洪爷33344611
俗话说得好：“凡事预则立，不预则废”。新老师成长最好做一个专业成长计划，计划可分为短期和长期！以你新教师的身份，我建议你做个长期规划，使自己在教育事业的道路上有明确的目标与方向，让我快速的成长为合格的人民教师。
新教师成长计划可以从专业成长目标、具体实施方案两个大方面去做计划。
一、专业化目标
这里包括整体目标、阶段性目标两方面。其中，整体目标一般从菜鸟教师成长为优秀教师是一个总目标。阶段性目标方面，例如，第一年实现转型，就是从大学生到教师的转型。这里具体怎么做，比如说，进入学校的青蓝工程拜师学艺，加强理论学习，积极参与教研活动，完成新教师展示课等；第二年，加强自身教学技能，强化教学能力；第三年，教学相长，探索教学特色等。
二、具体实施方案。
具体实施方案要细化，怎么细化就是考虑如何去科学备课，如何去上课，怎么去反思在教学方法课堂管理等方面不足去完善自我教学能力。
结语：古人曰：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为新教师做好长期奋斗的准备，在教学中努力学习他人经验，相信你按照计划慢慢学习、教学比将成为优秀园丁。
山安说教育
我是2009年走向工作岗位的，想来已经11年了，我就以自己为例谈谈我的想法吧。
首先作为新老师，到校后拜个好师父，现在很多学校都有老带新，师徒制，跟着他会让你少走很多弯路。我刚毕业那年直接就教了高二，很幸运，我的师父也就副校长，特级教师，享受政府津贴的，所以一年下来我成长了很多。
其次不要怕丢人，多参与讲公开课。很多老教师已经评过职称，处于种种考虑，不讲公开课，这时候你大胆地去报名，这是你成长的好机会。即使不如意，你也不要怕，你是新老师，不丢人。
接着就是勤快一些，要快速融入这个圈子。课余时间没事多钻研教材，因为一个老师你人品再好，讲课不好，学生也不会服你。一名优秀的教师，肯定有过硬的专业课，这是我们的立身之本。我身边之前就遇到过，老师人很好，基本所有的精力都用在管学生了，但是讲课不行，私下里学生对他评价也是很低的。
最后我想说的是，教学相长，保持终身学习，紧跟时代步伐!
不忘初心814
新教师，你准备好了吗?
初为人师，前三年至五年是个人成长的黄金时期，是最为紧要的。许多年轻教师虽然考入教师行列，但是很多人并没有做好入职前的准备，对教师这一行业的了解基本上处于自己的中学时代对教师的了解，真正对一个行业有了真实而切身的体验，你必须让自己的身心真正投入到这一行业，并且是发自内心的要养成自己的职业精神。
入职前的准备至少要包括：做一名教师的知识储备；做一名教师的思想准备；做一名教师的心理准备；做一名教师的职业能力准备；适应环境的心态准备等。
一、要做一名永不满足的教师，不断丰富完善自己的知识储备
说实在的，大学学的那些知识远远不能满足当下学生对知识的渴求，何况在信息化的时代，知识的更新换代非常迅速，加上信息时代学生获取知识的途径和方法多种多样，现在的教育与教学，不是教师一桶水与学生一杯水的关系，而是需要新教师学会运用自己的知识带领学生去开源。做一个与学生、与学校、与社会共同发展的教师，就需要新教师正确认识自己知识的动态发展性，做到与时俱进，永不满足，不断丰富和完善自己的知识储备，与学生在课堂上共享知识价值带给我们的快乐。
二、要做一名甘为奉献的教师，不断提升自己的思想境界
教师职业看起来很风光，其实当下社会对教师职业的很多要求，这些要求并不是单纯针对教师这一行业来讲的。新教师不能简单地把教师这一职业当作谋生的手段，更应该从思想上深刻理解教师这一职业的职业追求，把“教书育人”“立德树人”当作自己的一辈子的职业追求，才能真正理解“教师”这个词的深刻含义。“师者，传道，授业，解惑也”，“道”是教师的立身之本，教师自己的“道”要正，“道”要至，才能在教育教学实践中走得通达。
三、要做好入职前的心理准备，不断磨砺自己的心理素质
教师每天要面对的学生、课堂都是新的，不要用自己的固化思维和心理定势去看待学生和课堂中发生的事情。教育教学是复杂的，每一个教育教学事件都蕴含着无尽的内涵，教师职业是辛苦的，甚至是繁重的，尽管在有些人心中看起来是简单的。教育教学必须是用心，“教师”这个名称不能带给学生力量，你的行为就是你的力量。有一句话说的好：“简单的事重复做，你就是专家；重复的事用心做，你就是赢家。”
