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在我們依舊談性色變的社會，性教育一直以來都是父母和老師刻意迴避的一個教育內容。
此前，美國一學校性教育課本太過露骨，遭華裔家長反對。不少華裔家長最顧慮的是新版性教育教材中詳細介紹了不同性行為方式，大幅解釋了各種性取向，並鼓勵學生在課堂上腦力激盪，探討對各種性行為的理解。
許多家長質疑：“這種教材容易讓孩子學壞！”“孩子還小什麼都不懂，教材的內容容易讓孩子變得早熟。”
隨著這版性教育教材的停用，我們可以看出“中國式”父母對孩子的性教育一直都是避之不及的敏感態度。很多父母總是認為孩子還小，對於性方面的認知長大了自然會明白。
但事實上，即便00後已經成年了，他們所需要的性知識也遲遲沒有跟上。
第一批00後有性行為已經過去3年，對孩子的性教育刻不容緩
2015年，中國青年組織發佈的《大學生性與生殖健康調查》顯示，中國15-24歲青少年首次性行為平均年齡在17歲左右。而美國的首次性行為平均年齡大概是15歲。首次性行為的低齡化趨勢已經成為全球範圍的普遍現象。
然而，在中國，與世界趨勢不同的一個數據是人工流產也在變得低齡化，24歲以下女性人工流產數年均超過1000萬，其中50%是多次人流。
這樣的數據也表明了對孩子性教育的重要性。
2019年情人節，由幾名高中生利用課餘時間設計的一款名為《自我性賴》的遊戲在網絡上悄然走紅。
然而，這款遊戲在發佈之時卻遭到國內很多遊戲平臺的拒絕，原因是他們認為這個遊戲是在打黃色擦邊球，遊戲的內容也過於早熟。而事實上這款遊戲全程沒有任何暴露鏡頭，只不過是以情景模擬的方式解答了青春期孩子困惑的性知識。
幾經波折之後，這款遊戲也逐漸被國內平臺所接受，但與此同時也受到了很多同齡人的支持以及家長們的質疑。
與設計者同齡的孩子們認為，這雖是一款遊戲，卻解答了自己很多的困惑。而家長們卻覺得這款遊戲的內容過於早熟，不適合孩子，質疑其教育的意義。
當下，我國青春期的孩子性教育依然處於一種相對空白的狀態，這很大程度上是由於家長對性教育認識的侷限所導致的。
性教育不只是性行為安全或防性侵，其實更是一種生命教育。它會影響我們的視角、價值觀等多個方面。很多知識現在不教，等事情發生了可能就是一輩子的陰影。所以性教育並非是教授性行為，而是教會孩子如何更好地保護自己。
性教育是一種生命教育，家長比孩子更需要
我覺得有時一些家長更需要性教育，他們覺得性教育這個話題骯髒、羞恥，其實這樣的觀念也是需要糾正的。
許多家長認為，對孩子的性教育就是在教授孩子發生性行為。這種認知是片面的，真正的性教育是很廣泛的，並非家長們所認為的那麼狹隘。
家長們對性教育避而不談的原因有很多，一方面是受傳統思想的影響，另一方面則是家長本身缺乏對性教育的正確認知。
自身缺乏對性教育的正確認知，導致了家長在教授孩子的時候往往不懂得如何以孩子能接受的方式來教育。
很多家長本能地會認為，等孩子長大了，自然也就會明白，而事實上知識的積累並不與年齡掛鉤，性教育更不應該以年齡劃分，而是以認知為基礎來劃分。
曾有數據調查顯示，孩子在兒童期、青春期遭受他人性騷擾的群體中，有很大一部分不會傾訴給他人，包括自己的父母。
性教育是家長給予孩子的特殊保護
去年，深圳出現過一例12歲感染艾滋病的報道，這無疑是對家長性教育方面缺失的一種諷刺。家長給孩子性教育，為的是給孩子傳遞一種自我保護的意識，幫助孩子遠離危險。
而且還有研究表明，不論80、90還是00後，只要處於15至24歲這個年齡階段的時候，他們的性行為都是活躍的。
這說明我國青少年初次發生性行為的年齡越來越低，性教育的重要性也越來越突出。
總結
我覺得前幾代人他們自己都沒有接受過正確的性教育，而學習生物課也只是不痛不癢的衛生知識及人體結構認知。這完全不適應00後對性知識的需求和接受方式。
希望有一天，我們的社會可以正常地討論和麵對性教育。我們期待隨著80、90後當父母，性話題和性教育可以更平等、開放地被接受。
今日互動話題：各位家長，你們對孩子的性教育還有哪些意見呢？歡迎在下方留言討論！
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