《驭风男孩》:在非洲旧社会思想矛盾下,探寻小人物成功的秘密


《驭风男孩》:在非洲旧社会思想矛盾下,探寻小人物成功的秘密

这是2019年上映的电影《驭风男孩》根据真实事件改编。讲述一个平凡的男孩通过知识和勇气,改变平凡的故事。

去年在圣丹斯国际电影节首映,好评如潮。获艾尔弗雷德·斯隆奖。今年还将代表英国与《哪吒》同台竞争第92届奥斯卡最佳国际电影奖。

导演是切瓦特·埃加福特。他是《真爱至上》中娶了凯拉·奈特莉的那位黑人男子。2014年凭借《为奴十二年》获得奥斯卡金像奖最佳男主角奖提名。

在《驭风男孩》中切瓦特饰演威廉的父亲柴韦尔。与《为奴十二年》不同的是,它不再关注肤色之争,而是聚焦于底层小人物的生存困境。

故事讲得远不止驭风男孩,温暖的的色调,掩盖了生活的悲苦现状。

播种

非洲的马拉维共和国,国土面积相当于7个北京,这是世界上最不发达国家之一,也是矿藏及不丰富的国家之一。一旦外界环境发生重大变化,政府将没有足够的能力维持国内稳定。

2001年的马维拉,雨季来临的日子。一个叫威廉的男孩第一次穿上中学校服去学校上课,这算得上是生活中最值得高兴的事。

他的姐姐想读大学,可家庭条件不允许,父亲只念过小学,只能靠务农过日子。母亲操持家务,姐姐也尝试过去找工作,但经济不景气到处都不招人。

在这样的条件下,父亲还是为威廉交了首期的学费,威廉在学校里学习了一段时间,至于剩下的学费,父亲却说必须等收获以后才能交。

雨季是播种的季节,离收获的日子还远,学校不可能等那么久,所以一段时间后威廉因拖欠学费被退学了。

这还不算最糟糕的,更糟糕的是,田地被洪水冲了,洪水的泛滥和烟草业的那场谈判有关,烟草业开始南迁,因雨季缺少阳光,烟草公司需要大量的木柴来烘干烟草。

威廉远远的看着村里的树木看着村里的树木在机械的轰鸣声中成片倒下。

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一扭头突然发现附近的另一个高处,一个身披羽毛的面具人在风中孤独的站着。跟他一样,遥遥的望着那片迅速消失的树林。

再往后洪水来了,父亲徒劳的在田地里抢救已无力回天。

911事件让经济援助陷入停滞,市场的暴跌和沉重的负债令政府自顾不暇,可想而知,雨停后的饥荒,躲不过去了。

大雨过后是持续的干旱,新苗无法存活,土地的水分迅速蒸发,干裂的泥土在翻垦过后变成细沙,父亲将希望寄托在即将到访的总统身上,只要酋长向总统反应真实民情,只要总统对灾情作出应对,一切都还来得及。

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总统到访,当地准备了盛大的欢迎仪式。酋长说出了民众的心声,却戳中了政客的痛处,发言尚未结束酋长已被强行带离,在民众看不见的地方遭到一顿暴打,不再停留,总统匆匆离去。

乱哄哄的政治已经持续了很长时间,总能看见党派的游行,总能看见拉票的宣传,腐败的政府几乎断绝了所有的希望。

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父亲对威廉说,你现在必须像个男子汉,没人会来帮我们了,这句话说到威廉的心里了。

王蒙文集《我的人生哲学—封闭与开放》中写到:

愈是封闭就愈造就一种如饥似渴的好奇心,一种轻信,一种见夹生饭而狼吞虎咽的习惯,一种动不动就热起来的“易热性”,一种尝到禁果便飘飘然的轻浮,一种视群众如草芥的自大狂。

愈是开放人们愈容易见怪不怪,姑妄听之,半信半疑,我行我素,热了的东西很快变冷,时新的东西很快过时,人们愈来愈吝惜鼓掌与喝彩。

成长

威廉已经是个中学生,不是小孩子了。但他的个头比那些年轻人都矮,别人看他仍像在看一个孩子,直到他做出一件孩子绝对做不到的事。

聚会上的收音机没电了,比赛听不成了。正在大家情绪低落的时候,威廉跑出去,拿来家中所有的旧电池,再将这些电池连接在一起,然后收音机重新发出了声音,没电的旧电池里还留一点余电,把很多没用的旧电池连在一起就能奖那些余电重复利用,这是科学课上学到的知识。

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威廉很努力,点不起煤油灯,他在昏暗的天色下也坚持学习。他去垃圾场,去找能够用得上的东西,灯泡、电线或者电池之类,只要有电,生活就能得到改变。

村里的年轻人接受了他,不再当他是孩子,这是知识带给他的第一项改变。

现在他想利用知识做成一件更有用的事,那就是发电。

一天晚上他撞见科学老师和姐姐约会,想给老师一点教训。比如破坏老师的自行车,可真的见到了自行车了,他却被车头的灯吸引了,那是一盏不需要电池就能发亮的灯,只要踩动踏板车轮转动时会拨动一样奇怪的东西,然后灯就亮了。

