副校長夏菲將課本發放到孩子們手上
在疫情防控的特殊時期，為防止留守兒童保護出現真空地帶，滁州市第四小學建立抗疫期間留守兒童防疫聯動機制，摸排全校留守兒童名單，實行“一人一檔一詢”動態管理，做好留守兒童安全保護工作，共同編織家校保護網。
滁州市第四小學時刻心繫留守兒童，密切關注 “停課不停學”線上學習有困難的兒童。學校考慮到相關兒童監護人多為祖輩，家庭防疫意識較差，副校長夏菲及志願者們及時為孩子們普及兒童居家防疫及心理防護注意事項，開展心理支持、干預服務等心理疏導工作。
志願者們走訪瞭解孩子們的居家學習情況併為留守兒童輔導功課
3月1日，副校長夏菲及志願者們走訪瞭解孩子們的居家學習情況，還將課本發放到了孩子們的手上，併為孩子們提供學習輔導解疑答惑，看著孩子們興高采烈的笑臉，大家都感到由衷的欣慰。
“謝謝你們！特殊時期這麼冷的天，你們還來給孩子送書，你們對孩子實在太用心了！”木木（化名）奶奶一邊接過課本，一邊感激地說。
副校長夏菲仔細詢問了疫情對她們生活的影響，安撫她們響應國家政策好好呆在家中等待疫情過去，“有什麼困難可以及時向我們反映，我們一定會盡力幫助你們。”還叮囑木木要利用假期鞏固一下功課，多看書，爭取開學後取得好成績。
每一個孩子都關乎國家的未來和希望，滁州市第四小學呼籲社會各界給留守兒童多一些溫暖，多一些希望，多一份力量，讓每一個孩子都感受到被關愛的幸福！
趙雯報道
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