消防安保哥
受新冠疫情影響，孩子在家學習效率不是很高，自主性又差，確實是令家長一件頭痛的事。那麼作為家長怎麼引導孩子學習要從以下幾個方面著手。
1、偶爾陪孩子看下媒體新聞聯播，那些白衣天使叔叔阿姨穿著防護服搶救病人，引導孩子正確、全面瞭解疫情帶來的嚴重後果災難，迫使孩子從思想上、心靈上認識為什麼老師沒讓孩子去教室上課，而選擇在網上教學。
2、雖然網課對孩子來說是找不到課堂上那種氛圍感，但孩子能按時完成老師佈置的作業也算不錯了。受疫情心裡作業，悶在家裡又不敢出去吸收新鮮空氣，可以理解孩子自主性肯定要差。
3、適當提高孩孑的學習興趣。制定一個有規律作息時間表，適當讓孩子看下電視，刷下抖音，講下疫情故事，唱下歌曲放鬆心情。通過各方面努力，讓孩子認識疫情嚴重性，應該會一心投入到網絡教學，自主性也會有所提高。
華天緣
愛玩、不專心、好動、自制力差等，這才是孩子們的天性。作為父母親的要理解這些。
但是，又不能不學習。我說一下這段時間的經歷：
孩子上網課。由於我也沒有上班，所以就在她身邊陪著，時刻提醒她，這樣就減少了她分心的程度。然後，拿出老師佈置好的作業，讓她立刻去做作業，拱固知識點。做完作業後，讓她玩一個小時左右，就給她講解，讓她訂正。
總之：
1，有時間就陪著。同時，講道理，給誘惑，談條件等各種辦法，讓她慢慢養成習慣：父母在與不在一個樣；
2，作業要及時做，然後父母要給她講解，訂正；
3，張馳有度。孩子的玩耍很正常，但前提是做完作業，而且是很認真的完成。
希望能幫到你
木木簡單生活日記
我家小孩開學五年級下半學期，這次疫情的出現導致到現在都沒通知什麼時候開學，天天在家學習的時間少，心思都在看電視和玩手機上，抖音比大人玩的都牛[捂臉]，孩子的爺爺奶奶不會的，他都能解決，這心思放在學習上多好。唉，想想大人都帶頭玩，說他他肯定也不服[摳鼻]，後來我們想了一個辦法，就是大人要起到帶頭作用，儘量少玩手機，多和孩子探討有關學習方面的東西，看看他的書，說說學校裡發生一些有趣的事或者選一些自己有把握做對的題，和他比賽。看誰做的又快又好，一定要選自己會做的題哦，不然的話，你知道後果的哦[我想靜靜]。我們這段在家都是這樣做的，既增加了感情又讓孩子鞏固了學習，何樂而不為呢
程之少年
這個問題就像如何戰勝疫情一樣的困難，誰如果真的能夠提供一些建設性的意見，立竿見影的措施，一定會有家長去叩拜的，因為太難了。
我作為兩個孩子的家長頭疼死了，以前是眼不見心不煩，孩子在學校裡的一天是怎麼度過的？咱不知道，但絕不像現在這樣不靠譜。以前早晨六點起床，現在八點了，在被窩裡籤個到還想睡，上課的時候才吃飯，晚上看視頻倒是很有精神。平時上網課的時候，不是出來喝水，就是尿尿。這種狀態完全廢了的感覺，更別說效率了。這種情況持續到二月底。
2月28號，我們三人徹底的溝通了一下，如果這個再這個節奏下去，我們都會完蛋的。我們三個簽訂了一個小協議，互相監督，互相測試。
一 因為老大馬上小升初非常關鍵。我們以她為重心，全心全意為她服務。同時讓他自己也重視起來，並且分工明確，每天上網課以前我倆都提前預習一下，老師要講的內容。不理解的記一下，以我的能力先給他講解一遍，如果還不行就重點標記。其實老師每節課的知識點是有限的，她這樣有側重點的聽課效率會好些。
課後我再從手機上搜些相應的試題，去鞏固她的應用能力。每天一結得和她清算，該獎該罰的罰。
二 每天早晨我們都把自己打扮的漂亮的，讓自己的精神狀態很好，不像二月份那樣，每天臉不洗頭不梳的。