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他偷偷去学校找老师,在角落里旁听科学课,老师无法明确回答车灯的原理,只告诉他那个奇怪的东西叫直流发电机,剩下的内容只能靠他自己去图书馆学习。

他在图书馆看到了一本叫《能源利用》的书封面的照片上是一组漂亮的风车,原来风是可以发电的。

望着干旱的泥土中拔地而起的龙卷风一个模糊的概念在心中逐渐清晰。

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他曾在垃圾中捡到了废旧的汽车电池只要充电了就能用,他还在垃圾中捡到一个破旧的水泵,只要修好就能用。如果能用风车给电池充电,再用电池带动修好的水泵,就能将水井中的水泵出来灌溉田地。

有了水,就能再种一季庄稼,二不必将灌溉的希望寄托在一年之后才会到来的雨水上。这个计划太重要了,洪水过后,收获的玉米还不够五袋,最多只能维持两个月的生活。

饥荒

为了应对缺粮的难题,父亲拆掉屋顶卖了,但卖粮的商人坐地起价,政府更是否认粮食危机的存在。所有的注意力都放在选举上。

如果连政府都不管饥荒将难遇度过,愤怒的父亲决定去参加抗议集会,给政府施压,父亲离开后不久,两辆载有粮食的卡车开进村里,村民们像蝗虫一样蜂拥而去,威廉也去了。

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带着母亲给的一笔钱,这是政府卖粮价格比市价低,无数身影在泥土上奔跑,拿着空空的袋子,像一张饥饿的嘴,又像一个个怎么也填不饱的肚子。有些人买到粮食了又被其他人半道拦住,殴打和抢夺随处上演,人和动物没了分别,到处都是动物世界。

一个身材高大的流浪汉来到家里,抢走一桶面粉,几个男人跑进谷仓偷走所有玉米,母亲和姐姐在家里拦不住也追不上,没有粮食了,母亲坐在谷仓前绝望地大哭,生存的唯一希望全部压在了威廉身上。

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政府的粮食不够满足所有人,卖粮的仓库会提前关门,威廉冒着被踩踏的风险挤进了仓库,终于将手里的钱换成15公斤救命的面粉。

父亲回来了,一家人守着这袋面粉决定到底吃哪一顿。父亲为自己的离开愧疚,那天唯一的一顿饭他总是最后一个吃,他更卖力的耕种,极度的干旱让泥土板结变硬锄地变得更加辛苦,他比以往更虔诚的祈雨,但母亲已经不相信祷告了。

收成

越来越多的人死去,威廉又看到那个面具人倒在树干上大概也死了。

面具人是神秘的,他们常常在葬礼上出现,诡异的舞蹈犹如上帝的指引,仿佛不属于世间。可现在,就连这些神秘的面具人也死了

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靠神不是出路,威廉下定决定要用风力发电。他打算找老师谈谈能否把发电机给他。

可还没见到老师,就被校长发现他旁听,校长将他彻底开除,还大骂他是在偷窃知识。

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他只好去找姐姐,他并不知道老师已经向姐姐提出了私奔,姐姐一直犹豫不决,他的求助,将姐姐往老师的方向又推了一把,最后他得到了发电机。姐姐却跟着老师离开了村子。

母亲去找校长要人,可校长也无能为力。学生和老师都不足,学校也撑不下去了,母亲不在就此纠缠,转而提出另一个要求,让威廉进图书馆学习。

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母亲是睿智的,她一直都是孩子上学的坚决拥护者。在母亲的争取下,威廉重新来到图书馆,找到《物理详解》和和《能源利用》他开始了自己的实验之旅。

贫困中不乏让人一直坚守,一直努力的就是这些陪伴和希望。仔细想想,无论贫穷还是富有,都有各自生活所面临的艰难,只有充满向往和希望地努力,才能到达一个更高层面的幸福。

上帝如风,无所不触。幸福遍及,无所不达。希望向往,努力追寻。

希望与改变

他将收音机的电池拿出来,用电线连接成发电机,风从门口灌进来。小小的转页被吹动,收音机响起来,他的实验成功了。接着他要做一个更大的转页,放在更高的地方接收更强的风力,完成他早已计划好的灌溉计划。

朋友们从垃圾场找来更多可用的材料,什么都齐备了,唯独还差一样支撑转页的支架如果能用自行车架做改装那将是极好的。他想到了,父亲就有一辆自行车,但问题是,在这个温饱都成问题的家里自行车也是唯一值钱的东西了。

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父亲当然不同意把自行车给他糟蹋掉,他的实验成果在父亲眼中更像一个玩具,父亲一生务农只为养活家人,可威廉说了一句:我知道一些你不懂的事,因为我上过学。这更像是在挑战父亲的权威 父亲暴怒的冲他喊:我看你更应该学学怎么种地。

