现在的孩子不让打,不让骂,娇惯成性,任其自由生长,能学好吗?家长该如何教育?

平凡家务事


现在的孩子不是不让打、不让骂,你可以打骂,社会上的另一种声音不是也唱响嘛?适度的惩罚有利于孩子的成长。关键是你的打骂有没有起到相应的作用,你要让孩子知道他到底为何挨打、挨骂,以后遇到同样或相似的问题该如何正确处理。

孩子任着性子成长肯定是不行的,他还小不会明辨是非,这就要父母的“他律”去促成孩子“自律”的形成,这也就需要父母跟孩子一起成长了,父母多看一些与孩子正确沟通的书,比起粗暴教育效果好千倍。

希望我的拙见能对你有些帮助!(图片来源于网络)





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这样问题,得说什么样的家庭,有一少步分家庭孩子不让打,不让骂,孩子自由生长,我们家的孩子就是这种情况,我一儿一女俩个孩子,我们成天出去放牛不管孩子!孩子随便想怎样怎样!现在孩子大了!都知道过日子,因为我家条件不好儿子念书念到初中就退学了!女儿大学毕业!孩子学好学坏就是家庭的问题!俗话说的好,树大自直,我儿子嫁出去了现在有俩个儿子!我女儿现在再张家口滑雪!这是我家孩子从小长到大就是自由长大。我自已觉得也挺好的!


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任其自由生长,肯定学不好,我也是个急脾气,孩子不听话有时候气急了也打两下子,打完也挺心疼,感觉孩子并没有因为一顿打下次就记住了,而且还越来越不听话了,索性就不打她了,有的孩子打一下以后就再也不敢犯,有的孩子打反而起相反的作用。

现在的孩子都是在爸爸妈妈的手心里长大的,自然会娇惯成性,作为家长应该张弛有度,孩子小难免犯错,作为大人我们应该告诉孩子错与对,犯了错误自然要孩子承认错误,知错不改自然得适当的给予惩罚,孩子做的对的地方要及时的给予夸赞和鼓励,孩子在成长的过程中肯定会慢慢体会到爸妈的用心良苦,等真正懂事的时候差不多也该长大了,作为家长第一回当爸爸妈妈,遇到无法处理的事情要学会冷静与克制。

教育孩子也是一门学问,一个聪明懂事的孩子少不了爸爸妈妈的千叮咛万嘱咐,当然家长也会从中体会到养孩子教育孩子的艰辛与幸福,跟着孩子一起慢慢的成长吧!


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孩子学习的好坏和习惯的养成受多方面的影响,比如家庭,社会,学校和孩子的主观感受等。个人认为在孩子小的时候家长就应该通过自己的言行举止来影响孩子,并通过设置各种条件来约束和教育孩子,而不是一味的满足和宠爱。要让孩子知道什么该做什么不该做。还可以通过给孩子讲故事,读儿童读物增加孩子学习的兴趣。这都为孩子以后的学习习惯建立基础。

根据题目所讲如果孩子出现这种情况我觉得最重要的事情还是沟通,这种情况下一般都是学习不好的孩子,首先就是要调整自己的心态,让自己真正的为孩子考虑,喜欢每个孩子,有爱才能更好的教育。另外是要发现孩子的优点,无论你是家长还是老师都要无限放大孩子的优点,每个人都有自尊心和荣誉感,孩子更是喜欢被夸奖,慢慢的他也会愿意和你沟通,亲其师,信其道,达到听话学习的目的。

作为家长我们首先要重视教育,不能任其发展,我们更要相信自己的孩子能学好,能进步,这样你才能有耐心去和孩子沟通,陪孩子学习进步。

在当前的教育教学中学校教育收到种种舆论压力,导致出现学生不敢管的现象,更不要说动手打孩子

在当前素质教育的背景下,一切以学生为中心,在教育教学中占有主体地位。


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有人说:家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任教师。但是面对自己的孩子娇生惯养,不听话,打不得,骂不得,有些家长深感无奈干脆任其自由生长。毫无疑问这样肯定是不对的,如果自由生长能让孩子顺利成人、成材,那还需要教育吗?我认为要当好孩子的第一任老师,家长应该做好这几点:

