元，平均每天1萬元，最高一分鐘消費了7992元。
更恐怖的是，這件事情，媽媽竟一直不知道。因為這孩子用媽媽的微信或支付寶付完錢後，為了怕媽媽發現，居然刪掉了支付記錄，短信通知等信息。要不是有一天爸爸嫌兒子玩遊戲太晚，大罵孩子一頓，把孩子嚇到了，扔了手機，導致那天的支付記錄忘了刪，被媽媽發現，刷掉的金額恐怕還不止12萬。
記者採訪的時候，這位媽媽說，她孩子很聰明，她用微信支付寶支付的時候，被孩子在旁邊看到了密碼，他就記在了心裡，才釀下了這樣的大禍。
聽這位母親的意思，就是孩子知道了密碼，所以才刷了她那麼多錢。可是我在想，即便是知道了媽媽的支付密碼，也不該在媽媽不知道的情況下亂刷媽媽的錢吧？刷之前難道不該跟媽媽說一聲嗎？難道他不知道這樣的事情是不能做的嗎？
對於這件事，很多人都在責怪這個熊孩子太膽大，但我卻覺得，問題還是這位媽媽在教育孩子的時候，沒有給孩子清晰的劃出一條邊界，什麼事可以做，什麼事絕對不能做。
這樣的邊界，就是一條“紅線”，時刻提醒著孩子，什麼事該做，什麼事不該做。
如果新聞中的父母早早就給孩子劃出了這條“紅線”，即使孩子知道密碼，也不會在父母不知情的情況下，隨意亂刷父母的錢，更不會釀出這麼大的禍患。
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前一陣跟一位媽媽聊天。她跟我講了一件事情，讓我又一次深刻明白，父母早早就教會孩子做事的邊界，有多麼重要。
她家寶寶今年上幼兒園中班。去年的時候，班上轉來一個學生。這孩子聰明是夠聰明，但是有一點讓老師和其他家長們頭疼。就是愛打別的小朋友，他轉來才1個月左右，他們班上小朋友幾乎都被他扇過耳光了。
為此，班上很多家長都找過對方家長，希望家長能管管孩子。可是這對父母，比較年輕，也比較個性，教育孩子也比較任性。家長們跟他們談過很多次，他們都沒有規範過自己孩子的言行，告訴他什麼該做，什麼不該做，反而覺得自己孩子挺好的。
最後家長們實在受不了了，聯名找到老師，要求老師必須拿出一個有效的辦法，不能讓班上的孩子們這樣天天被人欺負。
老師也實在管不了那個孩子，最後只得勸家長把那孩子轉走了。
聽完這件事，我的第一反應就是，孩子被這對過於年輕，過於個性的父母給耽誤了。
這對父母，壓根就沒想過要規範孩子的言行，劃出一條做事的“紅線”給他，告訴他到底什麼事該做，什麼事不該做，即使孩子做了錯事，他們也沒想著去糾正，去規範孩子的言行。長此以往，吃虧的還是孩子。
走進學校的集體生活裡，像這樣沒有界限感，做事不知道對錯的孩子，往往過於個性自我，很難融入到班集體裡去的。
父母沒有給孩子劃出一條“紅線”，告訴孩子哪些事該做，哪些不該做，最後坑了的還是孩子。
清朝有個“小時偷針，長大偷金”的故事，大家應該都很熟悉。有一個叫謝庚的小孩，十分聰明伶俐。有一天謝庚去朋友家裡玩，正好碰見朋友的母親繡花時，不小心掉落了一根繡花針。謝庚趁旁人不注意，偷偷撿起那根針，放進口袋，帶回了家。
謝庚的母親見到後，不但沒有責備兒子，反而誇獎謝庚聰明懂事，讓家裡多了一根針。
從此以後。謝庚出去，總會偷些東西回來。從一根雞蛋，一根黃瓜，一直髮展到偷金盜銀。最終，謝庚因為偷盜金銀被抓住，判了死刑。
行刑的時候，謝庚哭著責備母親，在自己小時候偷針時沒有制止自己，以至於讓自己走到今天這個地步。他母親也很後悔，可惜已經太遲了。
所以你看，從很小的時候，就告訴孩子什麼能做，什麼不能做，劃一條界限給他，是有多重要。
而如果出現這樣的情況，最應該責怪的其實是父母，因為孩子很多道理都不懂，如果父母不去約束，不去管教，可能孩子永遠都不會懂。
通用集團總裁傑克韋爾奇
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全球第一CEO，通用集團總裁傑克韋爾奇，因為是家裡唯一的孩子，而且父母生他的時候年齡已經很大了。所以從韋爾奇一生下來，就擁有了父母全部的關愛。正如他自己所說：“我並非出生豪門望族，但卻擁有更好的東西——父母無盡的愛。”
父母雖十分溺愛韋爾奇，但在原則性問題上卻決不讓步。
當他逃學被母親發現後，照樣挨母親的揍。
有一次，他偷了狂歡節隊伍中一個不值錢的小球，母親堅持讓他去教堂懺悔，並親自帶他將這個小球扔進了郊外的河裡。
正如他自己所說：“每次當我的行為稍有出格，母親就會一鞭子把我抽回來，並給我正面且有建設性的意見，使我振作起來。”
今天，傑克韋爾奇是“全球第一CEO”，並一手將通用集團帶到了如今的高度，在經理人的世界裡，他幾乎算是世界頂尖級別了。
傑克韋爾奇之所以能有今天的成就，跟他母親從小的嚴格管教是分不開的。如果在他犯錯的時候，母親沒有及時糾正，及時給他劃出一條邊界，告訴他哪些事該做，哪些事不該做，那麼今天，或許就不會有如此積極向上，如此成功的“世界第一CEO”了。
由此可見，要想讓孩子成才，除了愛和鼓勵之外，還要有原則，有約束，有底線、有邊界，只有這樣，才能保證孩子一直走在正確的路上。
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兒童發展專家塞爾瑪•弗雷伯格曾經說：一個不被管教的孩子是一個感覺自己不被愛的孩子。
管教是教育，不是懲罰，它並不是一朝一夕就能達成的，而是需要重複和耐心。長遠來說，父母管教的目標是培養孩子的自控能力，這樣孩子最終會為自己建立起規則，這個過程會持續好多年。
《給孩子立規矩》一書中說：“孩子從管教中得到的安全感也是基本的，因為沒有管教就沒有邊界”。
這個邊界，就是那條“紅線”，確保孩子不會養成不良行為習慣的“紅線”。
生活中，太多父母由於過於溺愛孩子，而沒有一開始就給孩子劃出一條界限，告訴孩子哪些事該做，哪些事絕對不可以做。沒有這條界限，孩子很有可能會像新聞中那個熊孩子一樣，因為不知道事情的嚴重性而闖下大禍。到了那個時候，父母再來訓斥、打罵，一方面是已經於事無補，另一方面，其實是把自己教育的失職推到了孩子身上。
美國著名作家珍妮·艾裡姆說：“孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。”
從這個角度來說，父母責任重大。所以我們更應該在教育孩子的時候，多些理性，多些思考，力求給孩子更多愛的同時，又能有給他劃定底線和做事的邊界，只有這樣，孩子才不至於走偏，也只有這樣，才能教育出真正生活成功、人格成熟的孩子。
無規矩不成方圓。父母自己一定要有正確的價值觀，在此基礎上，再給孩子劃出基本的行事準則，並時時監督督促，保證孩子不出這個邊界，然後在這個邊界內給孩子充分的自由度和自主權。相信這樣教育出來的孩子，一定是積極主動，有主見，又有原則的孩子。
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