通過這十天左右的觀察，好像有些效果，但不知能持續多久。但願疫情快點結束吧，讓我們每個人都回歸那種正常態。
黑夜中的一點星光s
我孩子大班，現在我們大人都上班了，老人看護也教不了孩子什麼。為了讓孩子在家別太無聊，跟她一起制定了作息表，貼在床頭。每天七點叫她醒，提醒她這是她自己製作的作息表，要遵守。總得來看，還算比較有規律：
七點起床，八點之前吃早餐。
因為沒人教她，給她準備了個智能音響。八點開始，聽智能音響裡講故事。不想聽了，就自己畫畫，做做手工。
下午，就玩玩，學著寫寫字。
晚飯後，她看一集動畫片。我們把老師白天發群裡的建議孩子學習的內容，跟她一起完成。
沒指望她真能認真學什麼，讓她養成點習慣。間隔性地對她的表現稱讚下，給予點點獎勵，如讓她在日曆上對應的日期畫顆星，有時也給予點物質獎勵。
一隻蝸牛飛向天
我家孩子也是，最開始用釘釘上課，上課了一個星期，沒有學校裡上課那種氛圍，他都沒那麼積極，一會兒這兒逛，一會兒那走走，好像根本就不知道這是在上課一樣，說她也不聽，非得說老師在對面看著你，那才會安穩一小會兒，讓他明白過來，老師看不到她的時候，又開始左一下右一下。雖然每天要跟他說要最少學習一個小時，但是他還是不能夠自己集中精力，總覺得這是在家裡，不是在學校，這確實是個頭疼的問題，作為家長，我們能做的只能儘量多提醒，多讓他學習
多色彩虹
我家孩子小學三年級，這期間我們每天讓他數學、英語、語文各做一張試卷，然後陪他一起陪他批改其他時間全部自由活動，我認為這樣也就差不多了吧，如果家長逼得太緊我認為會起反作用，孩子玩的時候家長跟他一起玩，做試卷時他也挺認真的，正好疫情期間在家跟孩子培養感情，跟孩子做好朋友我認為是最美的事情。
海闊天空86666166
疫情期間，孩子們不能到校上課，只能閉關在家，雖然各個省市也都開展了網絡教學，但是更多的家長反應學習效果不好，也不知道該如何處理？ 接下來我就個人觀點建議跟大家聊一下。
孩子在家缺少了在學校的學習氛圍，學習的執行力肯定會打折扣，尤其是自主性差的學生就更加難了。作為家長首先一定要重視（大部分家長也是宅在家的），幫助孩子解決這方面的問題，以避免養成不好的學習習慣。到底該怎麼做呢？ 第一，家長要跟孩子溝通學習的重要性，首先要讓孩子從內心認識到學習的意義，要激勵他們學習的慾望和主動性，只有孩子真正願意去學習，這樣學習才能是高效的，事半功倍。不然對他們來講就是負擔，誰也不願意做自己不喜歡做的事，更不喜歡被強迫去做。就好比你叫不醒一個裝睡的人一樣。第二，光說沒用，光言語激勵也不行，還得要有點具體可行的操作：即制定可行的學習計劃，以及獎懲規則。制定好什麼時候上什麼課，什麼時候做課後習題，什麼時候休息等等，這樣家長只要按照既定計劃進行監督就好了 ，孩子也有了行為標準不在毫無頭緒的開始。再配合獎勵懲罰規則效果會更好，比如完成情況分為A、B兩種等級，達到獎勵標準給與一定的獎勵（具體內容根據情況來定）；如果沒有完成計劃內容，可以適當懲罰，比如幫媽媽洗碗，做俯臥撐等等。可參考別人家長的學習 計劃如下圖。
第三、這段時間培養學習習慣與學習同等重要，趁家長在家百無聊賴不如帶頭、陪伴孩子一起學習，幫助他們養成良好的學習習慣，這才是對學習而言一勞永逸的事，孩子學習習慣好了，家長自然就不用操心了。大方面來講：1養成定時專心學習的習慣，2養成按時獨立完成作業的習慣，3課堂認真準備、學習。比如在上課前提前做好預習，這樣自己就對課程內容有了初步的瞭解，知道有哪些知識點，瞭解了那些問題是自己不太清楚要重點聽講的。及時做好課堂筆記，並且用彩色筆超級重點或自己需要著重注意的地方。課程時間很短，不做筆記很容易忘記，並且做筆記也是重複理解和記憶的過程，所以非常關鍵。課後要及時完成課後作業，必須當天完成，對不太理解的題目要及時翻看課堂筆記或查找資料進行解答，或者直接找老師幫助進行解答。
