初中時期可能是一段比較有趣的時期，在這個時候，很多同學可能剛剛開始懂事，脫離了一些小學時候的稚氣，開始逐漸變得成熟，很多同學就是在這個階段開始長身體的，一些矮小的男生可能就是在這三年裡身高迅速增長，變得又高又壯。
其實，除了身體上的變化，很多心理上的變化也發生在初中時期，在這個時候，我們已經懂事了，辦事理念不再像小學生了，也開始有了自己的交際圈子，有了知心朋友。
可能在初中的時候，大家都會對自己的同桌印象深刻。在上學期間，同桌可能是我們平常接觸得最多的人了，在學校的一整天裡，我們免不了要和同桌交流，在這種交流當中也會逐步建立很厚的友誼。
不過，不知道大家有沒有發現，似乎在初中的時候，我們的同桌似乎多數都是異性，在男女比例較為均衡的班級，多數都是男生和女生同桌。有些同學可能發現了這種情況，但是並不知道原因。更多的人可能覺得這只是湊巧。其實，男女生同桌並非湊巧，老師這麼編排座位是有道理的。
首先，就是在紀律方面。相信大家都有感覺，在初中的時候，男生更加調皮搗蛋一點，而女生相對來說則要文靜一些。因此，老師將男生和女生同桌，也算是一種調和，如果是兩個調皮搗蛋的男生同桌，可能會嚴重地影響課堂紀律，對他們的學習也不利。
而將男生和女生同桌，學生們彼此就會有個對比，調皮搗蛋的男生看到了身邊的文靜的女生，可能會刻意收斂一點，而文靜的女生可能也會受到男生的影響，變得稍微活躍一些，這其實對雙方來說都是一件好事。
其次就是在學生交往方面。在初中的時候，男生和女生正處於青春期，也開始對異性產生了好奇。因此，在這個階段裡，老師安排男生和女生同桌，從一方面來說也是增進男生和女生之間的互相瞭解，促進異性同學之間的正常友誼。
眾所周知，男生比較豪爽，大大咧咧一些，而女生則比較細膩。因此，男生和女生在性格上可以進行互補，男生可以在一些體力活上面幫助女生，女生則可以幫忙處理一些細節，這樣也是增進了雙方之間的合作，算是一種優勢互補。
最後就是學習方面。一般來說，男生的思維跳躍性很強，比較擅長攻克難題，因此很適合理科類型的學科，而女生情感細膩，比較適合學習文科類的科目。因此，男生和女生的優勢科目也有些不同，在學習上可以互相幫助。
在小編看來，男生和女生其實在相處中也沒有什麼特別的問題，這也是對大家人際交往的一種鍛鍊。其實，初中時候，男生女生同桌或許並不是湊巧，而是老師有意為之。老師作為過來人，自然也對這個年齡階段的學生的心理有一些瞭解。老師這麼做也是為了讓學生們能夠更好地學習，更好地成長。看到這裡，相信大家都明白老師的良苦用心了。
其實，小編認為，在初中的時候，男女同學之間的正常交往也算是一個比較有意思的話題，或許每個人都有不同的經歷，也碰到過不同的事情，其中有些事情或許至今仍讓你印象深刻，甚至在多年以後回想起來都會有感觸。網友們，你們有沒有和異性同桌經歷過一些難忘的事情？歡迎在文章下方的評論區留言分享！
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