A傑克
你好，很高興看到您的提問。
在現有的環境下，只要您已經可以連接到互聯網，那麼就可以有海量的啟蒙資源或者早教資源來給您提供，舉例來說，我是一個專門製作英語啟蒙的視頻作者。我在製作的過程中發現在網上有很多非常優質的數字版的在線資源。比如說你可以在全網搜索英語分級閱讀，在資源中搜索一套你可以駕馭的教材體系。然後通過互聯網來購買該體系下的服務。比如說可以購買分級的圖書，比如說可以購買相關的點讀筆。比如說可以購買相關的音頻資料。這些非常優質的資源都是可以通過物流的方式運送到您所在的地區。請相信現在的教育已經不僅僅侷限在核心城市。只要，擅加利用互聯網的海量資源，就絕對可以找到全球最頂尖的內容來給你孩子做培訓。如果這些方式可能都力不從心的話。那麼可以嘗試一下去參考網上的視頻課程。或者去參考一下在應用商店中的教育 APP。這些內容都非常容易且簡單。但是希望您認可，孩子的教育是父母和孩子共同開啟且共同學習的，只有雙方一起努力才能真真正正把孩子教好，不論你所在的地區是哪裡。
最後推薦一個系列圖書，也是我給孩子準備買的，能夠讓孩子受益終身的圖書 就是 dk 系列科普叢書。這套叢書就是全球的英語學習者都在使用的一套科普圖書，這書這套科普叢書裡面包含了非常全面科學內容。絕對可以讓您的孩子受益終生。希望能夠幫助到你。如果還有不清楚的，可以點擊我的頭像，或者在今日頭條 APP 裡搜索我的名，我也做了大量的關於英語啟蒙的視頻，希望能夠幫助到你。
養腿爸爸
您能主動尋找、摸索教育孩子的方法，值得肯定！點個贊！👍👍
對於農村來講，確實諸多方面都非常落後，但是沒有資源絕不應該成為不去主動承擔教育孩子責任的藉口！
那麼，對於生活在農村的孩子，我們應該如何去做呢？分享兩個故事：
我陪孩子學畫畫
小侄子今年八歲了，在他們學校，甚至整個縣同年齡階段的孩子當中，畫畫都可排名一二！
但是，小侄子從來都沒有上過繪畫輔導班，接受過專業老師的指導！有的是什麼呢？是哥哥嫂子每天的陪伴！
小侄子從小喜歡畫畫，於是哥哥嫂子每天白天都會準備好一到兩個簡單的繪畫教程（網上隨手可搜），晚上就開始陪孩子畫，從簡單到複雜，不是任務，輕鬆培養！
我陪孩子做遊戲
我是名鄉鎮教師，接下來要說的這個孩子是我同事當中最聰明的一個了，去年中考以全縣第三的成績考上高中！
我們都很瞭解，要說父母怎樣培養這個孩子，還真沒有！唯一不變的是，同事兩口子一有時間就會跟孩子做一些小遊戲，都是網上的一些益智類遊戲！
我教了孩子兩年，真的非常靈動，反應快，想的也多，非常棒！
其實，對於孩子的教育上，不在於有多少物質、硬件、輔導方面的資源，更重要的是做家長的那顆心，是不是耐心與恆心！
薄期
父母是對孩子進行早期教育的最直接、最有效的資源。因為父母是孩子最好的老師。你能提出這樣的問題，說明你已經注意到孩子的早期教育問題，所以要祝賀你！在知識大爆炸、信息多元化的今天，不用擔心資源問題，因為我們可以通過現代化的手段，甚至不用花錢就能獲得。關鍵是年輕的父母能不能去堅持的問題。記得有一年，浙江一位高考女狀元在談到她的成功之路時說：“我從小生長在農村，家裡的條件很差，我從小就看到父親從山上揹回竹子，然後一根一根地破篾編筺，然後擔到集市換來學費書本費。我小時候就想，我一定要像父親那樣踏踏實實的學習，希望通過自己的努力，終有一天我能讓父母過上好的生活！”