1、学会和孩子沟通

不管孩子是不听话还是做错事了,责备可能一时之间会起到不错的效果,但是却维持不了多久。因此在生活中要学会和孩子更好的沟通,甚至和孩子做朋友,这样才可以了解孩子需要什么。

2、惩罚制度要合适

在生活中,还要注意做好有效的惩罚措施,对于不同年龄的孩子惩罚措施也是不一样的,但是都要讲究合适,让孩子受到惩罚之后有改过的心理。有的父母可能惩罚措施过于严格,孩子相反还会产生逆反心理。

3、谩骂打骂是要不得的

可以对孩子进行一定的惩罚,但是不要责备,更不要打骂。在教育孩子的时候,不要操之过急,要让孩子知道自己的过错,从心底接受。

4、不要拿自己的孩子和其他孩子对比

当在教育孩子的时候,记住不要拿其他家的孩子和自己的孩子对比,这样孩子往往会出现一种叛逆心理,甚至还会导致孩子犯更严重的错误。

教育孩子是需要方法的,只要掌握好合适的方法,孩子就可以更好的成长,成人、成材。



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打骂和任其自由生长不加管教这两种方法都是教育的极端方法,都是不可取的失败的教育。无数事实证明,对孩子溺爱与棍棒教育的后果是一样的,都是对孩子不负责任的表现。棍棒教育伤害孩子的途径是从肉体到心灵,而溺爱的途径是从心灵到肉体。

溺爱孩子等于毁灭孩子!溺爱是家庭教育的头号敌人!溺爱猛于虎!各位家长千万要引起重视,提高警惕。

溺爱的溺是溺水而亡的溺,顾名思义就是爱过了头就会把孩子淹死。现在的孩子大多数是独生子女,生活条件优越,几代人众星捧月,精心呵护,含在嘴里怕化,捧在手心怕摔,真可谓是集万千宠爱于一身啊!

正因为家庭里长辈们的过度宠爱,造就了孩子心理和性格上的许多缺陷,比如自私,娇纵,任性,野蛮,反叛,唯我独尊,没有责任心,只知享受索取,不懂感恩和孝顺等等。

正如卢梭所说:你知道用什么方法能使孩子成为不幸的人吗?那就是对他百依百顺。

中国家庭的父母,大多数甘愿无怨无悔为孩子奉献一生,他们从不计较得失,唯孩子是从。从孩子一出生到孩子成家立业,家长们始终围绕着孩子团团转,真可谓无私到了极点。正是这种无原则的爱,无数家庭培养出了白眼狼、啃老族。这种爱就是糊涂的爱、放纵的爱。百害而无一利。

真正爱孩子不仅需要有宽阔的胸怀,还要有理智的头脑,做到有原则有分寸,适度而不过度。家长怎样做才合理呢,当然仁者见仁智者见智,我提几个小小的建议供参考:

1、原则问题一定不让步。

没有规矩,无以成方圆。对于孩子提出的不合理要求,超出分寸的无理条件,家长一定要把握原则,不能心慈手软,迁就姑息。有了一次放纵,就会有更多可乘之机。

2、教育孩子为自己的行为负责。

从小要让孩子懂得,做每件事要先考虑清楚,学会为自己的选择负责任。信守承诺,言出必行。同时与人交往,要讲究礼节,文明谦让。

3、家长是孩子的榜样。

能受到孩子尊重的父母是优秀的父母,能让孩子为自己行为负责的父母是杰出的父母。父母是孩子的榜样,一言一行都是镜子,对孩子起着潜移默化的熏染作用。所以家长们要给孩子做示范,自律自强,只有风清气正才能有良好的家风家教,才能培养出品学兼优的孩子。

4、孩子能做的事自己做,不包办代替。

良好的生活习惯、卫生习惯、举止言谈习惯对孩子的成长都将产生积极的影响。家长们要有意识地让孩子从小学会自立,从整理自己的房间,书包等小事做起,有自理能力。

5、养成良好的学习习惯。

实践证明,良好的学习习惯,不仅能促进孩子自觉主动地学习,而且会使他们终身受益。

学习习惯形成的标准有几个方面:其一是动作的速度,指经过反复练习,动作的敏捷性日益提高。其二是动作的质量,指协调性不断提高。其三是学习者的体力消耗和脑力消耗要不断维持相对的平衡。

