情授
回答这个问题之前，我们先要搞清楚一点
“什么才算是学习力？”
“学习力”我的理解就是学习的能力
那么“学习”又该如何理解呢？
“学”是学问和模仿的意思，“习”练习和实践的意思。所以学习一定包含两个含义：理解知识+应用知识！
而很多人的理解只是重在前面一层，认为理解知识，能够记住知识就是学习。
在学校具备这样的能力算是学习力，但是工作之后，就不行了。
工作上考的不是知识点，给的不是试卷，而是现实的问题，连知识点都没有！
所以这样的学习要求更高，也更有价值，能够带来生产力。
这样的学习我相信很多人都想要掌握，其实这就是最近特别火的“知识管理”。
知识管理最早是由德鲁克在组织管理中提出的问题，随着互联网的出现，信息大爆炸和知识获取的成本下降。
之前靠占有知识数量形成的认知优势不再存在，知识的质量成为新的认知优势核心，优质知识的核心特点就是能够指导实践，直接提升实践的效率与价值产出。
好，到这里我想已经可以这么说了：
超强的学习能力，就是知识管理，知识管理能练就超强学习能力。
如果你同意这个观点，继续往下看，如果你不认同，那先拜拜！
搞清楚了学习力就是知识管理能力这个点之后，来说说知识管理的这件事吧！
知识管理很多人听过，但是可能从来没有想过一个问题：
知识管理的本质是什么？
知识是指经过验证的可靠信息，这样知识管理可以这样理解：把信息分类、整理、提纯、形成可靠的经验与认知，运用到自己的实践。
我在长期的知识管理中形成了自己关于知识管理的底层认知，可以用道、法、术、器、势这五个词来概括！
道：就是理念、底层逻辑和道理
这是我们进行知识管理的前提，如果没有打穿和洞见到这一层，一切知识管理都不管用。那知识管理的道到底是什么？
包含以下四个环节：
*优化信息、提取加工成为知识；
*知识与知识之间聚合形成概念；
*概念与概念之间连接形成思维模式；
*思维模式影响和指导我们的行为。
也许你还不能很好理解这个逻辑，举个例子或许你就明白了。
你可能也有过这样的感觉，曾经无话不谈，关系要好的同学时隔多年之后再次遇见，却发现你们再也不是一个世界的人了，很多你不能理解的事情，甚至荒诞的事情，在他看来确是再正常不过的事情。
是什么让你们的差异如此之大？是分开的这些年你们各自所接触的信息。我们的每一个选择和判断，都是这些信息的内化后的决策过程，表面看是你所处的环境决定了你，实质上是你从环境中选择下，获取的信息质量决定了你。
法：就是方法论
有了底层逻辑，仅仅是一些理念和道理，如果没有方法论，你就会知道很多道理，依然过不好一生。
那知识管理的方法论是什么呢？
答案是一套系统：
*包括信息的分类优化收集提纯；
*知识的搬运、生产；
*知识的内化于应用
我在长期的知识管理中开发出了一套普通人可以学习和复制的方法，包括五阶信息评估法、3R信息提纯法等十余个工具，组合形成了一套KEA知识管理系统
术：就是技术技巧
任何方法论在使用过程中都会形成自己的技巧，这些技巧其实本质是每个人对方法论的不同场景的理解应用。
是道和法的活学活用，入门的人可以来模仿，加快自己快速掌握相关知识。
关于这个我有一个思维模式是原型思维，就是对学习到的知识快速的设计一系列的小型体验来测试！
迅速的重复反馈，逼近目标。放弃完美思维，通过一个简单的原型，来回答整个问题！
器：就是工具
知识管理的工具是实现高效知识管理的关键，我使用的是印象笔记+kindle+anki，这个三件套用透了，简直是自己的超级大脑。
势：就是习惯
任何系统用熟练了，都会内化形成自己的习惯，会让自己受用一辈子。
看到这个问题就进来分享自己的一套系统出来，这套系统涉及很多知识点，限于时间与篇幅，今天就大概讲一下框架，后面有时间一个个拆解出来。
如果你觉得对你有帮助，可以点个赞同，鼓励一下我能坚持码字。
如果你有疑问，可以留言，我会第一时间回复你！
马正
先聊聊其他的吧。
以前上大学的时候，非常羡慕学霸。当时人人网很火，我曾看到一系列关于学霸超强的能力文章，有的人可以马上能让自己睡着，有的人可以一个星期直接入门新行业，还有的人可以快速学习一门语言。