四、做好一名教师职业能力准备，不断提高自己的教育教学能力
教育教学能力不是一天形成的，要通过不断地实践研究和反思揣摩，历经不断地磨砺才能形成。这个过程，不是轻轻松松的，不是简简单单的，任何一名新教师认为做教师是一件简单轻松的事情时，他极有可能失去自己的最佳发展机会。即使是常规教学活动的中的备课，也要看到，备课程标准、备教材、备教法、备学生中，“备”的每一个环节都大有学习和研究的价值。学生课堂的“无限生成”更考验一名教师的课堂智慧，即使是一个看似简单的问题设置，怎么问？问什么？问的对象该是谁？问的价值指向是什么？如果能深入思考这些问题，都有无限研究的乐趣。
五、调整心态尽快适应环境，积极利用可利用的一切资源
新教师入职以后，要尽快调整心态适应学校的环境。要适应学校的规章制度，感受学校的文化氛围，理解学校的办学理念和办学方向。尽快摆脱自己身上的“学生味”，积极主动熟悉教研组中的教师，虚心向老教师请教，征求老教师对自己教育教学的建议，和教研组的老师搞好人际关系，尽快适应教研组的工作氛围。这样，才能做到一切资源为我所用，为自己的专业发展提供有力支撑。
做好了以上准备，新教师才能在事业的征途上扬帆起航。
致远语文
控制你的表情，冷脸，多听名人演讲。
我谈论一个和学生相处的技能，学生都是孩子，保持适当的距离，更容易树立威严，别轻易给孩子以为你是随和的老师，在中国人心目中，老师就是要冷脸、严格才是正道。其实对待孩子也是这样，你对他们先“好”后“凶”就麻烦些，而你先“凶”后再给个微笑，效果更好，所以控制你的表情，尤其是上课，千万别笑，要用冷眼看着孩子们，你得有点狠狠的眼光。
讲课除了正式的课程，多看一些名人的演讲，如马云、俞敏洪、郑强、郭继承这些人的演讲口才都非常好，适当的学会非常有利于你的课的精彩。
如果有空可以偶尔看看孩子们喜欢的书籍，那怕是奥特曼，天线宝宝也要看看，这样你开班会时，和他们交流时就有共同的语言，那怕适当的正式课中穿插一点点也能引起他们的共鸣。
福州禅武
话不多说，直入主题，只讲干货。
1.形象。要知道现在的学生越来越看重老师的形象。第一印象对于学生来说很重要。整理好自己的头发，胡子刮一刮，着装要得体。给人整个看上去感觉干净有精神。
2.教案。一定要做好自己的教案。作为一个新老师，好的教案是你讲好课的基础，而且前期费尽心力做好的教案，在后期能省很多事，只要稍微修改就行。
3.多和有经验的前辈交流。要知道，初来一所学校，了解它的环境和氛围是很重要的。
4.要在很短的时间内记住所有学生的名字，不要念错。还记得我们当学生的时候，当新来的老师念到自己名字时的那种激动感吗？这会瞬间激发起学生对你的好感。
5.不要露怯。你是老师，在学生眼里，你有天然的威严在。恩威并施，这是很重要的。管理学生比管理社会人要简单，但是最关键的是用心。
6.热爱。教育是个费心费力的苦差事，如果你不热爱，那么，就会和很多老师一样，越往后走，越觉得心有余而力不足，直到退出。
7.偶尔找学生聊天。就是聊天，很放松的状态。扯闲谈或者学习上的都可以，但一定要有那种和朋友聊天的感觉，因为学生也是人，也很可爱。
如果对教育有什么想法或者想要咨询，欢迎随时找我。
芝杰说教育
建议如下：
1.谦和待人。对所有的同事友好相待，可以给大家留下好印象。平时多长心眼，多做事，不讨论是非，因为有人的地方就有八卦，不理会，不乱传！
2.认真写好备课。每个月的备课检查是领导检查工作的途径，要让领导打开你的备课本就被你工整的字迹，做的红色批注，课后深刻的反思所感动。因为备课检查会为你期末评优提供条件。
3.做好公开课准备。每一学期的公开课是全校同事相互学习交流的大好时机，你可以借此机会学习别人，同时自己也不能掉链子，要做到稳中求新。
4.积极参加学校各种比赛，每学期学校都会有各种征文比赛，青年教师比武大赛，微课大赛等等，都要积极参加，既可以让领导看到你的进取心，也能为自己评职称积累奖项。
5.收集各种活动资料，特别是活动照片。有时候自己在介绍工作时，活动照片是证明自己的重要素材。
6.最后也是最重要的是提升自己专业技能。把自己班上成绩提上去，大型考试都考出好成绩，这才是硬道理。
中小学教育达人
新老师要上好第一节课的要领有很多，教案、板书、肢体语言、互动、课件。只谈教案，师范生都学过教学法，设计一篇课文的教学方法，像影视编剧一样，要把课文分割成分镜头，按开场白、引言、分段、对话、引导，最后点题总结，布置课外作业。一篇好的课文教学方案，就为上好一堂课打下了基础，不要轻易用课件来制作教案。
