易红青
也不知道你考的哪门学科的。但是其实都有共性，我来说说我的方法吧，希望能对你有帮助。
首先，教资面试是需要你讲课的，备课20分钟，讲课十分钟。所以需要你每天都要去练习这个流程，特别是讲课环节，每天都要坚持去练习，想象自己面对评委来讲课，坚持大声无生讲课，这样能克服你的恐惧。
其次，我建议你去找个老师在职的，讲一次课给他看看，听听人家给你的意见。这样才能找到自己的不足。知晓了后面的时间改正就是。
希望你能早日过面试。
顾尘顾
小学教师资格证面试两次没有通过，一定要从自身找原因，讲客观原因是没有用的。只有找到原因，才能想出解决问题的方法。
我是一名非师范生，2010年大学毕业，社会上拼搏了两年后，家人一致决定让我考教师。第一步，得有教师资格证啊，不然是不能进教育岗位的。于是，2013年春我在西安报名参加了教师资格证的理论考试。因为自身理论知识扎实，培训学习的时候又认真听课，所以当年的笔试4门功课一次性过关。
接下来就要进入面试了，因为当时我本身就在一所学校教课，属于代课教师，所以我就没有参加社会上的培训班。面试前，我请教了学校的老教师，他们给我提了很多中肯的建议：面试讲课时，要以学生为中心，启发式教学等。
终于到了面试的时间，我和众多考生们排队、抽签、备课（写教案）、讲课答辩，尽管我已经很努力了，可是结果却非常不尽人意。幸运的是，笔试成绩的有效期可以保留三年，我只能来年再战斗了。
2014年，我第二次走进面试的考场，我想这次一定要顺利过关。可是有些事不是我们能预测和左右的，这次面试仍然以失败而告终。当我知道结果时，我很失落，我觉得自己太无能了，也许我真不适合当老师吧。我都不知道自己还有没有勇气再次走进考场。
时间终将使我们走向成熟，经历过失败，我们就会变得更坚强更勇敢。生活中，没有人会同情一个失败者，最终还是得我们自己坚持下去，我们别无选择！
2015年，我第三次走进面试的考场，讲了大概七八分钟，主考官就开始问我一些问题，最终结果是顺利通关。坚持了三年，终于等来了自己的教师资格证！
最后给你的建议就是：
1.坚持到底，永不放弃。我们不是幸运儿，那我们就要继续努力，直到成功。
2.注重仪容仪表，讲课语速适中，教学环节要全面，没有人会仔细听你讲的好与不好，他们要听的是你的教学思路是否清晰，是否与学生互动（自问自答），教学环节是否齐全。
3.给自己信心，相信自己！加油！
中小学数学张老师
你好，很高兴能回答你的问题：
个人认为这个面试失败是一件再正常不过的事情了，因为当初我考试就考了三次，第一次连笔试都没过，所以在考试这件事情上一定要调整好心态，我们要做到的以下几点：
1.认真备考，对于笔试，有关于所有教育理论，教育心理学知识都要有所了解，我记得当初我考试的时候基本上哪个知识点在课本哪一页都知道，翻来覆去，不知背了多少遍。还有一定要刷题，所有的真题还有预测题，做错的题一定要理解错误的原因，然后反复的去看。
2.面试考察的除了有我们临场发挥的能力，还有我们平常的基本功。平常备考的时候，你可以借用所选年级的教材进行模拟。一节课大致分为哪几个步骤，一定要做到心中有数。一节课的导入非常重要，对于不同课型，备考的时候一定要创设不同的导入方式，要多样化，不要单一，要不考试的时候你真的想不到。还有板书特别重要，平常在家一定要多练习字，如果字体不太好的话，不建议板书太多。
3.除了做好这些专业的准备之外，在面试当天尽量穿上正装，衣着得体，保持微笑。
记住，不要因为一次的失败而轻言否定自己，既然喜欢，就要去努力争取，加油，希望我的回答能够帮到你。
贪吃鱼的猫125
两次没过面试，面对这样的结果，亲感觉有挫败和自我怀疑的情绪，也是挺正常呢。我看到亲还能够主动提问，寻求经验分享，感觉你并不想放弃，应该心里还想努力一把：P
我分享一下自己的经验，希望能对你有所启发。我考的是初中数学教师资格证，笔试我第一次过只了两门，补考一门后通过笔试（我一开始也挺沮丧，同样是自我怀疑呀）。面试一次过关。