那时才发现所谓的学霸真的不是没理由的。肯定是至少某一方面能力超级强。
从那以后我也开始锻炼我各方面的能力。
比如演讲能力，计划的能力，执行力，理解力，记忆力，学习能力。
就重点拿学习能力来讲吧，学习能力是比较宽泛的。比如说你学习能力强，首先要求你保持注意的能力要不错，那么你可以搜索舒尔特表进行练习。
其次你还得比较能坚持，那你要经常坚持你学习的习惯，每次至少要保持21天。
还有你要练习你的记忆能力，学记忆法。记忆法的解读我的空间文章里有，它是非常大的一块。一两句话讲不清楚。
最后，还要练习你的理解能力。首先可以从有趣的哲学书开始看起，比如说《苏菲的世界》。
当你这几项能力练起来的时候。你就会发现你的学习能力变得很强了。但是可能至少花好几年时间哦。
英语老师Mikey
怎样培养一个人超强的学习能力？
从小到大，没有人教我应该如何学习，也从来没有主动了解过学习方法，因此大学以前，我一直是一个低效的学习者。上了一个很差的小学，普通的初中，很差的高中。
这种感觉确实很糟糕，因为我不是一个懒惰的人，学习很勤奋，可我就是拿不到好结果。
上大学以后，碰巧阅读了一些打开思维方式的书，我才开始逐渐关注学习能力的培养。
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我还是比较有自知之明的，明白完全靠自己肯定不行，所以干脆多买几本学习方法的书，挪用别人的方法即可。
经过数月的学习了解，我搞清楚了公认最有效的学习方法———费曼学习法，训练了宫殿记忆法，用了复述记忆法，还有思维导图等等。
新学习方法融入脑中，让我在学习新知识的时候，有了更多方法选择的余地。
我说了那么多，目的只有一个，就是告诉你超强的学习能力，不是靠自己一点一点摸索，而是要学会融入别人的方法。
如果这些方法没有什么用的话，也不会被传播开来。没必要弄清这方法是怎么摸索出来的，你只要会用就行了。给你一部手机，你难道一定要学会它是怎么生产出来的吗？没必要，会用就已经很了不起了。
那么我就介绍一下，自己是如何培养出强学习能力的。当然，我并不是一个优秀的学习者，但是也不是很差。
我大多数的学习方法，都是来自阅读。像《如何高效学习》《精进》《把时间当作朋友》，都是不错的读物。
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Ted演讲，是我获取学习方法的另一个途径。
这个演讲平台的内容质量非常高，普通的演讲者都上不去，经常会有学习达人在这个平台分享学习方法。
其中有一期视频讲的是“20小时学会你想学的任何技能”，演讲主题一下子就吸引了我的眼球，他让我相信，短时间高效学习技能，是有可能的，演讲者也给出了具体可执行的方法论，只要照做就好，能改进方法，就更好了。
结语：
自己摸索不到方法，就学习别人的方法。自学，并非最佳方法。古语有云：“君子性非异也，善假于物也。”
意思是说，厉害的人不是天生特殊，而是善用外物罢了。
菜鸟微成长
如何激发自己超强的学习能力？闲话不多述，直接上建议：
第一、设定目标
为学习设定目标，是调动和发挥你学习替能最好的催化剂。
学习有目标，就象鸟儿长成翅膀，才能飞的高、飞的远。
学习有了目标，就向在无边的大海中航行有了航向，不管中间经历多少跌宕起伏，千回万饶，都能向目标前进。
而在学习中难免会遇到困难、挫折，有了目标就不会显得软弱，有了目标就不会害怕失败，有了目标就不会受挫而精神不振，有了目标就会有信心去克服、战胜困难，一股劲地向着目标前行。
第二、不满于现状
知识的层出不穷，就是一代又一代人不满于现状，积极去学习科学知识，去不断总结出精华，创造出新的感悟。
对于当下的我们，要想成为交交者，就在于不能满足于当前自已学习取得的成绩，只有勤奋好学，不停止、不满足，把追求目标放的长远，不断学到新的知识，去实现新的目标，才能让自己脱影而出，立于不败之地。
第三、把学习形成习惯
只有每天坚持和做到学习也是工作中的一项任务，就可以使自己学习能力真正强起来，主动起来。
一旦把学习形成习惯，就会积极主动去学习，这种学习，不需要任何人交待，也不需要任何人去督促。
