不美的小吳
這就是教育被家長綁架了。許多私立幼兒園為了迎合部分家長的無知心態，教授許多小學課程，立竿見影，相互欺騙。嚴重違背了教育規律，扼殺了孩子的發散思維和智力的開發。是典型的急功近利，拔苗助長。這就是許多小學老師分班時不願收私立幼兒園孩子的原因。在美國有這麼一起案例，一位幼兒放學回家，指著包裝箱上的一個單詞的字母O讀了出來，教育博士的媽媽先是一驚，簡單表揚孩子一句。然後她來到學校瞭解情況，並起訴了該校。其中有這麼一段訟詞:一個初到人世的孩子，看到一個O，他會聯想到，它是一個圓圈，一個月亮，一個蘋果，一個輪子，一個球......。他能聯想到許多圓形的東西。現在他只知道它讀O。限制了孩子的思維發散。違背了幼兒教育規律。國家的幼兒教育大綱規定，幼兒教育主要是孩子的能力培養，身心的好康，智力的開發和各種思維的形成。小學的教育是在學習知識的同時，重要是學習習慣的養成。因此，幼兒教育要比幼兒教育小學化難得多，重要的多。希望家長們配合老師，尊重教育規律，不要指導老師的教育，讓老師把精力用在孩子的教育上。而不是為迎合家長天天無所適從。
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