HYD知
您好！很高兴回答您问题。
俗话说：“环境造就人”。环境对一个人的影响很重要，但是在好的环境就能有好的收获吗？差的环境就没有好的收获吗？这两者中都有奇迹发生。
差的学习氛围，从根本上讲确实对学习有影响，但很多伟人或者企业老板都是从恶劣环境中走出来的，要说条件就更不能谈了。
1、差的学习氛围中，你需要自律克己
不好的学习环境，你如果想学到知识，千万不要随波逐流，一定要学会自律学会克己。制定自己的学习计划，不要在乎外在别人的眼神和声音，使自己沉浸在学习中。养成独立学习的习惯和坚毅的品格，相信会让你终身受益；
2 、差的学习氛围中，你需要认识自己
学习氛围不好，越是这样的环境，你越要清晰的认识自己，知道自己想通过学习想要什么，想通过学习实现什么理想，只有清晰认识自己，不受外界环境干扰，才能真正通过努力达到自己的目标，才能成就自己的理想；
3、差的学习氛围中，磨砺自己的品行
差的学习氛围，可以磨砺自己的“锐气”，磨砺自己的品格、品性。培养自己独立学习，严于律己的性格。最终自己会怎样，那就需要你自己现在通过努力学习，抛开外界干扰来揭晓最终的答案。
差的学习氛围最终结果也不一定是坏的，只要你学会自律克己、清晰认识自己、好好磨砺自己品性，相信你现在的努力学习与付出，将来会有个好的结果！
平凡练家人
对于想学习的学生，如果能选择，一定要选择学习氛围好的班级，不要过高估计学生的自律性。
我有一个同学在高中担任普通班的班主任，每次见面时都向我们诉苦，现在的孩子太难教了。一个普通的平行班四五十人左右，学习的学生就只有十多个。剩下的学生不学习他们也不可能老老实实坐着。课堂上公然玩手机，谈恋爱，说说闹闹就像菜市场，老师不是不想管，是不敢管，也管不了，这帮孩子有时什么都干得出来。我们这去年有一个孩子在班级自焚，社会上流传的第一手消息就是这个孩子被老师体罚了，结果是这个孩子和别的孩子有矛盾，想和别人同归于尽。
在这样的班级氛围下，孩子要付出更多的精力去抵抗学习之外的诱惑。有时候即使孩子想努力学习，有的班级的上课环境老师课都讲不下去，怎么学？所以想学习孩子最好还是去重点班，这样的班级孩子都埋头学习，自然没人有时间做些别的闲事了。
有人常常说学校怎么会这样？是弯着腰教书的老师脊梁被抽走了。
一叶落尽秋
两种结果
一，不想学习，自甘堕落，随波浊流。
二，不受别人影响，继续努力学习。
产生的不同结果是根据自身情况而定的，如果你是一个有信念，有梦想，知道自己该干什么的人，那么你就不会受到别人的影响，自己该学习就学习，该玩就玩。
我曾经也处在一个学习氛围很不好的小学学习，那是一所乡村小学，大部分学生小学没毕业就辍学了，和我一起上学的小伙伴他们小学毕业的也没几个。我就是再这样一个氛围中坚持自我努力学习，现在的我已然是一名在校大学生了。
所以，别太在乎学习氛围，坚持下去一定会有一个光明的未来。
流年fwn
这里主要看你想干嘛，如果你自甘堕落，看到这你就可以退出了，我也没什么好说的。
如果你想成为学霸，一定要修炼好上课认真听讲记笔记，回家刷题复习以及自学的能力。
至于朋友，最好找和你一样有上进心的人。如果全班只有你一个有上进心……朋友还是可以交，只不过别玩得太嗨。
但我可以告诉你，一个班级的好与坏要看它的学习氛围（即大家一起学习时的环境），在一个学习氛围差的班学真的很累很累，老师上课可能半节用来上课半节用来批评纪律，可能你上课只听到一堆批评。纪律影响到班级的颜面，仔细观察就会发现，每个地方都有几个让老师谈之色变的班。其次就是纪律也特别难管，这里刚压下去那里又开始吵，如果你不幸遇到了这种班，那我友情提示你最好除了学习什么也别管。
说了这么多，希望对你有帮助。
别问我为什么知道的这么多。
神奇动物集锦