最终,母亲的眼泪说服了父亲。

这么多年,我们已经失去了太多,生活越来越糟,看不到尽头,既然做什么都是徒劳,那还有什么是不能失去的。

父亲将自行车交给他,帮他砍树,造风车。父亲终于明白为什么叔叔没有留土地给他,因为,他没有梦。他在地里干活,一辈子,都只是干活。

父亲是一个传统正直的人,他能想到的办法只能依赖于经验,更多的祈祷,更多的劳作,但一个人的力量在大自然面前不值一提。

威廉是个受过教育的年轻人,聪明的头脑和年轻的身体,让他具备了父亲所缺失的能力。贫穷会限制想象力,但知识的加持能让想象力具备战胜贫穷的可能性。

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风车带着全村人的希望高高地树立在田野上。发动机、水泵、汽车电池全部就位风吹动转页,水泵发出启动的声响,抽水管喷出第一管水,然后源源不断干旱的泥土重新迎来生机,新出的幼苗带着明朗的绿意,威廉的风车成功了,人们得以度过饥荒。

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生老病死一直都在上演,但是总有新的思想,新的事物历尽艰险降临人世,为人们带来希望和力量。

作家乔治·奥威尔说,“贫穷的本质是消灭未来。”

绿色的秧苗是希望,带着新的生命从硬土中拱出来,新生的孩子是希望,他们学习知识改变命运,教育和科技也是希望,让人们跳出“穷者越穷”的怪圈。

下一个雨季尚还遥远,高高伫立的风车仿佛带着天神般的力量。

浅析在电影中面具人四次出现的意义:

  • 第一次是在电影开始,叔叔的葬礼上。
  • 第二次是在树木被伐倒时,面具人和威廉一样,亲眼看见古老的林木,在现代机械下的脆弱和无助。
  • 第三次是在饥荒时期,威廉看见面具人的死亡。
  • 第四次是在电影结尾处,酋长的葬礼上。面具人又出现了,继续跳着那支诡异而神秘的舞蹈,那是为亡者跳的舞,那些亡者的家人见到面具人到来,会转悲为喜。

这个舞蹈仪式或许意味着死者的离去是上天的旨意,谁也不用为死亡负责。一切都是应该的,这样的信仰安抚了无助的人们,成为承受苦难的过程中,唯一可以寄托希望的方式。

威廉身处这样的环境中,原本会像父亲一样,对信仰深信不疑。但是可惜,他见到了村子在现代机械下的崩溃。面具人跟他一样,只能看着却无法改变任何结局,甚至在饥荒中,面具人自己也很难逃厄运。

这样的事实对威廉的冲击一定是巨大的,父亲的信仰并不可信,他只得重新找到自己追寻的方向,科学知识。

没有谁想到自己最后一定会成功,依靠的不过是最初那一份坚持尝试的执著。

所以当威廉提起自己的奋斗经历时,他笑着总结道:“我努力尝试,最后成功了,仅此而已。”

《当幸福来敲门》中有这样的一段话:

别让任何人告诉你,你不能做什么。就算是我也一样,别人办不到,就会说你也办不到。只要有梦想,就要去追求,你想要什么就要努力去追求。

他运用现代的知识,建起了一架简易风车,跟工业化的现代风车没有可比性,但简易风车也能救命。

知识改变命运的故事我们早已熟知,但将这个故事放在一杯特殊的背景中。熟悉的故事也能焕发出鼓舞人心的力量。威廉的执着和梦想更像是强烈而耀眼的天光。

在我们眼中,简简单单的一件工具,或者一件事情对威廉来说却是一件了不起的大事。

最后,风车成功了,村民得救了,面具人又出现了。这是一个现代科技在蒙昧社会的萌芽时期传统与现代并存,一边继续保留着传统,一边迎来现地社会的冲击。

这样的撕裂中从祈求上苍的被动接受,更依靠自己的主动创造。这种思维方式的新生表现在个体的身上,觉醒才有了更深刻的意义。

写在最后

这个故事,讲了一个驭风的男孩,更讲述了一段现代自传统中的萌芽过程,那个高高的风车,如一阵新风,将知识的概念播散进每一个人的观念里。

总有一些人会在新风的召唤下长出不同的样子。通过这件事,威廉得到了继续学业的机会,他走出了村子,走出了马维拉,走进外面的世界。如一粒种子在2001年的饥荒中发芽,又在知识的浇灌中茁壮地长大。

贫穷会限制想象力,但知识会给想象力加上翅膀。

虽然影片向我们展现了残酷破败的世界,但同时,它也呈现了人性的纯良和传统的温情。

更告诉世人,坚忍、善良、智慧,是能让人走完漫漫一生的品质。

我们要不断地学习,不断丰富自己的学识,才能在未来的发展道路上越走越远,最终拯救自己和国家,知识才能改变命运。

一个喜欢用文字记录生活的人


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