良好的学习习惯,是学习活动顺利进行的保证,也是自我约束能力的保证。

6、让孩子积极参加集体活动。

父母要打破家庭封闭的小环境,鼓励孩子与同伴交往,多参加学校的各项活动。培养孩子的集体荣辱观,防止他们产生冷漠、不合群、自私、孤僻等性格缺陷。

结语:小洞不补,大洞受苦。父母要以身作则,再教育孩子的方法上要有长远的目标和打算,做到不放纵、不溺爱,不能助长孩子依赖、好逸恶劳的不良个性发展。坚决杜绝衣来伸手、饭来张口的教养方式。从小培养孩子要有责任心和自立自强自信的品质,体会感受父母的艰辛,懂得感恩。从现在做起,从小事做起,从点滴做起。


妍奇老师


当然要管,但不能用打骂的方式,我提倡正面管教的理念。

传播并实践正念养育的理念,管理好情绪。推行和善而坚定的正面管教。

(推广正面管教的父母,积善之方)

和善与坚定并行是正面管教重要基础。

和善不是骄纵,也不是尽力不让孩子失望。

坚定不是惩罚,不是控制,也不是说教。

和善与坚定是要同时并行的。不是各自割裂开的,而是有机结合在一起的。

(正面管教的积极心理学基础)儿童积极自我认同与价值感的形成需要不断获得肯定和鼓励。只有在和善而坚定的气氛中,儿童才能培养出自律、责任感、合作及自己解决问题的能力,才能学会终身受益的社会技能和生活技能。











穆永强讲阳明心学


作为家长,根据你所反映的情况以及问题,你应该和自己的孩子建立一个良好的规则。这样就能够让孩子知道什么事可以做,什么事不可以做,以此作为孩子形式的一个指南标准,并且可以保护孩子的安全,让孩子明白做事有边界。比如要让孩子知道不能打人,每当他这样做的时候,家里人要及时制止,时间久了孩子就会明白这样的行为不能做。

真正爱孩子的父母并不是无条件的爱,这种爱并非孩子做任何事都应勇,而是既要给孩子自由玩耍的自由,做决定的自由选择,定选择的自由等等,同时也要给孩子相映的制约和界限,引导孩子在适应的年龄学习社会规则和规范,帮助孩子在社会化生活中适应未来,使得孩子无论走到哪里,都可以成为一个知书达理,懂规矩,守纪律,受欢迎,有涵养的一个人。当然相信这样是每一位父母最希望的。

那么就如何给孩子制定规则,我在这里给你提这么几点建议。

第一和孩子一起商定规则。规则的制定要尊重孩子的成长特点,过瘾过松都不利于孩子的成长,最好让孩子参与一些制定,在参与的过程中孩子会感受到尊重,他会更愿意遵守规则按要求形式。比如妈妈说晚上睡觉前不能吃糖,如果想吃只能在其他时间吃一块,吃完后要刷牙,让孩子既要感觉到有规则要求,又能得到适当的满足和允许,这样既保护了孩子的牙齿,又满足了孩子的心理需求。

第二个是制定有弹性的规则,随着孩子的成长,制定的规则要有弹性,比如上幼儿园时孩子在九点前睡觉,上小学或中学后,随着孩子功课的增多,睡觉时间也会相应的延后,作息时间要进行适当调整,孩子不能没有完成作业就提前睡觉,这时候如果强迫孩子早睡会让他寝食难安。无法入睡影响睡眠,有弹性的规则更有灵活性和变通性,要根据孩子成长的需要及时进行调整。

第三个是承担违反规则的相应后果,要适当让孩子受到一些限制,让孩子明白做了不该做的事情时要承担责任和后果,从中学会调整自己的行为,带动孩子的改变和进步,比如孩子说了脏话或打了人。父母可以取消本来答应看的动画片或找小朋友玩,让孩子接受相应的惩罚,但不要再过多批评指责孩子,否则会引起孩子的敌对情绪,要避免双重处罚,最好选择孩子可以承受的处罚方式,既要达到教育的目的义务,保护了孩子的自尊心和自信心。

