吉祥三寶不忘初心
我兒子今年幼升小，現在6歲7個月，個人認為年齡下合適。
關於幼升小的問題，從學校的幼小銜接說明會再到孩子入學的各種條件與要求，都瞭解了一些，正好可以解答這個問題。
從題主描述的情況來看，孩子是不到6歲的，是不符合入小學的要求的，如果今年上小，勢必要費一番功夫的，那麼，要不要費勁要孩子提前一年入學呢？
我覺得我們要明白以下幾點：
第一，孩子一旦入學，就建立了全國統一學籍，無故是不能留級的。
也就是就，孩子在九年義務教育階段，無論學習成績好壞，不管孩子是否跟得上，都是不可以留級的，跟不上只人拼命趕，如果實在跟不上也只能一跟著到9年級，這中間是沒有反悔的機會的。
第二，孩子學習是一個長期的過程，小學中學大學加起來有十幾年甚至二十幾的，關鍵的是學習的後勁，不是簡單看某一個階段。
不可否認的是，女孩相對於男孩來說發育更快，對於一年級來說女孩提前一點也許沒有問題，可以跟得上。
但一年級知識相對簡單，更重要的是學習習慣和學習能力的培養，如果孩子一年級因為年齡上的一些原因出現一些困難，勢必會影響孩子的學習興趣。
第三，不要否認孩子年齡差對生活及學習的影響。
孩子小的時候，差幾個月差別就會非常明顯，我們也不會強迫1個月的寶寶跟六個月的寶寶看齊，但隨著孩子年齡的增長，這種差別往往會被忽略。
但仔細觀察的話，六歲的孩子和七歲的孩子在思維能力以及動手能力差別還是很大的，比如，做一道簡單的數學算式，可能都能算得出來，但換成應用題，可能年齡小的孩子就不能理解了。
總之，相對對孩子漫長的學習生涯，一年的時間真的很短很短，完全沒有必要拿這一年去賭未來十幾年甚至幾十年，所以，題主對孩子今年是否上一年級可以再慎重考慮下。
雙寶媽育兒
首先我想說的是，不管是六週歲還是七週歲上一年級好都沒用，現在有規 定，小孩子只要滿6週歲都必須開始上一年級，家長沒有任何理由讓孩子推遲或者提前上一年級的。我們報讀一年級是每年的9月份，在這個時間裡，孩子在9月1號之後出生的話，就要晚上一年。我女兒是12月出生的，所以她上一年級的時候是6週歲零9月，未滿7週歲。
好了，拋開這個鐵 規 定，我們來聊一下，孩子是六週歲上一年級好，還是七週歲好？
與其說7週歲，還不如說是晚上一年。我個人覺得孩子晚上一年會比較好一些，不要小看這個一歲之差，對於孩子來說，心智有很大區別的。我家孩子是12月底生的，她比9月份之前生的孩子晚上一年，從她班上孩子的情況來看，年齡大一些的孩子就顯得比年齡偏小的孩子懂事很多。
比如說在學習上: 多在幼兒園呆過一年的孩子，他們的理解能力會比較強，而且在寫字方面把握的也比6週歲上學的孩子強一些。
比如說在生活上: 6週歲上學的孩子可能還沒從幼兒園的間色轉換過來，他們在家長離開後還會偷 偷掉眼淚，甚至有的上課要去廁所不敢說，以至於尿褲子。而晚上一年的孩子，他們知道憋 尿，知道下課時間是上廁所的時間。
比如說在性格上: 畢竟年齡要大一點，對很多事情會有自己的看法，對於老師和同學之間的關係會處理的比較好一些，不會像那些6週歲孩子一樣，動不動就生氣或者哭鼻子，回家還要告 狀。
當然，這只是我個人的看法，孩子那麼多，且每個孩子都有自己的性格和適應能力，6週歲上一年級的未必會輸晚 上一年的；晚 上一年的也未必就比6週歲的強。
慧說育兒
我支持題主讓孩子七歲上一年級，之所以這麼說，我可以做幾點分析：
第一，六歲上一年級要考慮到孩子接受能力。我多年從事家庭教育研究，發現很多孩子原來非常聰明，但是卻在六週上一年級後，學習有困難的現象，結果孩子跟不上節奏不說，家長非常著急，老師也沒有辦法花多餘的精力來兼顧這樣的孩子。這就麻煩了，孩子一起步就遠遠落在後面，如果想趕上得下多少功夫啊，這種被動上學我極不贊同。