这种自然的积极性，必然使学习效率提高，并且学到很好的知识，久而久之也会把学习当作责任，每天都能尽心尽力完成学习任务，使自己最后走向成功，成为一个让人赏识的人。
（大家好！我是教育领域创作者，欢迎关注留言交流，我是带给大家更多、更好人生教育问题方面分享。）
千年古县将相故里
这是一个非常好的问题，很多学生和职场人往往都会面对学习能力不强的问题，作为一名教育工作者，我来回答一下这个问题。
在当今快速发展的时代背景下，学习能力对于一个人的发展是非常重要的，不论对于学生还是职场人来说，不断提升自身的学习能力是非常关键的。学习能力强主要体现在三个方面，其一是接受新知识的能力强，这需要一个系统的过程，涉及到学习、实践、理解和应用；其二是学习效率高，体现在单位时间内能够掌握更大的知识量，学习效率是学习能力的重要判定指标；其三是具有一定的创新能力，学习本身一个重要的目的是进行创新，这对于职场人来说是非常重要的。
对于大部分人来说，要想提升接受新知识的能力，首先要具有一个较为完整的知识基础，基础知识越丰富，或者说相关知识越丰富，则学习新知识的速度也就会越快。当然，在学习新知识的时候，要注重知识体系结构的统一性，要有一个系统的规划，这也是非常重要的。学习能力一个重要的基础就是学习者自身已有的知识量，知识量越大的人，学习新知识的能力也就会越强，这也可以看成是一种“马太效应”。
要想提升学习效率，应该从三个方面入手，其一是学习者自身的能力特点；其二是注重学习方法；其三是注重学习环境。不同人在学习同一个知识的时候，往往要根据自身的能力特点来选择学习方式，有的人比较擅长阅读，而有的人比较擅长做实验，所以要结合自身的能力特点来选择学习方式。
对于很多人来说，学习知识的目的是为了创新，简单地说，学习者要把学习到的内容应用到自己所处的环境中，结合特定的环境来实现各种应用上的创新。要想提升创新能力，要形成自己的方法论，同时要能够具有较强的实践能力。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！
IT人刘俊明
我们首先明确一下问题。
第一：人的天赋一定是有不同的，但问题是怎么练出来的，那么就排除掉天赋的因素。而只是说后天可以练习的部分。
第二：一般情况下，我们以考试成绩作为检验学习能力的标准，但是这个问题没说考试的事情，那我们就不说考试，只说如何获取知识，比如学外语，学技能，学历史等都可以认为是学习。
好，来说学习。
第一：排除成见。 这是成年人获得新知识的最大阻碍。每种新知识都有自己的前提和预设，必须先打破自己的认知，接受新的认知，然后才能获得新知识。
比如：要学中医，就要先办原来的科学框架放到一边，接受阴阳五行这一套的内在原理。如果不信，你可以学完之后，再批判他；但如果一直带着批判的眼光，那就永远学不会。不如不学了。
第二：设好阶梯。 学会新知识，就上爬上一座山，耳目一新，视野开阔。但是爬山并不容易。 最主要的是要选好自己的路，天赋好可以选陡一点的路径，天赋差就选缓一些的。切不可好高骛远，不自量力。
学习最可怕的是，当你想要一步上两个台阶的时候，摔倒了。 更要命的是，从此你认为自己爬不了台阶。就永远留在了平地。
很多所谓的差生，究其根源，都是碰上了几个难上的台阶，后就此放弃了。除了强调意志力之外，选好路径也是非常重要的。
助想教育
确实有些人的学习能力很强，但是“超级学习能力”，什么是超级我不知道，只能说说，那些看上去不学习，但是每次考试不用作弊成绩又是数一数二的学生是怎么学习的。
一，先说说有效学习和无效学习的问题。同样是花时间学习，但是有的人成绩好，有的人成绩差，有的人早上五点起，晚上一点睡，结果并没有按照自己的希望得到相应的成绩，直到感动了天地，感动了老师，感动了自己，但是就是没有办法感动分数。相反的，有的人，该吃吃，该睡睡，该玩玩，一点都不耽误，能偷的懒一点也不放过。但是成绩一点也不违和。
根本的就是学习的有效性。把有限的时间用在了关键点的知识上。