我國著名的心理學家王極盛，曾經專門對400位省級高考狀元和北京市的3萬名高考考生進行了調查研究，他把影響高考成績的因素一共劃分為20項，排在第一位的是考生在考試中的心理狀態；排在第二位的是考生在考試前的心理狀態；然後依次是學習方法、學習基礎，學習習慣......上面提到的那位浙江高考女狀元，正是從父母身上激發出學習的動激，養成了學習的方法和習慣，從而在父母無聲的行動引領下，邁出了一步步堅實的步伐。
騰湃二若
這個問題我有切身的體會因為我家孩子也三歲左右，其實教育這麼大的孩子不需要多麼大的資源，現在網絡這麼發達你可以學一些小遊戲或者讓他做點小手工讓她充分的發揮大腦，大人們吃完飯可以讓他收拾碗筷做點力所能及的事，讓他感覺他也能為家裡做點家務，這讓他也感覺很充實這樣養成好習慣大了也會做家務為大人減輕負擔，沒有必要教他那些以後上學的知識，如果我們交了等著以後上小學我們交的和老師教的會產生衝突，這樣孩子就會混淆，我們就應該讓他幹他這個年齡該乾的事情，開心的玩耍不要給他太多的壓力，讓孩子有一個快樂的童年！
膠城小明
線上資源，我家大寶五歲，二寶三歲，在二寶兩歲的時候，給他們兩個報名線上學英語，兩個孩子一塊學效率還是蠻高的
線上學的好處是，兩個孩子學，只用交一個人的學費，什麼時候有時間什麼時候學，
不像線下資源需要根據別人的時間來掌控
三生三世萬里夢
其實3歲的寶寶更多的還是家庭教育，還不涉及到上學，所以即使是農村沒有資源也是可以同樣教育寶寶的。
現在電商這麼發達，可以購買一些早教的寶寶書籍、益智的玩具對寶寶進行培養。
（1）認知能力培養
寶寶對圖形、形狀、方向感、顏色、繞珠、觀察的認知，可以買一些圖形配對的玩具，讓寶寶在玩的過程中學習。
（2）記憶力培養
3歲寶寶可以對數字進行記憶，比如數字卡片、數數、記電話號碼等機械數字訓練。還可以鍛鍊寶寶的複述話語的能力，比如給寶寶講故事，講幾次後讓寶寶給爸爸、媽媽講故事，將故事複述出來。
（3）思維能力培養
不如吹泡泡、玩風車，在玩的過程中爸爸、媽媽給寶寶講講原理。讓寶寶進行歸類練習、概括練習。
（4）想象力和創造力培養
可以給孩子買一些拼搭積木，無限想象地製作自己喜歡的造型。也可以給寶寶買一些繪畫用具，寶寶想畫什麼就畫什麼，想怎麼上色就怎麼上色，多給寶寶一些鼓勵和誇讚。
90新生日記
城裡的孩子基本3歲前會送孩子上個早教班，而現在農村人的思想覺悟也有所提高，不再想讓孩子在家玩泥巴了，也想讓孩子去上個早早教班或者興趣班，但是農村沒有這類培訓機構怎麼辦？
現在網絡這麼發達，農村基本上都通網絡了，網上有很多資源，有收費的也有免費的，可以根據自己的喜好給孩子選一個網課進行學習。但是網課的缺點是沒有去早教機構有學習氣氛，因為這個年齡段的孩子模仿能力特別強。
現在的交通很發達，也可以選擇把孩子送去離家近一點，有資質的早教中心。她們對於教育孩子會更專業更全面，也能培養孩子的獨立，媽媽也能得到放鬆。
也可以選擇買些兒童繪本，益智玩具來培養自己家的孩子，我們這邊3週歲要上幼兒園了。我家孩子2歲多的時候，送去私人幼兒園年齡不夠，上的小班，老師特別用心，只是孩子不適應天天哭，家裡老人捨不得，不讓送去後來也就不了了之。然後我買了一些開發寶寶思維邏輯的繪本，也買了早教機，還買了一些他喜歡的關於小汽車的繪本，讓他邊學邊玩。
陪讀媽媽談教育