Chuan003738
很高兴回答你的问题。
在我看来无论哪一位老教师都是很乐意帮助新教师尽快成长起来的。给新教师提教学建议，从以下几方面来说会更好些：
1、树立成长目标。无论出于什么原因，既然选择做一名教师，就踏踏实实、认认真真地对待这份工作。要树立自己的专业成长目标，既有长远目标又有新近目标，并将之具体化。如果一个人没有对这份职业的憧憬，就不会静下心来工作，总是这山望着那山高，怨天忧人。
2、善于学习，肯于钻研。一是理论学习，拓宽知识视野，更新知识结构，提升自身的综合素质，研读教育著作，潜心学习新课程标准。二是熟悉教材，把教材的基本理论和基本概念吃透，甚至每句话、每个字都弄清楚，抓住重、难点，掌握知识的内在逻辑和教学结构形式，真正使自己讲的课深入浅出、游刃有余。
3、结交身边名师。多听课，多看课，多参加集体备课，认真听取老教师的发言，并诚恳地发表自己的意见，在交流中提高自己。要多旁听示范课、看优秀教师在课堂上是怎样授课的，看他们都采用了那些教学方法，怎样处理教学重点和难点，怎样处理教师的教和学生的学之间的关系。怎样引导学生学习并完成课堂预设，要随时向老教师虚心请教，尽快掌握教学方法。如此，我们新老师遇到相似问题时就不会忙中出乱。
4、要了解自己的学生。认真研究你的学生，既要看他们整体接受知识的能力，又要照顾到个体需求，还要激发学生的情感，创造良好的课堂气氛。课堂上学生是学习的主体，要明白老师只是引导者，课堂的节奏要控制好，教学语言简洁生动，富有激励性。要做到精讲与练习之间的平衡，切记不要满堂灌。要开发学生的发散性思维，在轻松愉快的范围内学到本领。
5、要形成自己的教学风格。在自己的教学活动中，要学习模仿吸收提炼教学经验，多撰写教学反思，在此基础上再尝试创新形成自己独特的教学模式。在和老教师学习的过程中，吸取精华，汇百家之经验，结合自己潜心研究，形成自己独有的教学风格。模仿是学会教学的第一步，备课之前要明白这节课我要达成什么目标，学生能学到什么，我要用什么方法学生才能更好的吸收。这样课堂才在我们的掌控之中。没有争议的课堂不是好课堂，也没必要把课堂设计的像潜水艇，密不透风。我们要做的实现是夯实教学的基础，在此基础上再进一步提高。
6、要关爱自己的学生。亲其师才能信其道，老师的关爱会给学生心里播下爱的种子，它会慢慢长大，枝繁叶茂。一个获得学生的信赖和尊重的教师是幸福的，教学也是最快乐轻松的。学生信任你崇敬您，就会不令而行，自觉快乐地接受教育，教学才收到良好的效果。教师的爱要全面、公正，教师要理解学生，尊重学生的人格，不要利用自己在教学过程中的地位和权力任性批评。应该换位思考，从学生的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜力，放开手脚让学生在实践中锻炼，在锻炼中成长，在成长中日趋完美。
著名特级教师于永正《给初为人师的女儿的20条建议》，我认为所有入职的新教师还是很有必要读读的。
汝宁道远
怎样做一个好教师，不仅是新上讲台教师要思考的问题，对每位教师都是个永恒的题目。 今年我已经是一个有着20年教龄的教师，如何当一个让学生喜欢的好老师，这一直都是我在思索的一个问题，也是我所不断追求为之奋斗的目标。在我心目中的好老师应该具备以下几个方面。
一、爱岗敬业，尽职尽责 做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要拥有对事业的执着和热爱，怀有强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中要求自己，规范自己的言行，忠诚党的教育事业，敬业、爱校、爱生。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。结合自己的岗位和教学实际,教师不仅是经师，更是人师、一切为了每一个学生的发展要培育好一代又一代的学生，使他们成才，成人，以适应社会生产力的要求，实践最广大人民群众的根本利益。 要爱业，爱业也就是敬业。而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有问题的特殊孩子，我也有孩子，也许是因为我做了母亲，我特别能体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们差而去放弃，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。