不管是“一万小时定律”还是《刻意练习》都强调学习的有效性的问题，学习不是漫无目的，不是在舒适区里面学习。而是把时间用在跳跃点上，让自己的学习晋级。按照一万小时定律，一天24小时，10天240小时，一百天2400小时，一年8760小时。10000小时只需要一年零52天，就能成为行业顶尖。从时间跨度上来说不长，但是为什么很多人都没有成为行业顶尖，甚至没有成为小区域的顶尖，有的甚至不能站稳自己的岗位。就是没有在关键点上花时间，重复有重复做着没有意义的工作。在学习中碰到难的问题不思进取，不想解决之道，反正不会就不会，不懂就不懂。碰到错的事情也不复盘，找原因，找办法，反正错了就错了。这恰恰就是放过了最好的学习点。错过了知识晋级的机会。
学习要有目的性，要有针对性，要有取舍
二，除了在关键点学习之外还有一个值得注意的地方，就是学习的专业性
曾经有人询问巴菲特成功的方法，巴菲特让这个人写下自己最想做的五件事情，包括家庭，身体，孩子事业等等。这个人想了一下写下了，五条自己认为最重要的事情。然后恍然大悟的说，“我知道了，这五件事情，就是优先做的事情”。巴菲特却说“错了，不是优先做，是只做这五件事情，其他事情连看都不要看“
每个人的精力都是有限的，当然一些天才级的任务除外，但是基本上一个人的成功，都是源于他对专业知识的专注，全身心的投入到自己喜欢的事情里面去，而不被其他事情困扰，
小时候我们都听说过小猫钓鱼的故事，一会捉蝴蝶，一会捉蜻蜓，结果钓鱼就忘记了，忘记了真正最重要的事情。
我觉得，极少有人天生喜欢学习的，包括大人也是一样，只是有些人能把时间花在真正成长的地方，放在自己的专业上。能成为在自己领域中优秀的人。成为了别人眼中的奇迹而已。
职场奶爸成长手册
首先跟人的天性有一定的关系。热爱学习的人在学习的时候是非常快乐的。并且他们遇到困难想的不是太难了，而是太刺激了。
其实，超强的学习能力不是什么神秘的事情。无非学习流程就是这样：
1）确认自己的目标是什么，比如说，工作里需要做营销文案，所以要去学习这方面的知识；
2）通过互联网检索和图书馆，书店等，搜寻自己需要的书；
3）读书做笔记，并且开始实践，总结；
4）提高技能，拿下订单，搞定项目，升职加薪。
你只要不断重复自主学习的七步走
第一、确定自己的目标。
第二、了解自己的位置。
第三、计算目标和目前定位的距离。
第四、给自己一定时间。
第五、用第三项除以第四项。
第六、形成每日行动计划。
第七、自律的执行。
就会不断地锻炼学习能力，假以时日，就会成为一个具有超强学习能力的人。
小仙女Nicole
职场是个圈
1、建立稳固的家庭关系，有助于培养孩子的学习兴趣
为什么家庭氛围这么重要？
首先，兴趣需要被激发。
而能激发兴趣的两个要素，一个是环境，或者叫情景；
另一个是想象力，培养孩子想象力最好的地方就是家庭，父母给孩子读书，常常让孩子浮想联翩。
2、建立温馨的家庭氛围，有助于培养孩子的专注力
培养孩子专注力的要素中，如何帮助孩子拥有健康稳定的情绪，是非常重要的一环。如果孩子情绪不稳定，他们常被干扰，心思烦乱，无法集中注意力。
如果没有专注力，孩子是无法掌握概念的！因为专注力能帮助孩子将所学新的概念联系到过去已经掌握的知识，调动长期记忆库。
没有专注力，孩子还没有掌握新的概念，就已经将兴趣放到其它事物上了。也就无从谈及掌握知识了。
家庭，稳定的关系，和谐的氛围，有助于孩子的专注力的发展。
3、家庭中，父母言传身教的榜样，能提高孩子的意志力，这是学习能力的保证
学习的过程，如同锻炼身体。肌肉需要持续不断的训练，同样，学习也是一样的道理。
教育心理学的研究成果，在学习过程中，大脑将短暂记忆与长期记忆的连接过程中，也就是大脑海马与大脑特定皮质层的沟通过程，是持续往复的。好比锻炼肌肉。
只有坚持，学而时习之，不断地复习，大脑才能最终掌握知识，将新的概念调入长期记忆区域，形成个体经验。
总结：
但如何学习，怎样坚持不懈地练习，这都需要老师在一旁随时指导。而父母的角色，最适合作教练了。
孩子从父母的身上学到的是最多的！
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（3）教育领导力硕士，海外名校毕业，全A拿下。