總之孩子在學習上多或少都是會遇到一些問題，首先要重視，再找解決方法，關鍵是要執行。但願今年的疫情不會對孩子們產生太大的影響。
嚴老師課堂
我們這已經上在線課快20天了，我教初三兩個班的物理，通過這段時間的教學發現了學生在家學習的很多不足，下面我從以下幾個方面談談如何提高在線學習的效果。
01
制定好學習計劃，合理規劃時間。
我教的九年級學生每天上6節課，上午下午各3節，學校會把時間和課表預先安排好，然後通知給學生，所以每天要按照課表和老師的安排制定好學習計劃，準備好各科要用的學習資料以及相關的文具，按時進入學校指定的學習平臺上課，我們使用的是騰訊會議，每天每節課班主任都會先清人數，到了上課時間會鎖定會議室，遲到可能進不去了。除了上課時間外，最主要的是要和孩子一起規劃好課餘時間，要細化到分鐘，也要給孩留出休息時間，並要嚴格執行，這是最主要的，還要根據老師的要求按時保量的完成各科作業並上傳。
02
如果學生自主性差，那麼家長最好能全程陪同。
平時的課堂教學，在老師眼皮底下都有人不認真聽課，何況在線學習，所以有時間的家長一定要陪在孩子身邊，這樣既能起到監督作用，還能發現孩子上課存在的一些問題和不足，便於我們及時溝通和解決，像老師要求做筆記他做了沒有，是不是按老師的要求在上課，我認為只有這樣，孩子的注意力才會更集中些，出了問題還要及時與老師溝通。
03
讓孩子知道學習的重要性
這個是最重要的，只要孩子知道了學習的重要性，他自然就會專心學習了。那怎麼養成呢？我覺得除了上面兩條，家長還要充分利用這段長時間的相處時間，多和孩子交流談心，千萬不要以強迫的方式進行，從各個角度多鼓勵少批評，用孩子的閃光點去引導其他方面的不足。其次是利用這段時間多陪孩子一起觀看一些有教育意義的電影，多瞭解一些學習方面的典型人物和故事，樹立榜樣作用，這樣對一個孩子來說還是非常有幫助的。只要孩子能夠堅持，我相信他的壞習慣自然就改了。
疫情中的教育工作者
因為疫情的影響，孩子們不得的在家進行網絡學習，但是，小孩子的自律性較差，再加上家裡電視、手機等誘惑比較多，沒有學習的氛圍，所以在家學習的效率不太高，那如何提高孩子的學習效率那？我覺得應該從以下幾方面入手：
第一，制定一個合理的計劃，安排好每天要做的事情，特別是要保證規律的飲食、睡眠、學習。將時間和要做的事情合理分配，並堅持執行計劃。同時要注意，計劃的制定要符合實際，目標不能太高，要在可完成範圍之內。
第二，由於線上學習時間寬鬆，沒有老師監督，所以考生有可能會將制定的計劃進行拖延。因此需要家長幫忙監督孩子完成學習計劃。
第三，線上學習效率低的一個重要原因是非課堂教學，老師可能無法顧及到每一個考生，因此就需要考生利用現有的交流工具，與老師們溝通提問自己存在的疑問，減少線上學習的知識漏洞。及時與老師溝通反饋自己學習過程中存在的問題是非常重要的。
第四，在家裡線上學習的工具主要是手機、電腦等，這些通訊工具不僅可以學習，也同時存在非學習的誘惑。例如遊戲、電視劇、聊天軟件、電子書等。想要提高線上學習的效率，必須拒絕此類誘惑。
以上就是我對本問題的解答！
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