首先，心态很重要，很重要，很重要。其实任何时候，我们都有两种选择。第一种，自我怀疑甚至是放弃，认为自己不适合做这件事；这样想我们八成会失败，因为注意力集中在“我不行”上面，会不断的强化它，弱化行动。第二种，分析到底是面试中哪个环节出现问题，然后全力以赴地去调整、优化、练习，珍惜这次机会，争取通过面试。这时，我们会把注意力集中在“我能做些什么”上面。
接下来，我们就分析面试的重要环节。
1、抽题。这没啥可说的，抽到啥是啥，开心接受就是。
2、备课环节。不要小看此环节。发了题目之后，会给考生备课时间。这是我们整理思路的关键时间，把握好此时间段，会极大的帮助我们稳定心神，利于面试时临场发挥。
我喜欢用思维导图来帮助自己快速理清思路。好处是它和人脑结构类似，能最大限度的发挥我们的能力。具体方法可在网上搜索思维导图，学习最基本的用法就可以啦。下图是我制作的思维导图。
理清思路后，有个很关键的点，写教案一定要认真写、尽量工整、且有条理。有的考官会看教案（我有个朋友考小学教师资格证，就因为被看了眼教案，发现写的太潦草，结果扣了分，第一次面试没过）。
在等待的过程中，我们难免会有点紧张，这也没关系。尝试着深呼吸，帮助自己更好的把注意力放在教案上，这样咱们其实相当于多了一些优化和巩固的时间呢。其实有挺多心理学小窍门，能够帮助我们放松下来。我喜欢用的就是深呼吸，亲也可以再找找其他适合你的。
3、回答规定问题。也是随机抽题，比较考我们的临场应变能力。我能想到的应对方式就是前期做好准备，对教师资格证考试的各种知识多熟悉。面对任何题目，不要急于表达，最好先在脑子里过一下整体思路，明确了回答方向，再慢慢说。说的过程中，可以用“第一”，“第二”，或者是“首先”，“其次”等表达，以帮助考官能考的听到我们的思路和观点。
4、试讲或演示。这块如果有板书，一定注意写好，简洁工整有条理。我考的是初中教师资格证，主要是试讲。我自己的体会是表达的过程中，要有重点，就是说我们所讲的知识点或者题目，在讲授的过程中，最好体现出有层次感，以突出重点。整个结构，像一个故事发展一样，前面有铺垫，引申，然后来到高潮（重点部分强调表达），结尾（总结归纳）。其实咱平日里多看看网络上的教学视频，有些老师讲课讲的挺好，咱们就能跟着学习一下呢，甚至是模仿练习，这样我们找到节奏，真枪实弹的面试也不容易紧张。
5、答辩。这个比较考验临场应变。问啥答啥，关键是真诚。感觉如果试讲这块做得好，答辩基本上就很轻松了。对啦，进场离场时准守规则，有比较好的仪态也挺重要哒。
6、评分。这步就是考官们的事啦。
经过面试，我那会最深刻的体会就是终于明白啥叫台上十分钟，台下十年功。其实，很多准备都是在面试前做好的。比如对某学科知识的系统学习、掌握演练（我把整个学科大纲过一遍，画了思维导图，而且我还做了课辅家教，去实战的练了练手），对教师资格证考试内容的熟悉，特别是教育知识与能力这块，如果不是师范生基本上没有系统学过，需要好好下功夫。
自己平日里多试讲非常非常重要，讲着讲着就会有感觉，这个可参考“费曼学习法”。亲都讲课讲习惯了，再面对考官，就不会太紧张呢。
巴拉巴拉的写了一大堆，希望对亲有帮助啦，祝你重振旗鼓，备考顺利，面试通过：）加油哦！
圆周派讲数学
不要灰心，我就是面试第三次过的。面试没过肯定是有原因的。面试考的是心态，这里面不仅要具有良好的基础知识，还需要强大的心理素质。面试不过也是对你心理素质的挑战，所以深呼吸，重新调整下心态，相信自己会行的。我第一次是裸考，第二次稍微看了会书，第三次是真真正正用心练习的。真的是一份耕耘，一份收获，每天下班后跟着老师做练习，一刻都没有懈怠。因为我的信念就是，事不过三，第三次我肯定要过。有了强大的信念，充足的练习，奔赴考场，结果一定会让你满意的。你才两次没过，还有机会，不要放弃。有问题可以私信我。
娜娜酱Rola
小学教师资格证面试，两次没有过是有点儿可惜。但是你都说了还有一次机会，不要有挫败感，即使两次没通过面试也不能说明你不适合当老师，只能说明面试的时候确实表现一般。