第二，孩子六歲上一年級需要做合理的評估。最近我接連做了幾例六歲一年級孩子的學習困難的案例，發現有共性的特點，一是學前教育幾乎不被家長重視，都是在玩兒中度過的；二是口語表達能力很差；三是書寫能力很弱，字都寫不成個；四是理解能力弱，老師課上講的孩子聽不懂；五是肢體自控力和視聽覺專注力很差。
第三，七歲上一年級的優勢。有人說怕孩子晚上一年學會產生心理自卑感，家長大可不必擔心。和一個六歲上學有困難的孩子相比，七歲上學如果重視了基本學習能力的培養，再加上識字和閱讀興趣的培養，平時多與孩子交流溝通，培養孩子專注力和自控力，雖晚上一年學，但是孩子綜合能力卻會在班上非常明顯，學習反而特別輕鬆。
第四，七歲上一年級家長可以有更多時間做準備。很多六歲孩子家長，無論對孩子基本學習能力不清楚，竟然連家庭教育也一無所知，這樣一來，根本就不知道要如何培養孩子讀一年級時的綜合能力。而七歲上一年級，家長恰有充足的時間來做好習慣好品質的培養，讓孩子進入一年級後便具有較強的自我管理能力，老師教著省心，家長也輕鬆。
以上幾點，希望家長能夠理性做對比思考，常言道：好飯不怕晚。不要急著把孩子送入一年級，打好孩子入學前的能力基礎，會讓孩子從小學起步時就有較好的條件，越學越輕鬆，而不是越學越有畏難情緒。從而讓孩子擁有自信，每天保持開心愉悅的狀態成長，這才有利於兒童身心的健康發展。
寒石冷月
我是吳媽，分享最真實的育兒故事
自從上小學的年齡實行新規定後，很多家長都發愁了，8月31日之後滿6週歲的孩子可以選擇上一年級，也可以選擇不上，那麼究竟是不是要上，吳媽覺得可以從以下幾點考量：
一、孩子性別
女孩一般懂事早，會的東西也多，大部分女孩已經意識到自己要上進了，而男孩還停留在坐不住的階段。
提前上學的話，女孩在班裡算是年紀比較小的，根據以往經驗，初中開始，年紀較小的女孩，會得到更多的照顧。而個子小的男孩在班裡容易被欺負。
二、孩子的學習能力
孩子的學習能力足夠的話，學前基礎又紮實，家長可以考慮讓孩子上一年級。題主老師建議了，又是女孩子，可以考慮進入一年級學習了。
三、孩子的手腕發育狀況
有很多孩子因為年紀小，手腕力度不夠，學習力度不夠，甚至筆都握不住，給孩子寫字造成了不小的麻煩。會對孩子的一年級學習產生不好的影響，這種情況，家長就該考慮讓孩子晚一年上小學。
四、經濟
不上一年級孩子還得回去再上一年幼兒園，幼兒園不屬於九年義務教育，收費還是比較貴的，小學一年級只需要交伙食費就可以了。從長遠來看，孩子將來提前一年畢業，就可以提前一年上班。
家長還是根據自己的孩子狀況決定是不是要提前上小學，網友只能給建議。
微塵唯愛
什麼時候上學好還是取決於孩子自身情況來的，我外甥四歲多上一年級的，考試總是年級第一名，今年十三歲多中考考上重點高中。有的孩子注意力不集中，學習能力又差，你不管是六歲上還是七八歲上都比不了學習能力強習慣又好的孩子，我兒子今年入學一年級，他們幼兒園班一個孩子現在也六歲多了她媽媽跟他外面學了一年的幼小銜接現在幾個單韻母和四個聲調都學不會，他媽媽急的暑假又報一對一的搞，我兒子就是一分錢沒花拼音全部都會了，20以內口算，不進位的秒算，已經自主閱讀大半年，漢字認識快兩千個，英語詞彙量也有幾百個，英語繪本的內容很多都會背。都是我在家教的，一教就會，學習能力特別強，學習習慣也特別好，雖然平時很調皮，但是學習的時候注意力特別集中。
龍小火
主要看孩子的認知能力，如果和一般的孩子一樣，沒必要晚上一年。如果認知差一點，或是反應慢一點，可以考慮晚上一年。現在9年義務制教育，好像晚上一年，學校會詢問一下家長的。我一個朋友，孩子是早產，所以晚上一年，但這個孩子智力沒問題，很聰明的
新蕾23
我女兒到今年11月滿六週歲，但我還是決定讓她讀一年級。在我看來，孩子的注意力集不集中跟年齡沒有多大關係，有些孩子天生就能坐的住，有些再大也坐不到那兒，家長還是根據自己孩子的各方面綜合能力來決定吧。
