歷史難學、更難教，不少的學生抱怨，歷史課聽起來很有意思，但是作業就是難做，考試更是很多題目都不會。普遍來講，學生學習歷史興趣不濃、方法不當、基礎知識掌握得不牢，影響了歷史學習，因為歷史是副科，學習態度上就不認真，這一點首當其衝。
其實，孩子進入初中後，初中的學習科目增加，學習內容增多，老師上課的速度也比小學老師快，有部分同學不能很好適應，所以，學習成績下降。
就比如初中，同學們會接觸到歷史這一學科，大部分同學反映歷史雖然看起來簡單，但是卻考不到高分，同學們也抱怨歷史知識點太多，根本記不過來。
歷史的學習是講究方法和技巧的，必須要強調理解記憶反對機械記憶，歷史知識理論性強，抽象概念多，這就需要我們在學習中思考、分析加深理解再去有針對性的強化反覆，達到記憶的目的。並且在學習中要樹立科學的歷史觀，不能孤立的看待問題，更不能片面的看待問題。
為了幫助孩子去記憶歷史知識點，老師整理了一份資料，家長可以幫孩子收藏下來，能夠高效的記憶歷史知識點，緩解學習壓力
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