这位朋友：首先，不能气馁，重新树立起信心来。可从前两次的教师资格证面试中汲取失败的经验。回想当时的面试情况：自己的仪容仪表是否得体？自己的语言是否流利、亲切？自己的教态是否淡定、从容？自己的试讲内容知识点是否有明显的错误？自己的教学设计是否仅仅围绕教学目标？自己的考场基本礼仪是否做到位？自己的板书设计是否工整、合理？如果有上面提到的问题，将这些问题罗列在笔记本上。找到自己面试中存在的问题是有效备考的基础。这就像盖房子首先要打好地基一样。
其次，找到自己的问题后就要“对症下药”。针对自己的面试中的薄弱之处，进行针对性训练、提高。笔者认为面试的时候1、衣着、仪容仪表要大方得体，从容自信。2、进考场先敲门，见到考官鞠躬问好并且做自我介绍。基本的考场礼仪要做到位。3、试讲的过程中语言得体，声音洪亮、有感染力。4、自己的教学设计要仅仅围绕教学目标，再考虑将教学过程设计得新颖。5、基本的知识不能出错，这是大忌。所以在备考的时候，将本学校的知识加以巩固。6、板书设计要工整，一目了然。可以在黑板上加以练习。
最后，机会永远是留给那些有准备的人。只要你做足了充足的准备，乐观自信地去参加面试吧。祝朋友好运，顺利通过下一次的教师资格证面试。
以上是笔者个人的一点浅薄见解，如果有不对的地方请多批评指正。希望我的回答能够对你有所帮助。感谢您的提问。
初心永不变
教师资格证面试两次失败，自己感到挫败，怀疑自己，作为一个老教师，又曾经参加过教师资格证证面点评师的培训学习，给你一个切实中肯的建议：你真的还差那么一点点，鼓起勇气，给自己信心，破釜沉舟，不要轻言放弃！
既然你的笔试已经通过，说明你的素质很好，已经成功了一半，放弃那就太可惜了，即使还有一次机会，也要拼搏一把。世上没有任何一件事是轻易就可以成功的，世上无难事，只要肯攀登！我觉得主要是你的功夫还没下到，你对自己还缺乏信心，没有认识到自己的实力，相信经过努力，自己是能通过面试的！
1.下一步你要做的就是总结经验教训，有针对性的努力。
建议你可以报教师资格证培训班，专业的培训能让你提高很快，找到问题。
但一期培训也就那么一二十节课，要想保证通过，还要靠自己努力。作为一个对教师资格证面试深入了解过的人，让我来帮你分析分析。
2.首先，我们来回看一下教师资格证面试流程。
你已经面试过两次，想必流程你已经很熟悉。教师资格证面试全程是标准化面试流程。面试流程分为是结构化面试、试讲和答辩三个环节。面试资格证考生到达考点之后，进入候考室抽签，决定顺序，然后依次抽取试讲题目。等待进入备课室备课，时间为20分钟，然后进入考场，首先是结构化问答，时间5分钟，其次试讲，时间10分钟，最后考官提问，也就是答辩环节，时间5分钟。
3.你应该总结一下这两次面试，问题都出在什么方面。
两次面试是时间把握不准，是外在出了问题，还是内在需要修炼，外在包括：衣着、发型、语言、动作等方面；内在就体现在结构化问答、试讲、答辩三个环节，考察的是你的思想、知识、思维、基本功、组织课堂、应变及授课能力等方面。
（1）在时间上，你平时要掐着手表练习，注意不要超时。
结构化问答看起来是5分钟，其实你要控制在2～3分钟，试讲要求10分钟之内，你最好控制在8分钟左右，答辩在3～4分钟，不要等到超时，面试官喊停，这样会对自己面试心情有影响，导致紧张，影响发挥。
（2）如果问题出在外在，你再参加面试要注意纠正。
衣服穿正装比较好，精神干练，体现你的重视，网上卖正装的很多，你选适合自己的即可。语言表达要多练习普通话，表达流畅，不要有口头禅，不啰嗦。适当加点手势，不要有频繁眨眼等小动作，眼睛要像和台下学生交流一样，自然一点。
（3）如果问题出在内在，那这段时间，你可要在教学基本功上多下功夫。
一般结构化问答就那么七八个类型，结构化问答出了问题，还是试讲不够熟练，还是答辩答非所问；可以把相关题目抄下来，自己抽题目，对着镜子练习回答，我把结构化问答方面的笔记分享给你，希望对你有所帮助。
（4）内在方面，主要要练习试讲，试讲主要在教学过程的突破重难点这个环节。你可以把自己学科的教科书准备好，每天写一篇试讲稿，晚上对着镜子，掐着手表练习，每周请熟悉的老师或者考过资格证的同学，帮你听听，提提建议，这样你的进步会很大。关于试讲的笔记，我也分享给你看看。