我女兒的情況是她能安靜坐下來，有時候我們忙著沒人管她，她可以自己畫畫畫一早上。就是接收知識的能力弱一些，這也沒事兒，這個暑假我已經教會了她湊十法，20以內的加法沒什麼問題，減法開學再教，這些天在教拼音，今天剛把聲母教完，差不多可以達到默寫的程度了，開學前這幾天再鞏固鞏固。漢字的話，一年級的生字表我指著讓她念，能認識一半吧，都是每天給她讀繪本時認識的。開學之後，每天晚上抽出半個小時時間帶她複習當天學習的內容，預習下第二天要學的，我相信最多到二年級，就能拉平跟比她大的孩子之間的差距了。
有個小妞睡著了
個人感覺還是七歲稍微好一些。孩子的心智、表達、溝通都會比班級的孩子表現要更突出一些。我自己的孩子是10月份出生，在讀一年級時是班級較大的一個，在和老師的溝通中，各項表現家長很少有操心的時候。當然這也可能跟家長在孩子小時候就已經參與了學習能力的建設和管理有關，閱讀、英語、表達以及看世界比班級的孩子要稍微多一些。
如今很多家長都在趕著讓孩子早些上學，我個人就是典型的受害者，因為父母在教育系統工作，所以比班級的孩子都要一兩歲，這其中的代價真的很大，我永遠不能和同班的孩子心智保持同步，在學習上表現雖然還不錯，但是特別的吃力，高中期間很多物理化學的難題，到大學期間豁然開朗覺得很容易，後來自己分析可能就是因為“搶先上學”帶來的影響。
讀初中期間，同學們已經開始談戀愛，有了暗戀的姑娘和小夥，我還沉浸在童話書的世界裡。高中期間，大家開始看武俠小說和言情小說，我還在看類似《窗邊小豆豆》這樣的幼稚圖書。
讀大學期間更可怕，大學期間有好幾位同學甚至比我要年長四五歲，雖然還能一起聊天玩耍，但是明顯就是感覺別人帶著個小孩在玩。
因為自己的遭遇，所以特別不希望自己的孩子也拼著趕著往前走，順其自然就好，讓他們在該有的年齡表現出該有的樣子。現在一年級上學都是在8月31日之前滿6歲，一個班的孩子們年齡差距可能有十個月、十一個月之多，所以月齡更小的孩子，家長多上心，也能彌補年齡帶來的差距！
九鬥學生心理
我家妞妞剛六歲3個月在上一年級，學習及動手適應能力、思維各方面不比其他同學差甚更勝之，就是在體能方面可能因為年紀小點個子小比其他同學差，但這個可以可以多加鍛鍊後期跟上✊我覺得年齡限制不大隻要孩子能適應接受就行
愛你如同陌上花
作為一名小學語文老師，我來聊一聊自己的看法。
自己遇到很多熟人，恨不得自己孩子早點上一年級，這樣的話，似乎能夠彰顯出自己孩子的與眾不同。那麼到底是早一點上一年級好，還晚一年呢？
且不管當地入學年齡是幾歲，從長遠來看，個人還是傾向於晚一年上學。為什麼呢？
這麼來說吧，早一年上學可能一二年級看不出什麼，特別是男生。然爾等到了四五六年級，就會顯出一些問題來，比如說理解上有些吃力，比如說聽講狀態一般，比如說個子偏低。
當然了，這也不是絕對的，只是相對而言。
但是，我們要知道，孩子的教育機會只有一次，不可能時光倒流再接受一次教育，而且很多東西形成後，就再也難改變了。
比如說性格，跟別的孩子差一歲，在這樣的環境中六年，你說孩子的性格會如何呢？當然也不是絕對變得靦腆，只是說概率高一些。
如果我是家長，我是不會讓孩子提前一年入學了，提前一年風險太大，而且也擔心孩子在班裡受欺負，更擔心孩子不適應，總之會有一百種情況擔心。
儘管說孩子已經足夠優秀，儘管說孩子能夠有上一年級的實力，但是從長遠考慮，我還是不會上孩子早上學。
而且，很多地方入學，都是要看出生日期的，比如我們這裡入學年齡6歲，但是出生日期得是8月20日之前的，之後的就不招了。即便託關係找人，也沒有學籍，又何必讓孩子冒險呢？不知您這有這個規定沒有？
這個問題，不知道大家怎麼看？