看到你提問的這個問題，就知道你是一個重視孩子教育的父母，你的孩子很幸運遇到了你這樣的父母。你問的正是時候，還沒有錯過孩子的最佳教育期。
0到6歲是孩子智力開發的關鍵期，也是孩子優秀品格的形成、良好的行為習慣、注意力培養的最佳培養期。如果錯過了這一時期對孩子的教育，那麼在小學階段你會付出加倍的時間和精力去培養，如果小學還培養不出來，那這孩子是有八九就沒有多大的造化了。但是，凡事都有特殊，也有大器晚成著，這種特殊畢竟是少數。
正是這麼一個時期恰恰被許多家長所忽視。他們都認為孩子還小，什麼也不懂。其實這是大錯特錯了。孩子的教育越早越好，沒有最早，只有更早！（我這裡指的是智力開發、品格和習慣、注意力方面）
你說你苦於在農村，沒有教育資源，其實，三歲的孩子你想有什麼教育資源？你讓他上早教？上課？其實，大可不必。更沒有必要擔心沒有資源，我們的教育資源豐富著呢！
我們家長的人品、為人處事，我們所擁有的文化知識，我們生活的周圍的一切，我們大自然的草長鶯飛，花香鳥語，日月山河，日出日落，月亮的陰晴圓缺，大海的潮起潮落……等等都是我們教育孩子的最好資源。下面我舉例說明如何利用我們有限的資源教育孩子：
在培養孩子品質、為人處事方面，我們大人周圍的人就是最好的資源。孩子在與其他孩子玩的過程中可以教育孩子大孩子讓著小孩子，關心小孩子，有玩具🪀學會與其他孩子分享；在孩子與父母長輩相處的過程中，要讓孩子有好吃的東西先給爺爺奶奶爸爸媽媽等，自己不能吃獨食；教孩子不罵人，不打人；開始學習獨立做事的能力，讓他自己吃飯，自己學習穿衣服，……等等這些都是對孩子的品行教育，長此以往，孩子在耳燻目染中，心靈種下了美好自立的種子。我曾經見過這樣的母親：孩子有三四歲罵自己的奶奶，奶奶當時說孩子不能罵人，罵人打。你猜這位母親說什麼？小孩子，懂什麼呀？我聽了以後，覺得挺無語的。你說這樣的母親能培養出什麼好孩子來呀！
你不要認為孩子還小，不懂事，不用教育。我講一個真實的例子：有一次和親戚一起去飯店吃飯。菜上來以後，親戚的孩子就三歲，就用手去盤子裡抓驢肉，這時我說：“不能下手抓！”小孩子聽後，他生氣地從我吼，表達自己的不滿。雖然不高興，但等他再吃的時候，他就用筷子🥢把肉從盤子裡撥到桌子上，然後再用手去拿。你說這例子說明什麼問題？因此，教育孩子要從小開始，從身邊點點滴滴開始，教育無小事！等孩子十一二歲再教育已經晚矣！
在開發孩子智力方面，三歲這一年，孩子是數學發展的關鍵期。你著重培養孩子的數學方面的能力。這麼大孩子，你能讓他坐下和你學東西，這不大現實，只能是玩中學，學中玩。我們在領孩子玩的時候，我們就教他數滑句，一、二、三、四、 五……，時時在他耳邊唸叨，大人首先要有耐心，不厭其煩，讓孩子有數的概念。不要認為他學不會，小孩子的學習能力遠比我們想象要強的多。三歲，他能數到上百以上。當他有了數的概念以後，要讓他把數與形結合起來。怎麼建立？我們吃飯的時候，讓孩子數數幾個人，數數有幾個饅頭，幾個凳子，上樓梯數臺階……等等，生活中，關於數的東西很多，隨時隨地的有資源，關鍵是你得能發現！