二、加强学习，提升自身素质 俗话说：活到老，学到老。更何况一名人民教师，要给学生一杯水，自己必须有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习。首先，学习三个代表的重要思想、党员先进性的理念等，思想上始终与党中央保持一致，全面贯彻党的教育方针。其次，学习现实生活中鲜活的事例，比如象为救护学生而献出自己生命的小学教师殷雪梅；为捐助贫困失学儿童而劳累过度身患重病的艺人丛飞；优秀的共产党员张斌、雷燕等，把他们作为自己行动的楷模，学习的榜样，吃苦在前，享乐在后。再有，学习先进的教育教学理念，用以指导自己的实践，滋润自己的心田，提高自己的业务知识和能力。积极参加各项业务活动，吸收新的信息，多向有经验的教师学习，多进行教学反思，提高自身的业务素质和教科研的能力。只有不断学习，善于学习，才能不断提高自我，完善自我，才能吸引学生喜欢学习我所教的课程。
三、与时俱进，勇于创新 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。
四、教师要学会寻求自己的幸福感。 作为一名教师还要在平淡无奇的教学生涯中学会找寻自己的幸福感。教师中也不乏那些一切向前看的老师，一旦有一天他的物质天平失去了平衡，那么他的工作也终将会受到牵连。也许你在正常的教学工作外还付出了许多，这说明你是一个富有责任感的好老师。但如果因为付出了辛劳而追求或奢望获得额外的回报，那你就需要端正一下自己的态度。教书育人本来就是教师应尽的职责，你只是在完成你的本职工作而已。 许多老教师说，这样的时刻他们是最幸福的：几十年后，当他的学生桃李满天下，为社会作出贡献，回到母校，拜访老师，回顾当初老师指引的为人为学的道路，感到使他一生受益，他们的成就也有老师们的一份劳动在其中。过去人们常把老师比做红烛，照亮了别人，燃尽了自己，未免有点悲怆，但这也恰是老师的劳动成果和幸福所在，因为他用自己的绵薄之力照亮了别人，为社会作出了自己微不足道的贡献，他受到了社会和别人的肯定和尊敬，这样的精神财富是永恒的，是物质财富难以比拟的。
五、好老师还应该有一个健康的心态。 好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易，对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。毛蓓蕾老师临终前嘱咐：每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。我想这大概就是好老师典范吧。我会用我的实际行动，努力使自己成为一个好老师。
纵马逐日
一、树立教书育人理念。教师的首要任务是教书育人，要上好每一节课。先做学生，后当先生。虚心向经验丰富的老教师学习请教，坚持随堂听课，尽可能早地把握教学规律，掌握教学方法手段。边学习、边摸索、边实践，大胆尝试从学习中得来的经验，及时进行总结，写好教学反思，成功的经验，不成功的教训，在融合中摸索，在摸索中前进。要保持阅读的习惯，充分利用好阅览室，读书看报，及时了解国内外各种信息，不断拓宽知识面。要给学生一碗水，自己须有一桶水。
二、把握住各种机会。要积极参与教学管理部门组织教研活动，主动参加教学公开课、教坛新秀、优质课竞赛等。一堂好的公开课，会收获许多成长经验。公开课的效率比常态课会高好几倍，教师和学生同时练习，融洽彼此关系，共同得到锻练提高。要锐意进取，大胆创新，尝试各种方法手段，也要与同事进行交流探讨，授之以渔，同时要注重总结教学经验，撰写学术论文，以求达到教学相长的目的。
三、妥善处理好各种关系。踏入工作单位，进入教师队伍，就是社会人了，要必须做到与同事打成一片。要养成良好的行为习惯，注重自己的言谈举止。在待人接物中，以诚相待，互相帮助，尊重领导，团结同志，妥善处理好与领导、同事间的关系。同时，也要运用有效的方法管理好学生，维护好正常的教学秩序。作为教师，必须要牢记教学业绩永远是第一品牌，教学质量是成长进步的阶梯。