几年前，我总是持有一种观点：谋事在人成事在天。只要我肯努力，环境的影响就能降到最低。几年后，我发现，好的环境能让你更轻松地达到目标。
好环境能让你保持积极上进
就学习而言，好环境指的是大家好学好问，同学互帮互助，共同进步。
在这氛围里，你会发现周围人好像都好勤奋，你会紧张，不甘落后，从而潜移默化地适应这种感觉，做出行动，提高自己。
身处差环境不意味着自我放弃
诚然，在学习氛围不浓厚的班级里，你需要更大的意志力才不会被影响。初中时，我就读的学校学习氛围不是很好，打群架，抽烟打牌，上课叽叽喳喳。我不适应这种环境，但是我改变不了环境，所以我只能改变自我，早日脱离这种环境。经过努力，中考后，我进入更好的高中，也处在了更好的环境中。
如何做出努力改变现状
学习氛围还是比较重要的，所以需要设法营造。班上总会有想学习的同学，两三个都行，互相鼓励，一起讨论题目，自己放学后主动一些，现在的网课资源极其丰富，不懂的知识自己学习弥补。你现在做出的努力，对你的以后都会有影响的。我有早早辍学的同学，也有在读专科的同学，但是我发现，年龄大了，多少都会遗憾曾经没有学习。学习决定不了层次，但会影响人的层次。所以，如果你还是初中，高中，保持学习的积极性，让自己去更好的氛围中吧。
祝愿你能上更好的大学！
艾泽学长
绝大部分学生都会受影响，除个别自律性特别强，自学能力好的学生例外，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，除莲之外，少有别物。而近朱者赤，近墨者黑，更是绝大多数人，学生的自我约束能力差，可塑性强，活泼好动，更易受他人影响。因此，在一个特别差的学习氛围中，成为一个差生是很自然的结果。
man53873156
在一个特别差的学习氛围中，根据你自身的性格，会出现两种情况。
第一，你是一个自律性强的人。你不会收到太大的影响，你有自己的目标和梦想，每天按部就班的完成自己的学习计划，但是班级整体氛围差，任课老师不会对你们班太上心，这时候需要你自己主动出击，不懂就问，只有这样才会不断进步，否则，你只能维持现状，进步太慢。
第二，你是一个自律性差的人。俗话说得好，近朱者赤，近墨者黑，班级整理氛围差，你会受到影响，无心学习，跟同班同学一起玩乐，时间久了，你会与班级融为一体，慢慢失去当初的目标与理想。
第三，不管你是哪种人，有一个现实你必须接受，学习氛围差的班级任课老师不会很上心和负责，上课备课也不会投入太多的精力，因为他付出再多，你们也不配合，学生不听话，老师没动力。
总之，环境作为外部因素，对人的发展还是有很多影响的，如果可以，希望你可以及时想办法换到一个好点儿的班级。
孛辰教育
大环境不好，多多少少会受影响。但是，学习总归是主观条件决定一切的行为。再差的班级，都有优生，而且，这些优生生命力和竞争力更强。
那怎样才能不受差氛围更大的影响呢？我看到一些学生是这样的，你们闹你们的，我看我的书。老师讲课，我紧跟，老师教训其他学生，我做题。知识点弄不懂，马上问老师，再不行，就自己找一些题目自己做，不懂问老师。再搞不掂，就适当在课外机构补一补。总之，只要你不沉沦，你就能“出淤泥而不染”。
陌上人独立
出淤泥而不染的这种情况是很少的，一般情况都是近朱者赤，近墨者黑/我教了将近20年的书，只有一届普通班，在我们老师不断的鼓励下，再考出去两个人/本身普通班的学生基础特别的差，乘法口诀都不会/这也很正常，老师不敢教社会现象造成的
阳光午后歺
班风决定校风，我觉得班风不好是有原因的，要么是孩子的学习问题要么是老师出现的问题。班风差，会影响孩子这个学期的学习兴趣和知识的掌握。建议同班主任说，反映班级管理情况，家长可以适当给班主任建议如何搞好班级建设！