第四个是拒绝孩子提出的不合理要求,孩子有过分的要求时,父母要坚决的拒绝,但态度要温和,不能强硬,比如孩子去超市已经买了一个玩具汽车,这次还要再买一个,这是父母可以语气温和的,但态度坚定地告诉孩子上次已经买过了,这次不能再买。虽然坚定地拒绝了孩子,但是孩子没有感觉被训斥,被讨厌和被嫌弃,他还是可以接受的,如果孩子哭闹父母应该忽略不去关注孩子,就会明白父母的决定不会随便改变,对于这样的问题,其中很重要的一点就是去超市之前可以跟孩子约定买哪些东西没在计划之内的不予。孩子更容易约束和控制自己,没有不听话的孩子,父母只需在生活中注意到各种细节,孩子自然会于遵守约定。

孩子将来的车就在一定意义上,就取决于父母在孩子成长过程当中的思维的一种引导,以及父母对孩子的关爱的方式!

希望我所说的能够帮助到你,祝你好运!


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孩子就像一棵小树苗🌱,如果任其自由生长,那就会有多种可能。小树苗🌱有可能长得非常健壮,有可能长疯了,也有可能长不起来……

我们每一个人都是从孩提时走过来的。我们从呱呱坠地的婴儿,到两三岁的幼儿,再到天真的童年,成年后,经历中年,又到老年,其实我们每个人这一生都在成长,都在被教育或教育别人。无论是谁,时时刻刻都离不开“教育”二字。

我们经历家庭教育,学校教育,社会教育,其中对一个人影响最大最重要的就是家庭教育。

当过儿女,又为人父母之后,我们都会慢慢变的成熟,反思自己的现状,曾经接受过的教育,其实我们作为父母,都要经常学习。现在的孩子聪明很多了,如果不学习,真的是教育跟不上孩子成长的速度,为了不拖孩子的后腿,我们需要不断的充电。

另外很重要的一点,无论我们的孩子在班级里考多少名,能不能拿奖状,无论我们的孩子是内向还是外向,是安静还是调皮,我们都要无条件的接受并爱我们的孩子,这就是给孩子最好的礼物。

打骂尽量避免,正确的教育方法首先要学会怎样爱孩子。当然凡事都要有个度,教育孩子也不例外,要找到最恰到好处的教育方法似乎很难,我也还在摸索,相信尽力就是最好。


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孩子的教育问题是我们每个家庭关心的问题,教育方法要有针对性,不能千篇一律,不同的孩子的个性心理特性不同,性格类型不同,男孩和女孩,大孩与小孩的教育方法都不尽相同,有的“虎爸狼妈”棍棒底下出孝子,而有的棍棒下面则酿成了悲剧。有的放养培育出了千里马,而有的放养则出了个流浪汉甚至罪犯。我这里既不是照搬教材也不是信口开河,上述两种教育方法不能找到成功的个案,比如某位世界顶尖的钢琴王子就是虎爸培养出来的,而朱元璋就从小父母双亡,应该说是成才了吧。别人的教育理论我没必要详述,我只谈谈我自己的育儿经验和心得。首先,我不赞成棍棒教育,更不看好那些“行动学校”,即使孩子在棍棒的高压下“成才”了,心里也会留下抹不去的阴影,甚至终身难忘,“行动学校”高压下培育出来的“乖孩子”是高压成型的,回归社会后反弹更厉害,暴击倾向更严重,这种例子在我身边有一大把。其次,我不赞成任其发展的放养式教育。古人云“故木受绳则直,金就砺则利”,立规立矩是必须的。“三岁看大七岁看老”,孩子的教育越早越好,父母要言传身教,动之以情晓之以理,与孩子共同制定行为规则,而不是一言堂,你要孩子服你管教,你就要让他知道为什么。第三,总的说来,好孩子是夸出来的,不要吝啬你的大拇指。贪玩是孩子的天性,学习有点分心没什么大不了的时,耐心引导就是了,注意是引导而不是压服。尤其是当孩子长大了,进入初高中了,青春期的孩子逆反心理特强,你还用小时候的做派去管教,效果是不会好的。第四,家长要学会“示弱”。多用商量的语气与孩子沟通,不要整天喋喋不休,换位思考一下,你的领导整天对你喋喋不休挑三拣四的,你开心吗?如果孩子对家长的话压根就听不进去,那你说得再多又有什么意义呢?不如先按下不表,换个时机再说。总之,孩子一年一个样,家长不要揠苗助长,一定要注意维护良好的亲子关系,让孩子平安着陆。


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