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作為一個寶媽 我的寶貝上了一年的英語在線網課了。所以對於網課有些心得。基於這份經驗，聊一聊我的看法！
首先，我本人不排斥網課，尤其是現在非常時期。其實，有網課，讓孩子做做預習和學習都很好。但是，網課的效果是否好，取決於孩子的自覺性的！自覺性強的孩子，效果會好一些的！自覺性差的孩子，確實需要家長的督促和檢查。但是，其實這次的網課經驗，可以正好看看孩子在課堂上上課了狀態。也不錯！
不過，歸根結底我覺得，網課確實還是無法替代線下授課的！但是作為線下課程的補充，做預習和複習也不錯哦！
以上是我的看法，希望你喜歡！
凱莉老師講英語
本人是一名一線教職工，非常時期，也做了十八線網紅女主播，我來談一談這段時間的網課及感受
1.在剛接到通知要上網課的時候內心是比較拒絕的，覺得相比於傳統課堂面對面傳授，網課有很大的弊端，無法看到學生們的眼神，無法監督學生的紀律，更無法監督到學生的作業，而知識的傳授又是要求比較全面細緻的。這樣一來，課堂效果無法保證，擔憂不是沒有理由。
2.在上了一週的網課之後，這種心情發生了很大的變化，源於網課也有它的優點。首先，不用大面積的聚集學生，保證了學生及教職工的安全；其次，網絡課堂可以有更大的課堂容載量，節約師資力量。最後，網絡課堂上的交流，不在是老師在講臺，學生坐下面這種不太平等的模式，而是自由的交流，增強了學生的課堂主體意識和交流意願。
3.對於怎麼看，是否喜歡，在這樣的特殊時期，網課的優點還是高於其弊端的，給認真學習的同學提供了一個超越的平臺，給中等生一個努力的機會，給後進生一個進步的舞臺。時代在變化，我們也要敢於接受新事物，擁抱新時代。
閒不下來的小晨
您好，我是壹周物理蒲老師，很高興能回答這個問題，希望我的回答對你有所幫助！對於網課有利有弊，我有如下看法，分為有利和有弊兩方面。
首先來看看有利方面
1、老師和同學不需要來學校，直接家裡上課流行。這裡面有兩個好處，節約通勤時間，以及交通安全問題。
2、網課均有回放，不懂可以回放，反覆揣摩。
3、上課期間只要保持房間安靜和網絡良好，沒有其他因素干擾你上課。
4、由於你和老師不是面對面，你可以有一種放鬆的狀態去學習，培養自己獨自自主的意識。
5、網課可以解決地域問題，讓更多的孩子享受到優質教育。
不好的方面如下:
1、網課流量大，專業軟件少，體驗感不好，學習效率低。
2、學習狀態無人監督，容易走神，睡瞌睡，甚至掛機逃課！
3、作業反饋不友好，需要家長配合。
4、網課上久了，眼睛遭不住，很多家長反應這個問題。
當然疫情期間的網課是一種應急方法，暴露出很多問題，但是不能否定網課價值。網課可以作為正常狀態，作為正常行課的補充。
下面附上我上網課的圖片，希望我的回答能夠幫上你!
壹周物理虎老師
老套路，還是那句話“存在即合理”，“網課”在這個時期得到了前所未有的發展，它既有他的合理性，也有侷限性。
針對這個問題，我來說說我的真實感受。
首先說明我的觀點:
經過一個月的網上學習，我非常不認同“網課”
我的理由如下
其實一開始的時候，由於有好奇心，對網課還是非常期待的，但經過一個月的網上學習，並不是很喜歡這種形式上課。
- 也許一開始出於好奇，但時間長了，會厭煩
- 長時間坐在屏幕前，對眼睛不好。我本來就近視，長時間看屏幕之後出去的時候感覺會很模糊，而且眼睛很累，反正現在感覺度數又長了
- 沒有辦法和老師很好的互動，老師也無法掌握課上的情況
- 沒用教材、習題（紙質的形式），只有電子版的，甚至連電子版的也沒有，看著不費勁，做著沒動力，還是紙質的好，就像文言文，我全都抄了一遍，寫在了本上看……
- 從早到晚的課表，滿滿的，沒有鞏固的時間
- 簽到也是非常煩人的，早晨籤、下午籤、晚上籤，又快煩死了
- 其實還有，怎麼忽然就想不起來了，那就不寫了
存在即合理
