一年快過完了，寒假就快要開始了。假期，對學生們來說既是幸福又是痛苦。越來越多的家長會假期的時候給孩子報補習班輔導班，很多家長們認為，假期的時間也不能鬆懈，否則自己的孩子不學習，很快就被其他勤奮的孩子超過了。還有的家長僅僅是想讓孩子在假期裡乾點正事，不要每天看電視玩電腦。

不管是出於何種目的，補習班已經成為90%家長的必然選擇。但如果你認為補習班只是中國特色，那麼你就錯了。如果說有什麼東西能在全世界在跨越種族、文化、意識形態乃至政治體制的差異，給孩子補習絕對是其中之一。

韓國：每天補習10小時

看過韓劇的朋友們想必略知一二，韓國高考的難度絕不亞於中國高考。前段時間很火的韓劇《天空之城》就展現了韓國高考的競爭到底有多殘酷，家長為了讓孩子考上名校甚至可以“不擇手段”。

韓劇《天空之城》的補習老師

而真正的韓國高考相比於電視劇中展示的可謂是有過之而無不及。韓國學生每週平均用來學習的時間為40到60小時，比成年人上班時間還長，韓國考生們晚上在讀書室學習到凌晨，甚至睡在那裡都是常事。在韓國人的意識裡，認為“學生是沒有玩的權利的”。

補習班更是韓國再平常不過的事，學校的老師會專門組織學生進行補習。韓國的初中生開始就要經常補習數學和英語，每天在補習班要待上10個小時。

印度：想考名校先考進補習班

說完韓國，再說說同為的考試大國的印度。在印度，每年有千萬學生競爭，都想考入印度的最高學府——印度理工學院。然而，這所學校可不是你努力就一定能考得上的。在印度，即使你來自富裕的上流社會，想考進這所名校，往往也需要補習班的幫助。有很多這樣的補習班，參加他們的課程，進入心儀名牌大學的幾率能高達90%。

有人計算，一箇中產階級家庭，一年給孩子補習的費用佔父母年收入的10%甚至更多，補習班的費用達到了私立學校學費的兩倍。然而想進入這樣的補習班，光有錢是不夠的。除了支付高昂的補習費用，學生們還要通過補習班入學考試，只有通過考試，才有資格進入補習班學習。

因此很多印度家庭一邊省吃儉用，為孩子湊集補習費用，另一邊對孩子嚴格要求，督促孩子必須通過補習班測試。即使是如此嚴苛的條件，也能經常見到在印度一個補習班小教室裡，擠滿了200多個學生在聽課。

美國：補習不再是亞裔的專屬

在美國，很多家庭崇尚的是自由成長的理念，孩子們不想學習，一般家長也不會逼迫他們。本土美國學生似乎並沒有上補習班的傳統，即使有，通常也是主科之外的，或是真正有特長的孩子需要提升自己。因此大部分的美國補習班都是亞裔學生在參加。

如果你住在美國的華人社區，你就會發現那裡的孩子跟國內的孩子沒什麼不同，每天都在上各種機器人班、樂器班、舞蹈班、SAT班……而在美國的韓國裔、印度裔為主的社區，情況也是大同小異。而亞裔學生在美國高考（SAT）上的表現往往優於美國本土學生。

如今，美國的補習文化更是發展壯大，僅在紐約市，就有400多家補習中心，而加州地區的補習中心有將近900家。為了不讓亞裔學生壟斷美國常青藤名校，越來越多的美國學生也加入了補習大軍。除了補習文化課，美國孩子們還要強化自己的各個方面，讓自己的簡歷看起來更出色。因此除了學習，很多孩子還會參加辯論、志願活動、樂器課等等活動，在美國想上名校，可一點也不比在中國輕鬆。