近些年来，二胎政策开放，有不少家长兴冲冲地就加入了生二胎的队伍。
一开始势头还算不错，宝宝毕竟是非常可爱的小家伙，就像我们平时喜欢的小猫小狗，看到他们就觉得非常快乐。但是随着家长们把孩子慢慢养大，一些生二胎时考虑不周而带来的负面影响渐渐凸显。
面对着越来越多的人"唱衰"二胎，最近一些"奇特"的生二胎案例，又让更多的人认为生二胎不好，最好别生。
去年，山东枣庄有一位67岁老人生孩子的事情引起了轰动，一时间引起了网络热议。
但你以为这样的事情是绝无仅有的吗？错了。美国有一对老夫妻，因为儿女长大后寂寞，就打了一千多次催卵针为了生孩子；印度有一位70岁的老人生孩子，堪称是世界最老的产妇……
我们很多人在听到这样的事件时，第一印象是比较吃惊，然后觉得这么大年龄还能生孩子很厉害，会送上自己的祝福。
但实际上这类群体在生育孩子的时候，并没有很好地站在孩子的立场上考虑问题，将所有的问题都向好的一面去考虑，得出的结论自然就很片面了。
我们作为一般的父母，有想要生二胎的计划时，也一定要将年龄问题考虑进去，不要太过冲动，从育儿心理方面来讲，想要成功教育出一个好孩子的高龄父母，需要做到以下3点。
1. 已经养大了孩子的家庭，要更加尊重大孩的内心想法
我们现在比较常见的高龄生娃的情况是，家长会在孩子上大学之后感觉到孩子不在身边很寂寞，因而选择再生一个陪陪自己。
我认为这种生育意愿的出发点就是不好的，家长生孩子的主要目的是"陪自己"，只是因为喜欢看到孩子依靠着自己罢了，并没有慎重地对待生育。
现今的教育理念都在提倡尊重孩子自身，尊重每一个孩子作为人的基本价值，要懂得孩子是一个独立的人，不是家长的附属品，更不能成为家长的玩具。
这种"寂寞需要孩子陪伴"的生育意图虽然符合我们一般人的价值观，但是并不利于培养孩子成长。
我的建议是：即使家长"想要孩子陪"是生二胎的出发点，但在这之后也要认真考虑到家里大孩子的想法和态度，更要考虑到家庭的经济状况。
不要想着等大孩子毕业工作之后赚钱养二宝，这种做法首先就是将大孩子当做了"工具人"，是非常不尊重他的行为。
每个人的看法和喜好不同，如果大孩子强烈表示厌恶、抗拒，也不要勉强，更不要指责他们。作为家长如果我们对自己养育二宝非常有自信，那就用实际行动向孩子表示自己的信心。
我们现实中很多家长在和大孩子商量生二宝的时候，都像是"一时冲动"，当面对大孩子提出的种种现实的问题时，总是想着回答，甚至有"想一出是一出"的嫌疑，有很多家长甚至直言"先跟你商量看"，或者是拿出一些明显不具备足够可行性的方案来。
这样的沟通方式，才正是让很多孩子坚决抗议父母生二胎的主要原因。
2. 传统观念"老来得子"不一定是好事，直面现实
高龄父母生孩子，要面对的问题众多。我们都知道，高龄产妇怀孕会面临很多可能会发生的危险，比如内脏受挤压、血压升高、腰椎受损等等。年龄大的人身体的恢复能力原本就不如年轻人，更别提是生孩子这种"高危"行为呢？
孩子抗拒自己的父母高龄再生育，也是因为害怕母亲身体出问题，原本可以安享晚年，却有可能要服用大把的药物，甚至还会有其他病症早早出现。
如果母亲因为生育二宝而导致出现一系列疾病，对于两个孩子之间的感情也有可能造成一定的负面影响。
我们的传统观念中，把"老来得子"当做人生一大喜事，但实际上这是因为我们古时候医疗水平不发达，人均寿命短，在古代，35-40就已经算是老年人了，因此这个年龄段生育孩子就算是"老来得子"。
而我们现实中一些高龄产妇，选择在50岁、60岁生孩子，这显然并不是一件单纯值得庆祝的事情，我们更应该担心第二个孩子的家庭教育问题。
3. 养育孩子是父母的首要责任，不要乱甩锅
高龄生育近些年来闹得沸沸扬扬，主要是因为一些父母生下孩子之后，持一种"耍赖"的心态。
他们逼着自己的大孩子负起养育孩子的责任，而实际上大孩子可能刚刚大学毕业，自己养活自己都还是个未知数，于是有不少人对于这类家长非常厌恶。
我国法律的相关规定认为，成年子女对于未成年子女有一定的扶养义务，而并非作为监护人来抚养孩子， 想要逼着大孩子养二宝的家长可以省省了。
与此同时，我也希望各位高龄生娃的家长明白一个道理：父母的身份并不是一个物件，一旦将监护责任"甩锅"给大孩子，那么二宝对于父母的崇敬和孝顺自然也会下降。
孩子的内心是纯粹的，犹如一张白纸，他们在小的时候一般会用简单的逻辑去评判事物，如果父母不考虑到孩子的成长和家庭教育等诸多因素，只是觉得"养孩子好玩"，那么孩子从内心深处也会对父母产生隔阂。
4.养育孩子并不简单，高龄父母应当认清自身的能力
作为孩子的父母，我们应当在生育二宝之前，先审视自身的能力，不光是经济能力，还有教育孩子的能力，从教育大宝的经验中吸取教训，学习如何与孩子交流，还可以多问问大宝的意见。
有不少家长对于教育孩子持一种"顺其自然"的态度，常常认为"儿孙自有儿孙福"，但这样做的前提，是身为家长为孩子做出了好的榜样，将自己应当进行的家庭教育付出实践，而并不是从一开始就做"甩手掌柜"，把孩子"凑合"着养。
我们不能有限寄希望于他人的善意，单凭一句"还是好人多"，就把孩子生出来。
作为父母要将孩子教育成一个优秀的人，懂得辨别生活中的是非对错，懂得保护自己，才有能力成为更加优秀的人，为社会做出贡献。
试想一下，如果高龄父母生出孩子之后，却没有能力将孩子养育至成年，甚至早早就生病卧床，以及父母观念陈旧、跟不上时代，也不懂得教育心理学 ，和孩子很难沟通，这个孩子很难说不会变得比一般孩子更加叛逆。
这样一个孩子，长大成人之后进入社会，他首先自身就很难被判断成为一个优秀的人，甚至很有可能因为自身的种种缺陷遭人白眼。
那这个时候作为家长的，总不能寄希望于"社会上好人多"，然后期望大家去怜悯这个"招人讨厌"的孩子吧。
另外，在怜悯和施舍中长大的孩子，如果他自身没有受到很好的道德教育，也有可能成为"白眼狼"，不懂得感恩，反而成为"伸手党"，习惯于依附别人而活。
如果到了这个地步，年迈的家长还能说这样的孩子是"难得的缘分"吗？
因此，高龄老人如果想要养育孩子，一定要在各方面做好准备，无论是家庭的经济情况还是对于教育孩子所需要掌握的知识，都要提前做好准备。
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