段宝君
学得进学不进不是别人的事，你这种情况是自身要立下决心，若是三心二意，那旁人的闲话终究比老师的话有趣些。
峰不在高
我上高中时候，一个朋友也遇见过这样的事。首先不是你自己的原因，你一定要记住。好多人说，只要你静下心来，不用管他们，就可以好好学习了。我觉得说这样话的人，你一定没遇见过这事吧。孟母还三迁呢，环境太重要了！尤其上自习时候，有人小声地在你身边聊天，那种感觉是根本学不进去。本来高中压力就大，加上心烦躁，和外界影响，会直接影响你的成绩的。所以首先记住，错的不是你，然后接下来，必须找班主任聊聊。我以前高中同学和班主任说了，但是我觉得班主任处理得特别不好，直接和聊天的两个同学说，他们聊天影响别人学习了！然后把他们分开了，结果造成聊天的同学心里有气，故意影响我这个同学。建议楼主，和家长好好谈谈，然后让家长找老师谈谈，可以委婉说一下，同时把顾虑和老师说一声，或者还有一个办法，你可以和老师不说别人影响你学习的事，就说，找一个不能影响你学习的同学，你俩私下说好，然后和班主任说我想和谁一起做题学习，让班主任给你俩串一下座位。我相信一般合格的班主任还是会处理好的。别为这件事影响心情，好好加油，这时候是冲刺的关键期！你一定会考上理想的大学的！
我是一只无脚兽
面对现实吧。我也想劝你专心下来，但是这真的很难。尽管我也知道，毛泽东年轻的时候，曾专门跑到闹事去读书锻炼自己的注意力。嘈杂的环境确实非常容易分神。
其他的都是不靠谱的。唯一的选择就是跟老师反映，希望调整一下位置。不要让别人的错误，耽误自己的前途。
高二很关键，祝你精进。
核裂变英语
一个人的学习需要良好的环境，而你在这样的氛围中学习内，内心难免会躁动。那么应该怎么解决？
一、寻找外部力量。
班里里的座位又不是永远不变的，随时可以调动。因为你们已经是高中生了，不像小学生那样年龄那么小，所以你可以想办法来解决。
1、找班主任协商。
你可以向班主任说明你现在所处的环境，既然你这么热爱学习，我觉得你的成绩肯定也是不错，那么作为一名班主任的话，他对成绩好的学生还是比较爱护的。如果你的理由充分的话，班主任应该可以给你调座位的。
2、和其他同学协商调换座位。
一个班级里的学生总会有各种各样的，有的勤奋好学，积极向上；有的懒惰懈怠，不爱学习，甚至拿起书本来就头疼。所以既然你所处的那个小环境里面有那么多爱讲话的，你就去找那些不爱学习的孩子，看看他们能不能和你的座位调换一下。如果你晓之以情动之以理，那么也是可以解决的。
3、和家长说一下，让家长和班主任沟通，让他严格抓好学习纪律。
一个班级内如果有太多爱讲话的同学，这个班级的纪律肯定是松散的，那么你们可以和家长说，然后让家长和班主任沟通，让班主任抓紧时间调整班级的纪律。如果在上课或学习的时候，班级内有讲话的同学，可以适当给予严厉的惩罚。杀一儆百，这个道理你听说过吧？全班的学习环境都好了，那么你也不会受到影响了。
二、自己进行积极的调整。
如果以上方法都行不通的话，那么你就要积极调整自己了。那么应该怎样来调整自己呢？
1、训练自己，无论是在怎样的环境下，都可以安静的学习。
我觉得既然你是一个爱学习的人，你肯定读过毛泽东读书的故事。毛泽东同志无论是在嘈杂的环境下，还是在安静的环境下，都可以认真的读书，小时候的他为了可以训练自己不受外界打扰，然后跑到大街上去读书，大街上车水马龙，但是他读的却津津有味。心静则一切都静。
2、你要变得强势一点。
如果在上课或学习的时候，你身边的那些同学他们再讲话的话，你一定要严格告诫他们。讲话会影响别人学习的，要有一点自知之明。自己不努力，别人还要努力呢！说话一定要厉害，表现出你特别生气的样子。就是我们说平时说的，要有那种泼辣劲儿。一个女孩子太文静的话，容易遭到别人的欺负。所以只要你非常严厉的和那些不学习的孩子来一个较量的话，我觉得他们也不敢影响你了。
最后祝福你成绩越来越棒，能考到一个理想的大学。
作文驰骋
同学你好，很高兴能为你分忧解难。高二是学习最关键的时刻，周围环境的嘈杂确实会对学习造成一定的影响。你的苦恼我很理解。如果能有效地避开这个环境去学习当然更好，比如可以带上耳机，用轻音乐屏蔽掉外界的嘈杂。
如果我们不能改变环境，试试改变自己。有句话是这样说的：当我们不能改变环境时就必须去适应环境，不能改变别人时就改变自己，不能改变事情时就改变对事情的态度。这就是说，我们要学会适应。要随着时间、地点、环境的变化，去不断调整自己的心态。
毛泽东的“闹中取静”的故事是这么讲的：他在最闹的南门口大声读英语，为什么要读？毛泽东说“我呀，有个毛病，性子太浮，读书也好，做事也好，旁边稍微以吵我就容易分心”于是找个闹地方。练点静功夫，磨磨性子，陶斯咏所言“身在烈火中，如遇清凉境界”也是这个道理。
