文|丁十二
應試詩，顧名思義，就是考試時寫的詩。
今天的作文都有一句要求：文體不限，詩歌除外。古代不一樣，不僅不限制詩歌，唐宋時期，還以詩歌作為考取進士的項目之一，即應試詩。
應試詩又名“試帖詩”，也叫“賦得體”。只是宋神宗時期，由於王安石變法，試帖詩一項被取消，直到清代乾隆時期才恢復。
今天我們就來讀一首相當著名的應試詩，從今天來看，這就是當時的“滿分作文”，但詩人卻因“字數不夠”名落孫山。
《終南望餘雪》
唐·祖詠
終南陰嶺秀，積雪浮雲端。林表明霽色，城中增暮寒。
據《唐詩紀事》記載，祖詠年輕時去長安應考，文題是“終南望餘雪”，按照要求，必須寫出一首六韻十二句的五言長律。祖詠看完後思考了一下，寫出四句就擱筆了。他感覺這四句已經表達完整，若按照考官要求寫成六韻十二句的五言體，則有畫蛇添足的感覺。當考官讓他重寫時，他還是堅持了自己的看法，考官很不高興。所以此次考試祖詠未被錄取。
但這首短短20字的小詩卻比這個故事更讓我們震撼和驚歎。
題目是望終南餘雪。從長安城中遙望終南山，所見的自然是它的“陰嶺”（山北叫“陰”）；而且，惟其“陰”，才有“餘雪”。“陰”字下得很確切。“秀”是望中所得的印象，既讚頌了終南山，又引出下句。“積雪浮雲端”，就是“終南陰嶺秀”的具體內容。
這個“浮”字用得多生動、自然，我們當然知道積雪不可能浮在雲端，這裡是說：終南山的陰嶺高出雲端，積雪未化。雲，總是流動的；而高出雲端的積雪又在陽光照耀下寒光閃閃，不正給人以“浮”的感覺嗎？讀者也許要說：“這裡並沒有提到陽光呀！”是的，這裡是沒有提，但下句卻作了補充。“林表明霽色”中的“霽色”，指的就是雨雪初晴時的陽光給“林表”塗上的色彩。
“林表明霽色，城中增暮寒。”中“明”字很好，但“霽”字更重要。詩人寫的是從長安遙望終南餘雪的情景。從長安城中遙望終南山，陰天固然看不清，就是在大晴天，一般看到的也是籠罩終南山的濛濛霧靄；只有在雨雪初晴之時，才能看清它的“廬山真面目”。
詩人不僅用了“霽”，而且選擇的是夕陽西下之時的“霽”。他說“林表明霽色”，而不說山腳、山腰或林下“明霽色”，這是因為“林表”承“終南陰嶺”而來，自然在終南高處。而只有終南高處的林表才明霽色，表明西山已銜半邊日，落日的餘光平射過來，染紅了林表，不用說也照亮了浮在雲端的積雪。結句的“暮”字，也就呼之欲出了。
前三句，寫“望”中所見；末一句，寫“望”中所感。俗話說：“下雪不冷化雪冷。”一場雪後，只有終南陰嶺尚餘積雪，其他地方的雪正在消融，吸收了大量的熱，自然要寒一些；日暮之時，又比白天更寒；望終南餘雪，寒光閃耀，就令人更增寒意。
不管從題目解讀，還是詩意本身，這首詩確實已經完滿了，若再增加一字都是贅餘。
清代王士禛在《漁洋詩話》裡，把這首詩和陶淵明的“傾耳無希聲，在目皓已潔”、王維的“灑空深巷靜，積素廣庭閒”等並列，稱為詠雪的“最佳”之作。
有褒就有貶，明代玉遮《唐詩選》評價此詩：“浮”字極好，詩亦佳絕，只賦得積雪，不賦得餘雪。言外之意，跑題了，你怎麼看？
你覺得如果今天的作文允許詩歌體裁，會讓我們的中華傳統文化得到更好的傳承和發展嗎？
圖片/網絡
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