還應注意的是孩子教育，應超前教育，不要認為他不會。我孩子小時候，她一歲，我讓她學兩歲的內容，兩歲時，讓她學三歲的，一次類推，一直學到6歲。我孩子三歲時，能夠記住許多首詩，當時我就給她買了一本《唐詩三百首》和一本《寶寶家庭課堂》這就度過了孩子的嬰幼兒時期，玩具就一隻五元錢的小熊，其餘的什麼也沒有，唯一的就是我和孩子一起多交流，在她玩的過程中，就把知識教給了她。我沒有刻意地讓她學習。而是薰陶！同時這個時期也是孩子語言發展的關鍵期，想發展孩子的語言，就要同孩子多交流，利用我們身邊接觸的事物，教給孩子，增大他點詞彙量，教他如何去表達自己的意思。
最後，孩子注意力的培養問題。這也是很重要的方面，這是孩子以後學習工作最重要的素質之一，沒有專注力，一切都談不上，這是我從事教育這些年得出的結論。因此，家長一定要注意孩子這方面的教育引導。不知你們注意沒有？一個兩三歲的孩子，當我們逗他玩時，有的孩子你說什麼，他回答什麼？他會給你做出相應的互動。而有的孩子，你說什麼，你說你的，他玩他的，根本就沒反應。這是什麼問題？這是注意力的問題。前者孩子專注，後者孩子注意力不集中。因此，我們要有意識地從小培養他，如何培養？需要在與孩子交流中慢慢地引導，不可能一下子就糾正過來，在平常訓練他看某種東西，或者讓他有意地聽你說話，然後再讓他複述你說的話，漸漸養成習慣，會逐漸改變他經歷不集中的習慣。
以上是我在育兒和教育教學中得到的一點點淺薄的經驗，現在寫出來，與你分享，希望對你有所幫助。
孩子的教育問題時是一個關乎社會、家庭、孩子未來的大問題，也是一項很複雜的問題。讓我們共同努力，探究育兒之道，為孩子生命奠基！
小荷風采
現在農村和城市的教育資源差的不再是天壤之別，網絡讓知識得到傳播。
其實差的是父母對孩子教育的理念。
在農村成長，有更廣闊的天地，自然界的花花草草，鳥鳴魚躍，孩子上山下水，都是更好的教育；
缺少的可能是所謂的世面，比如說大的商場，大的遊樂園，資源豐富的圖書館，但這些也能補救。
如果條件需要在農村成長。
1、不要怨天尤人，感覺對不住孩子，要擺正心態，都有利有弊，城市房子小，哪裡都是車水馬龍，空氣憋悶，孩子的天性很難得到釋放。
2、環境很重要，主要是父母要規劃孩子的教育，如三歲了，要多買些繪本晚上陪孩子讀書，陪玩一些益智的積木，讓孩子多聽英文歌曲；
3、在習慣上，要培養規則意識，學會排隊（去遊樂場或超市）、等待（延遲滿足，如吃飯時要等待飯熟，不要大吵大鬧）、有禮貌待人（見人要稱呼問好），善良的品質（對小動物要有憐憫心，對爺爺奶奶長輩學著照顧），堅毅的性格（培養孩子運動，堅持下去，不要偷懶）。
以上智商、情商的培養，不在於在城市和農村，當然古有孟母三遷，也在於你所處的農村是否民風淳樸，如果是窮山惡水出刁民（現在這種情況很少有），建議您走出來，帶孩子換一個環境！
迷你教師
我是林媽悠媽、非常高興回答問題。
我給小寶入的是線上早教課程～小步在家早教。是朋友推薦的、當時試聽幾節課、感覺還不錯、她是真人視頻講解、教具可以是家裡的東西～鍋碗瓢盆都可以、水果、牛奶之類的也可以用上、在家抽出半個小時就可以和寶寶玩的高興、不用特殊的資源、在農村有更多樹葉、大米、豆子、麥穗之類的、這些都可以在課上用。
於是在活動的時候入了年卡、每天跟著早教遊戲、還有親子英語課、裡面課程挺多的、我一般就學自己買的課程。
這個線上早教有督學營微信群、裡面有老師，隨時解答問題、記得老師說有位農村媽媽是她們那期的優秀學員、當時還給我們分享了她帶著寶寶早教的視頻、讓大家非常感動、據說她現在已經是代言人了。
只要我們有心、不論農村還是城市、我們都能給寶寶做好的教育！
下圖是我家小寶在家上早教課
