郭江永
一言以蔽之：他佔到便宜了，什麼都好說；他沒佔到便宜，什麼都有問題！
輕舞飛揚142241830
首先要定性，老師私下裡給本班個別學生補課是否收取費用。如果有，一種辦法。如果沒有，另一種辦法。
針對收費處理辦法：
國家教育部出臺的相關規定，明確禁止中小學教師進行有償家教服務。各省市教育部門三令五申，多次召開會議要求教師潔身自好，不要違反規定。同時，在每年的開學初，教師都會簽署承諾書，保證不參與有償家教服務。
如果該教師的私下補課存在收費情況，也就是存在師德師風問題，可以向當地教務主管部門投訴。一旦查明屬實，那麼該教師輕則給予處分，重則開除。其他家長在怎麼做時，還需要慎重。
沒有收費的處理辦法：
該教師如果沒有存在收費的情況，而是無私的幫助學生學習。我想，這位教師真的是一位值得敬佩的教師，無論補課的學生成績好還是差，都不得不說，真的是一名認真負責的教師。如果是這樣，我想其他家長也無權干涉教師的選擇。
家長們的心思可以理解，希望老師更多的關注自己的孩子，擔心老師給別的學生開小灶，會讓自己的孩子落後。這是人之常情。但是，如何做卻需要思考。
同時，如果這名教師這麼負責，那麼其他家長也可以同該教師溝通，多向教師瞭解學生存在的問題，也可以鼓勵孩子多向老師求教。
此外，家長們也可以表達訴求，給該老師提建議，希望老師可以更多的時間用到面向全體同學。
教育那點事兒No
【一】老師給個別學生補課，家長為什麼焦慮？
家長怕這些補課的學生在學習上超越自己的孩子，或者說這叫不公平競爭，將來高中的錄取比例是固定的。那麼，誰現在學得好將來在競爭時就能勝算一籌。
故，家長焦慮，才有此問。
【二】分析自己的孩子，解除焦慮影響。
這時，我建議我們先不要焦慮，先來分析一下自己的孩子。
如果我們的孩子是學霸，學習不錯，自覺性也強。那麼，別人補了，我們也不怕。不用焦慮。
如果我們的孩子學習實在差勁，說得不好聽點，也沒有必要焦慮的。
【三】麻煩的是學習中等的學生，趕一趕，還是有希望的學生。
如果你的孩子屬於這類，你可以這樣做：
如果條件允許，孩子真是課堂上知識沒有學好，理解慢，你也可以補。找老師，找校外機構都可以的。這樣，你就不焦慮了。
如果你的孩子不是理解知識慢，而是態度問題，壓根不想學，如果是這種情況，找了老師補，恐怕也沒用。這樣，你也就不用焦慮了。
【四】當然，如果你實在覺得難受，老師也在收費，你可以向有關部門舉報的。
九哥朱建文
看到這問題，感覺老師真的是太難了…
不過老師給本班學生補課應該是好事，學生成績提高了，班級整體也會逐步提高，何樂而不為…要是家長覺得自己孩子沒補到，吃虧了，完全可以先問問孩子要不要學，孩子願意了你去找老師請求也加入補課隊伍，估計老師不會拒絕，學生想學是好事，成績提高了對學生對老師都有益處，雙贏！鼓勵並支持你做好孩子思想工作後，再去找老師補課！
虞海棠
如果教師是有償補課，家長有權舉報；如果無償補課，應該給與肯定。
對教師補課的行為，不要一概而論，加以撻伐，關鍵區別在於是否收費。我在學校幾十年，見到的這種情況較多，補課大概有以下幾種。
1.有償補課。這種情況在學校是極個別現象，特別是現在，上級主管部門和學校領導三申五令禁止教師有償補課，敢於頂風違紀補課的畢竟是個別教師，一旦舉報，處理都非常嚴重，有的甚至會丟掉飯碗。
2.受人所託，無償給個別學生補課。這種情形一般是教師親戚或朋友的子女，或學校教師的子女，教師礙於情面，或者換手摳背，互相幫助，給個別學生補課。這種情形學校最不好管理，是否有償，根本查無實據，你也無法查實。但絕大多數都是幫忙，所以學校領導也只是問問，不好管理。
3.輔導作業。對學生負責的教師，常常批改作業的時候，對典型錯誤的學生都作了記錄，常常利用課外活動或放學以後的時間，讓這些學生到辦公室，對這些學生的作業進行集體輔導。這樣的教師，在今天這個社會，還是難能可貴的，這種補課應該提倡。
4.個別輔導。一個班，常常有這麼幾個學生，很愛學習，經常利用課外活動或者放學的時間，帶著問題來找教師輔導，對課堂存在的問題，或習題中的問題進行詢問。任何教師，只要有學生來問題，都會認真解答。在重點中學，這種現象很普遍。
5.對參賽學生進行輔導。如果教育機構舉行學科競賽，競賽前，常常有參賽學生固定找某位教師進行輔導。輔導教師的工作量，有些學校納入了教師的工作，有的學校沒有算工作量，因為畢竟時間短，教師也沒有計較。
在學校。教師給個別學生補課或者輔導的情形很多，不能認為都是有償補課。我們反對的教師在家或者校外對學生進行有償補課，更反對教師有意把課堂內容拿到補課時候講，以此來招攬學生，這些行為有損師德，有傷斯文。但教師愛崗敬業，無私奉獻，對學生因材施教，個別輔導，這是應該大力提倡的。
名師聊家教
收費了嗎？
收費了就違法違規了，可以舉報。
沒收費，你管不著啊！
壹心微教
處理啥，人家又沒有損害你們的利益，如果你也想讓自家孩子參與其中，就跟老師說下，如果不需要，你就權當不知道。
果果控
瞭解具體情況，再下結論。
現在是特殊時期，不得已才採取的辦法。
1.如果是個別學生沒有學會，老師進行個別輔導，無可厚非，可以理解😊，如果您有問題，也可以向老師反映。
2.如果是個別學生特殊照顧，還是要問清情況，有可能是家裡網絡不好，沒有跟上直播，老師再進行單獨輔導，也很正常😊
3.如果不是以上兩種情況，就得看老師是免費和收費，如果免費，有可能對一些學生進行一些強化訓練，如果收費就可以向右關部門反映，畢竟有償補課是違規的。
謝謝！不信謠，不傳謠！
逗你玩呢12
如果是無償補課，表示我會支持，如果有償補課，那麼對不起了，只能上報教育局了。
魔鬼的面孔天使的身材
我是這樣想的，老師在學校裡翻來覆去地講了方法，講了很多遍針對性的練習題，學生還沒有會，即使再一次給本班孩子補課，家長也認可，老師補課也無濟於事的！老師也無奈了，還是放過老師吧，他們也很累很累！不是錢不錢的問題啦！職業病：咽炎，氣管不好，失眠……不是矯情，做夢都能夢見不聽話的孩子，批評教育著！又有誰能理解……拜託家長就不要找老師補課了！
