父母好好學習，孩子天天向上！大家好，我是劉樺。
今天一早看到一則新聞，上海一位媽媽劉女士因為在輔導兒子作業時，起了衝突，一氣之下，選擇了跳河輕生。
劉女士被救的時候，還不停地說：“我真的是太累了，（孩子）他就是想我去死。”
救援人員還安慰道：“大人都很累的啊。”
旁邊的路人也勸慰道：“你有孩子呀，不開心有什麼。”
現在，“不輔導作業是親媽，一輔導作業秒變後媽”，已經是普遍現象了。父母們為孩子的學習是操碎了心。
為何會這樣？
1、對未來的擔憂。現在找份稍微好一點的工作，最基本的學歷也要是本科。如果，孩子沒有本科學歷，將來可怎麼生存。這是父母們最關心的問題。
2、對孩子的愛和關心。很少有父母是不希望孩子考上好學校，找份好的工作的。父母之所以為孩子操碎了心，出發點都是因為愛和關心。
3、教育環境。現在的父母是“全才”，尤其是媽媽們，除了要會照顧家庭，還要工作，還要檢查作業、簽字、批改。
孩子的學習稍微有一點偏差，就找家長，再加上，生活、工作上的壓力，這個時候家長就容易焦慮、急躁，對孩子自然就會失去耐心。
4、責任心的缺失 。現在，孩子的生活條件普遍較好，“6+1”的家庭教育模式，導致孩子失去了很多鍛鍊自己的機會。再加上，現在的教育制度，孩子認為學習是父母的事情，不是自己的事情，導致在學習上，就不會那麼配合。
那到底該怎麼辦好呢？
有些事情，已經是客觀存在了，我們不能去改變孩子，不能改變環境 ，更不可能去改變制度。唯一可以改變的，就是自己，改變自己的觀念和方法，去影響孩子，去適應環境，去面對制度。
1、情緒、情緒、還是情緒
我們一定要明白，一個點，那就是，當一個人處在負面情緒的狀況下，是很難把事情做好的。
而我們很多父母，又有一個誤區，以為不停的罵孩子，孩子就會把事情做好；不停的指責孩子，孩子就會意識到自己的錯誤。
我們稍微換位思考一下，如果你老闆，對著你咆哮，指責你工作沒有做好。當你回到你的辦公桌前，你當下會是什麼感受？你是立馬就近入工作狀態，還是腦海裡不停地回放老闆指責你的話，讓你內心非常憤怒和難受呢？
孩子也是一樣的，在寫作業時，如果父母總是嘮叨，咆哮，孩子就會失去思考能力，別說讓他思考這個題怎麼解，就是讓他去反思，他都沒有這個心情，因為，能量都用在消耗負面情緒上了，讓他如何專心學習？
這也是為什麼，很多教育專家，一再強調，教育孩子不要吼叫，因為沒用。
那不吼叫，可以怎麼辦？
- 理解孩子、換位思考。孩子之所以是孩子，因為心智不如成人成熟，經驗不如成人足。我們眼裡認為簡單的題，對孩子來說，或許就很難。所以，我們要有意識的去看待這個問題，你在他這個年齡，所有的題都會解嗎？
- 如果，實在控制不住，就立馬深呼吸三下，默唸1、2、3，或者遠離當下的環境，等冷靜好了，再回來。人在情緒狀態下，說出來的話，往往都是最傷人的。
2、多鼓勵，看到孩子的一點點進步
有些父母，總是看到孩子做的不好的地方，看不到孩子做的好的地方。如果，孩子一直這樣被否定，他會認為，既然我這個做不對，那個也寫不好，我為何還要寫呢？
孩子的進步和成長，都是一點一點積累，一小步一小步起來的。要讓孩子有動力，積極的繼續往前走，是需要鼓勵和支持的。
“你這一橫寫的就很標準”、“你這個字的結構寫的就很端正，其它的字你能按照寫這個字的結構寫嗎？”
“你看，你解第一題的思路和過程就很有邏輯性，那這一道題，你可以試試按照解第一題的思路和方法去解”。
過多的指責和否定，只會讓孩子懷疑自己，不相信自己。鼓勵，可以讓孩子發現自己更多的可能性，增強孩子在學習上的自信，勇往直前。
3、把學習的責任交還給孩子
現在很多父母因為孩子的學習很煩躁，是因為，他們把屬於孩子的事情當成了自己的事情。
學習一定是孩子的事情，孩子才是學習的主角，父母是配角，父母只做協助，不干預。
每個人都有自己的職責，父母把工作做好，把家庭照顧好，孩子的職責，就是把學習學習。這是要告訴孩子的。
當孩子，有些題不會做，父母可以用提問的方式，讓孩子學會思考，“你是怎麼理解題意的？”、“除了這個方法，還有沒有其它的方法？”。而不是直接告訴孩子答案。
或者，父母也可以告訴孩子，可以借用哪些工具，能夠解決他的困惑，教會孩子學會應用資源。
4、創造學習環境
言傳身教是家教的核心，說一千遍道一萬遍，不如做給孩子看一遍。
孩子在學習，父母在聊天，玩手機，看電視，孩子心裡能爽嗎？他都會覺得不公平。
同時，沒有良好的學習環境，孩子也和有難專心學習。
所以，要給孩子創造一個學習的環境。
第一，孩子學習的地方東西不要太多，要安靜，否則會分散孩子的注意力。
第二，父母也要養成學習的習慣，去帶動和影響孩子學習。
第三，定期開展家庭閱讀日，一起安安靜靜的看書。
總結：
孩子的學習不好，不想學習，這些都只是結果。我們一定要從原因入手，才能真正的解決問題。
而往往，造成結果的原因，是我們看不見，摸不著的內在根源。
因此，父母要多多關注孩子的內在的情緒、自信、想法、興趣等，才能幫助到孩子在學習上，有更好的成長。
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