布衣教师
现在有很大一部分人，包括一些教育主管部门，一谈到教学质量，特别是对中小学，往往只拿学生的考试成绩来衡量，这不科学也是短视的。因为教育经费的的问题，各级政府对不同的学校的投入不同，大多数的省市区县往往把有限的教育资源集中到某一两所学校。从师资的配置，到学校软硬件建设的投入，再到优质学生源的分配，无不是为了“打造”本地主管的一两所高考“名校”。这样也算“名校”吗？在我看来生一半教一半而已。这样打造的一个恶果就是，造就了更多的“三流学校”，三流的生源、三流的师资、三流的学校硬件，几轮下来，“三流学校”的校长的教育教学工作只剩下“安全教育”，也怪不得别人。
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