海青外國語實驗學校
我小孩還小沒參加網課，但是據我瞭解，中國網課客觀存在欠缺，教育部也一直在做調整。
疫情期間網上教學，是因為響應國家號召，做好隔離，不聚集，但我認為存在一些不利因素。
客觀方面來說：
1.大部分農村網絡差，信號覆蓋不全，教學質量難以保證；
2.一個家庭幾個小孩的，沒有那麼多手機，只能去找同年級同村的一起聽課；
3.網絡教學作為新興教學模式，對農村的小孩來說，本身就接受能力差；
主觀方面：
1.老師教學不適應，授課內容被接受差；
2.視頻教學，學生難以聚精會神聽課
鄉村熱哥
疫情期間在網上上課，也是沒辦法中的辦法！主要是在家沒有學校裡的學習氛圍！孩子在家隨意慣了，想每天像去學校一樣按時起床，有規律的上課，特別像我家上一年級的孩子太難了！根本管不了！沒有學習熱情，時刻需要督促！希望孩子能儘快回到學校上課！
A000睿
上網課逐漸已經是一個趨勢，今年的疫情使得官方也不得不採用這種方式。整體來看，網課還面臨一些問題，比如老師製作網課的能力，網課採用的平臺，網課內容內容的識別，學生自控能力的培養，等等。網課流行於培訓，許多思路值得借鑑，但真正走上一種主流，還需要時間，仍需要解決很多問題。
豬一戒
形式主義過多，大家上網課多是使用手機，屏幕小，本身對於上網課興趣就不大，這樣一來精神更加難以集中；有些網課流連於表面，同學們上課簽下到，然後關於課本的內容講兩句，開始作業，然後就好了，大家普遍都沒有心思。
老師和同學應該深刻認識，由於疫情大家不能正常上課，為了不耽誤大家的學業開設網課，老師應該更加盡心盡力，同學也要調整好自己，更加專注，更加投入。
去留無意忘雲捲雲舒
網課是一把雙刃劍，既能讓在家的孩子學習知識，規範作息時間，但也讓孩子增加了接觸電子產品的時間和理由。這就需要家長朋友們控制好自家的寶寶，養成良好的使用電子產品的習慣，不要讓好事變壞事。
土丘
上網課！孩子比較隨意！注意力不集中！得需要一個人陪著。建議：疫情後還是要到學校上課！
吳大偉WDW素食15年
網上能學習好，還花那麼多錢建什麼學校，而我們這邊老師公開表示開學後老師不在上網上·上過的課程。
用戶53474924948
這個不錯，不管是面授還是網課，其實都是學習，只是互動不一樣。
李國順外貿人
服用安樂！
生活我記你傳遞你我情
沒必要，在家吃吃喝喝，鍛鍊身體