我们都无法避免生活中的不良影响，但我们要乐观面对，学会包容，懂得原谅。无论什么样的负面影响，我们都要勇敢面对。只有这样才有魄力去完成自己的理想和愿望。只有积极的人生，才能取得最后的成功。
一个人心态很重要，心境更加可贵。
心月凡音
孩子，我的建议如下：
如果周围同学们是下课爱讲话，这是他们的权利。
我建议你戴上耳塞，维护自己的安静，或者离开他们，找一个自己喜欢的地方。
如果周围同学是上课爱讲话，这是违反纪律。
我建议你维护自己的权利，做自己该做的事情。老师是规则的守护者。向老师光明正大、对事不对人的如实反映客观情况以及自己的诉求，寻求老师的建议和帮助。至于如何处理，是调换位置还是严肃纪律，那就取决于老师了。
如果遇到一个佛系老师，对你的诉求置之不理，或者敷衍解决，孩子，不要情绪化，去找自己的爸爸妈妈，向他们求助。
建议孩子的父母积极地帮助自己的孩子。孩子的诉求是正当的，而且也已经尽了自己最大努力了。不管如何，父母要按照程序首先与老师直接沟通，不卑不亢地反映情况，寻求解决。如若不济，班主任的层面仍然解决不了，那就去年级解决。只有不怕事，事才不上身。
给予孩子最大的支持，是对孩子最深的爱。
理科博士再学习
周围的同学很爱讲话，影响你学习，这说的是上课时间吗？
看来你班的课堂纪律有问题，一 “出淤泥而不染”，坚强独立，充耳不闻，听你自己的课，让他们说去吧。这挺考验人的，如果你熬过来了，你会有进步。
二 跟班主任老师反映实情，希望老师整顿班风，严肃班纪。三 确实没办法，要么请求换座位，也可以到讲台旁边独坐；再不行请求换班级，因为你是迫切想读书的学生。
中园丁
高二，多么令人羡慕的年龄，多么令人艳羡的人生阶段。而多少人恰在此时，放慢了甚至停止了前进的脚步，令人惋惜又痛惜。
学习，如何重要，本已不容多言赘语。但距高考尚余一步之遥，在这里还是要絮叨两句。首先，所处的学校，所在的班级，以及你上课时你四周的氛围，无论安静或嘈杂，都不是你一个学生所能左右和选择的。你所说的安静，其实只是表面上的安静。唯一的区别是，他们用谈笑打发无聊，而你是在用安静，在本质上毫无区别。其次，安静而非平静。如果是平静，你的心应该也是平静的，度于事外，守于内心。周遭再怎么嗡嗡营营，也只会锻炼你自我自强自勉自励的能力。人更多时，就是一个人的战斗，与另一个不自信，不自律，不自强的自己的的战斗，直至打败他，成就那更好的自己的过程。还有，人，又不是一个人的战斗。你的身后是亲人们聚来的，或失望，或绝望，但更多的还是期望奇迹会出现的殷殷目光，他们或许不再唠叨，不再提醒，不再启发，只是默默地照顾好一日三餐，做好作为父母应该做的事。或许，他们也在反思家庭教育中曾有的闪失，期待你有一天真正能体谅他们的用心良苦。他们噤若寒蝉，他们束手无策。
但无论如何，一个人的彻底觉醒，还是要靠自己。你能提出这样的问题，也正说明你现在正受困于混沌之中，四方寻找答案，以谋自救，这就是希望的起点，更是向好的转折点。
今天，自由搏击冠军张伟丽，以实力证明自己，也为前线抗"疫"将士们提气，从低谷中走来，每天600次踢腿，和体重160斤的男运动员对打，才成就今天的冠军。流过的血泪，都在寂寞孤独中承受。她从来都不是一个人在战斗，又何尝不是一个人在战斗！
多好的年纪，无限的可能。
快慢有序
高中学子，面临的是学习最关键，最有挑战性的时期。从小学到初中再到高中。最后检验学业的就是高考了。一考甚至定终身啊！同学你喜欢安静，说明你心里面是想学习，想把学业搞好的。但是你遇到困难了，困难目前来自周围环境，嘈杂的的同学聊天声音影响着你的学业。你静不下心来学习。现在的你力量还很弱小，无法改变环境。怎么办?只有先从自己做起。调整注意力到学习上来。这有点难但是可以做到。三十年前高考复读情况很多。复读的同学程度差异很大，三排以后非常嘈杂。我在复读班就遇到一位女同学，坐第四排，天资不算聪颖，一个数学问题经常要搞老半天才懂。但她从来不参加我们讲话。上课做笔记总是最认真。我们这帮讲话的还有时嘲笑她不合群。她凭着认真劲儿考了三年考到一个普通本科。在大学里面继教学习，考了硕士、博士，现在一所211大学任教。持之以恒让她获得成功。你现在也要从内心肯定自己。你想学习是对的，慢慢坚持，你会习惯学习的节奏。周围的人会习惯你不加入聊天团。当你在学业上取得一个又一个进步时，你的内心也会慢慢平静。学习生活形成良性循环。终有一天，自身强大到会影响周围环境。祝你成功！
织毅
静，是你喜欢的；吵是你讨厌的。
吵，让你浪费了许多学习时间，说明什么问题？说明你的心不够定。
当你静定的时候，烦恼就不会起；当你真静的时间，吵就干扰不了你。
学会入静与耐吵才是你唯一的选项，真正问题在于自心不够定。