（5）至于答辩环节，考官主要针对你试讲环节的疏漏或者精彩的地方进行提问，如果是疏漏的地方，等于给你一个补救的机会，你可以把想做而没能做到的讲一讲。
一般答辩环节问题不大。条理清晰，不要超时即可。
总之，希望你鼓起信心和勇气，不要放弃，破釜沉舟，努力拼搏一把，你能通过笔试，只要功夫下到了，就一定可以通过面试，拿到教师资格证！胜利就在前面！
你好！我是敏学，一线教师，喜欢评说教育教学现象，分享语文学习方法，欢迎关注交流！
敏学课堂
很高兴回答您的问题，我作为教师资格证持有者，谈谈考证的事吧。首先教师资格证的考取包括笔试和面试两部分。目前考取教师资格证的门槛越来越高，能通过笔试顺利进入面试，说明你还是很优秀的，这个是值得肯定的。
面试没有通过的原因有很多：
一可能当天的仪容仪表没有达到面试官的要求，建议适当化淡妆，衣服整洁大方，不要太过暴露；
二可能你当时太过紧张，表现的不从容淡定，这个是大部分人都会的---怯场。这个需要你自我调整；
三可能你的课件准备的不够充分，或者是内容符合度不够高。建议面试前多看看其他面试者的课件，在课件上面下点功夫；
四可能你的课堂气氛不够活跃，与学生的互动不够。建议多观看其他老师的上课视频。找到适合自己风格的教学方式。
作为未来的人民教师，你一定要拥有阳光的心态，才能在未来传递正能量给学生，一两次失败不算什么，关键你要重新振作，找出问题在哪里？攻破自己的难点，相信你一定会成为人民教师。
以上是我考取教师资格证的个人建议，希望能帮到您。祝你成功！
好好学吧
面试第一就是自信，有老师的气场。其次就是试讲的时候既全面又要有亮点，过程简单点，要有一个详讲的重点，板书要抓关键，简洁点。模拟问学生问题，肯定表扬一下学生，有一些过度语。回答问题简单说说自己的想法，不知道就不知道。流畅的讲完应该没什么问题。
首先要自信，第二熟悉教材，多看看名师优课，优酷上有很多，试着把40分钟的内容缩短为10分钟讲。相信你肯定能通过的。
与医同行
小学教师资格证面试两次没有过，这个肯定是有问题，没有过的原因是什么，首先你要找到原因才能解决问题，心态要放好，不能灰心。
我想你肯定是抗压能力不强，在面对评委的时候，发挥的不好。面试就怕紧张，一紧张效果肯定就不好。
我也是一名老师，也参加过面试，现在也给很多新老师面试。作为评委的角度，我谈一谈我的想法。
第一，不要犯原则性的错误。有些考场不准学生报姓名，如果你报了名字成绩作废，所以每个考场面试之前，都通过文件的形式发了规定，你要把握这个东西，千万不能越界。
第二要做到大方自然，不要紧张，其实面试了这么多人，说句心里话不紧张的很少，不紧张的，我觉得是有一定的经验了，心理心态比较好。也许是见过了一些这样的场面等等原因。
第三，我觉得要把握教材，教材上的东西，你不能上课把内容上错了，这是面试的一个大忌，作为评委的话肯定要看你说的内容，当然这个是有模式去套的，如果你参加过培训，你应该知道。各个培训机构它都有一套面试的程序，其实作为我个人来讲，我不喜欢，因为考生一进来面试完，我就知道这个考生有没有培训过，培训过的考生，他们都是一样的说辞和动作。但是我觉得培训肯定是有好处的，如果你没有足够的经验和良好的心态，最好还是参加培训。
第四，说实话有些考生确实说的很差，听下来差距很大。不能光靠死记硬背，要理论结合实际，我们平时的教学就是强调理论结合实际，评委想听到的不是你背一套理论。特别是回答评委提出的问题的时候，比如说曾经我们面试的时候有一个这样的问题，你如何更好的开展有效的课堂活动？有的考生就背一套理论，那么第一目的要明确第二老师要辅导，第三什么什么第四什么什么。其实这样，评委没听到实质性的内容，最好是结合一些课堂实际，比如说嗯，开展良好的课堂活动，内向的学生和外向的学生相结合，成绩好的学生和成绩差的学生相结合，以及开展第一小组与第二小组的竞争等等，这样就比较结合实际了。
最后我觉得一点，就是一个字慢，考生一紧张呢，越紧张，语速越快，越快说得越差，一般面试表现比较好的，都是口齿清楚，说话偏慢一点，让人听得舒服一点的。我觉得这个慢啊，很关键，但是很多人做不到。
提了一点自己的个人小看法，如果有什么困惑，就个人能力可以帮忙解答。
