慢就是快,浮躁让我永远无法超越拿8000奖学金的她

浮躁,指急躁,不沉稳,也就是轻浮急躁。"浮躁"在日常生活中的体现是胡思乱想、自我怀疑、急功近利。下面我们来看一下这些特质的危害。

一、胡思乱想

1、浮躁的人总是在胡思乱想,而胡思乱想不会有任何结果,只会让自己更加焦虑。


人在压力大的情况下,容易胡思乱想,但这并不利于解决问题。


每次临近考试的时候,总是我脑子最乱的时候。越临近考试,我就越容易胡思乱想。这也是导致我成绩一直不算突出的原因。我们寝室的寝室长,她几乎年年都是专业前几,能拿到8000的国家奖学金。平时大家的学习时间和作息规律都差不多。但是,考试之前的一段时间,我们的差距就会明显的体现出来。


每到考试之前,我们都会非常紧张,一直在想如果我没过怎么办,如果我要补考怎么办,如果拿不到奖学金怎么办,根本静不下心来认真复习。一个晚自习的时间,一章内容都看不完,更加重了焦虑心理。而寝室长在临近考试时,跟平时总是能保持同样的状态,她的复习效率也是最高的,自然最后成绩也很优秀。可见,胡思乱想会扰乱做事的节奏,只会增加焦虑,不利于学习和工作。


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2、 胡思乱想会影响行动力和持续力,导致自我怀疑。

总是胡思乱想的人,在做一件事之前,就会想很多。想的越多就会耽误越多的时间,这不利于培养自己的行动力。而每做一步,都要胡思乱想一番,拖拖拉拉,很快就会放弃做这件事。


每次有作业的时候,我们寝室都是第一个完成的,而且常常是做得最好的一组。刚到寝室时,我性子比较慢,并不适应大家的做事风格,但是时间一长,我就发现了这中间的差别。


我曾和别的组合作过,他们就是那种拖到才交的。我问他们为什么要拖延,他们说,他们觉得自己的想法不是很好,要不先看看别的组是怎么做的,或是再想想,商量一下。这就是在胡思乱想。每个人的想法不同,这很正常,只要按自己想的去做,有什么不对或是不好的地方再去修改就行。况且,别人做的也不一定好,为什么从一开始就要否认自己,怀疑自己。拖到最后,急匆匆的做完,出来的成果肯定是不好的。


可见,胡思乱想会助长拖延心理,拖延心理会影响做事的效率和成果,从而导致自我怀疑。而这些,都是浮躁的表现。


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二、 自我怀疑

浮躁的人,总是会怀疑自己。他们想尽快出成绩,可又没有打好根基,自然很难有结果。每当这个时候,浮躁的人就会怀疑自己是不是不适合做这件事,是不是自己太弱、太无能。


就像那个挖井的故事。有人只在一个地方挖井,并且会挖的很深,直到出水为止。而另一些人会在不同的地方挖井,这里挖两下,看没有水,就会怀疑自己找的位置不对,就放弃了这一处,跑到另一处重新挖。挖了几下,如果还是没有水,就又换一个地方。


最后,同样的时间,只在一处挖井的人,挖出了水井。而总是换地方挖井的人,什么都没得到。这些总是换地方挖的人就会想,是不是自己找的位置不对,是不是自己挖的方法不对,甚至怀疑自己就是不适合挖井。可以看出,这些人在不断地自我怀疑,总是处于一种浮躁的状态。


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三、急功近利

浮躁的人希望只要自己做一点,就能马上出结果,但这是不可能的。急功近利只会导致最后一事无成。


当下快节奏的城市生活,很容易让人产生急功近利的想法。但是,哪怕是种粮食,也需要一年的时间,培养一门技能,做成一件事情,又怎么可能会立马成功呢。学一门技能,需要持续的努力,不断精进,同样也需要时间的沉淀。三年能有小成就,五年能做出自己的成绩,十年才能成为一个领域的专家。


只想着付出一点就能取得成就,只能是痴人说梦。一个人如果太过浮躁,从一开始,就已经输了。


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那么,我们该如何做才能改掉浮躁的心态,避免浮躁带来的弊端呢?

1、 把胡思乱想的时间拿来读书。

很多时候,我们无法完全避免自己的浮躁,那么,当我们发现自己处于浮躁的状态时,可以用读书来让自己平静下来。


杨绛先生曾对年轻人说过,你的问题在于读书不多,而想的太多。由此可见,浮躁的根源在于胡思乱想,而解决办法就是多读书。读书的时候,我们会专注于书中的内容,这样就可以让自己的内心静下来,不再胡思乱想。从书中学到的知识,也能开阔自己的眼界,转换思考问题的方式,从而更利于解决问题,而不是一味的焦虑。


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2、 提高行动力和持续力

做事情和打仗一样,一鼓作气,再而衰,三而竭。既然决定要做一件事情,就动手去做,一直坚持做。暂时没有成果,是因为做的还不够,而不是因为不行。十年树树百年树人。每件事情都有它的周期,急躁冒进只会打乱自己的阵脚,于事无补。


想好了就去做,集中精力做一件事,聚焦于一件事,经过时间的积累,一定能出成果。之前说到我的寝室长,她之所以能够成绩优秀,这与她的行动力、持续力和心态有很大关系。她很注重平时的积累,在临考之前,仍能够放平心态,不骄不躁,坚持按照自己的节奏,做自己的事情。


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3、 适当给自己一些正反馈

浮躁的人经常会抑制不住地自我怀疑。这与太过急功近利有关,但是,也不是不能加以引导。短期出成绩很难,但是自己可以给自己一些小的正反馈。比如,当完成一个阶段时,就奖励自己逛一次街,买一点自己喜欢的东西。持续的正反馈可以激发人的上进心,让自己持续处于积极的状态。


在圆桌派中,窦文涛曾说过,他之所以后来会从事主持一类工作,很大部分原因是他的小学老师对他的鼓励。小学时的他,有些怯场也有一点口吃。在一次参加演讲活动时,他因为紧张,搞砸了那次活动。他的老师并没有因此责怪他,而是不断鼓励他再试一次。他也因此获得信心,喜欢上了演讲。


老师在窦文涛战胜自己的恐惧心理上台演讲后,给予他鼓励和支持,给了他一些正反馈。这样才使得他在第一次没有成功的情况下,仍能有勇气尝试第二次。所以,当觉得自己有一些进步时,即使还没有做出什么成绩,也可以给自己一些小小的鼓励。


由于经验和阅历的限制,我们很容易受到外界的影响而变得浮躁。但是,我们要做到的就是认清自己的浮躁状态,然后加以引导,刻意练习,让自己慢慢静下来,专注于手中的事情,按照自己的节奏走好每一步。

慢就是快。万丈高楼平地起。怀左学长常说,专注于一件事,把一件事做好,其他的都会来的。给时间一个机会,也是给我们自己一个机会。

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