不喜歡歸不喜歡，但不可否認的是，他確實在疫情期間發揮了很大的作用。
我不喜歡上網課，我想坐在教室裡上課
98淺笑
疫情期間，不能到學校，也不能校外線下面授課程，可是學生們要學習啊！我覺得網課是一個非常好的選擇，可以說是人民智慧的體現！是高科技發展帶來的福利！
網課形式多樣化，渠道也比較多，一些新媒體都也可以用來上網課。比如，抖音的直播課，抖音直播效果還挺好，畫面清晰，音質清楚。還有頭條，小紅書，都可以上去進行學習，大人也可以學。
網課等於是疫情期間一種急中生智的方法。它大大地幫助了學生們的學習，是值得推廣的。
我是比較喜歡網課的！
當然，也有學生或老師不喜歡網課！老師要變身為主播。一些老教師為了播課也要去學習使用新媒體！學生們哪，還是家長角度會有擔心，擔心孩子看電腦視力下降啊，擔心控制不住自己去玩遊戲聊天啊！總之，網課自實施以來確實是倍受詬病！但是我們也要看到它的有利的一面。沒有網課，孩子們怎麼學習啊？尤其是中考高考的學生，考試迫在眉睫，不學習，沒有老師給予指導，怎麼去考試？
所以，我是比較喜歡網課的。雖然它有弊端，但是總起來，利大於弊！
依依九月
非常時期，網課解決了孩子上學愁的問題，安全又有效。
一線老師的我，非常感謝國家重金構建的電信網絡，鄉村角落全覆蓋;也感謝人民勤勞致富奔小康，家家戶戶電氣化。只有一切硬件條件都跟上，網課才能遍地開;省卻家長心中急，幫助老師立大功。
家長只須督促好，按時開機上網課;節奏內容老師定，健康安全大歡喜。
網課網課我支持，也曾親自上直播;但要選擇好平臺，輕鬆引導孩子學。
數字張
我們發現，孩子上網課沒以前專心，做作業也沒以前用心了，每天只想趕快去玩。停課不停學，假期雖然延長，孩子卻不能完全不學習。
毅力，是人的一種“心理忍耐力”，是一個人完成學習、工作、事業的“持久力”。當它與人的期望、目標結合起來後，它會發揮巨大的作用。這個“非常假期”，是培養毅力的很好的契機。
居家學習，父母是孩子最好的老師。父母的思維影響孩子的思維，父母的胸懷影響孩子的胸懷，父母對老師的態度影響孩子對學習的態度。
孩子可以不懂事，但父母一定要懂事。在孩子小的時候，父母必須要替孩子做出正確的決定，甚至逼他們做不願意做的事，尤其是學習。這是父母之責任所在，更是為了孩子的一生打算。
常法飄飄
我來談談關於我對這次網課的觀點，凡事都是有利有弊的。我先來談談有利方面:
第一:我相信自從疫情發生以來，特別是家人都宅在家裡不出門，整天沒有事情做，沒有了時間觀念，白天睡覺晚上睡不著，網課開始了，家長孩子的時間都會變的有規律了！
第二:孩子的寒假作業早已完成，家長佈置的作業孩子大多數都不會去完成，覺得不是老師佈置的作業，網課開始每天佈置作業孩子的生活也充實些！
第三:因為開學後這學期時間到底是多長時間還是未知數，網課的提前開始也起到提前預習的作用。特別對初三高三的學生起到督促學習的作用，畢竟孩子的自覺性還是很差！
當然也有弊端的一面，也是家長所擔心的，
第一:孩子長時間用手機，看電視對視力有影響。
第二:由於特殊原因不能進行網課學習的學生怎麼辦。
第三:小學生的自覺性很差，父母不在誰來督促！
網課的學習過程中出現了一些問題，教育主管部門和老師都在努力解決！我相信網課的開始是利大於弊的！
求知學堂
不喜歡網課。
第一，在自己最熟悉的環境中讓他乖乖坐那上課有點難，網課效果不理想。
第二，用手機對小孩眼睛不好。
第三，沒有辦法讓師生之間良好的溝通，老師很難掌握學生的學習狀況。
第四，網課的時間安排沒有學校那麼緊湊，可能上完就忘了大部分。
第五，由於沒有隨堂練習冊之類的輔助教材，課後鞏固效果不理想。
數學小天地
既然你說非常時期了，我認為網課還是非常必要的，老師雖說跟自己實際的老師有一定的區別，但你可以觸類旁通，其實老師講的一些東西都是一致的，就看你怎麼靈活運用了？只要你真正用心了，好好上完網課，結合自己的實際情況，根據教材好好的做好預習和複習，你的成績肯定能夠上升的。
