想做一个平凡的人,又想做一个有能力的强者

想做一个平凡的人,又想做一个有能力的强者

1⃣

有时,我想做一个平凡的人,不想惹他人注意,安安静静的做我自己喜欢的事情,不受拘束,无所牵挂。

当一个人太过于平凡,他便想要权利。当一个人总是站在高处,他便想远离世间世事。

我一上初中便当了班长,这也许是我的幸运,这个职位让我得到了权利,得到了老师的信任,我拥有很多同学都没有的荣誉。我在班级里总是引人注意。我做的一切都有可能给别人留下话柄,我不知道我是应该以一个怎样的心态去面对这个职位,我想做一个平凡的人。

想做一个平凡的人,又想做一个有能力的强者

2⃣

刚开始,我听到过太多的赞美,“学霸”“长的好看”所以我以为我不算差,没有过特别努力,也没有过懈怠。后来有人和我说:如果你不是班长,你在我们班里什么也不是。也许这句话只是一句玩笑话,但这可能也不光是一个人的想法。

慢慢地,我听到了更多关于我的声音,我告诉自己,不要怪别人,只是因为你不够优秀而已。但我还是会对他们的态度有所改变,我知道很多时候不管你怎么解释,但一百人口中一百个我,我不能去阻止别人在想什么,我告诉自己要做一个强者,证明自己有能力而不是靠职位。

想做一个平凡的人,又想做一个有能力的强者

做一个强者,不以物喜,不以己悲。

3⃣

我在别人的眼里很光鲜亮丽,但没有人知道我是有多么的不堪。我也曾经被人遗弃,看着每个人都有自己的圈子,一到体育课大家都各自散开,唯独我一个人不知所措。后来,我学会了独立,我喜欢独处,不需要陪伴。也许真的是因为思想上的成长,让自己变得强大,不再随波逐流。

4⃣

成长的背后要付出太多太多,从从前的懒散变得自律,经历了失落,无助。

七年级上册,一个天真单纯的女孩,愿意相信所有人,愿意相信世界的善良,成绩不算好,班级十几名,年级三百多人,一百出头,没有上进心,被人嘲笑。被人忽视,却不独立。

七年级下册,班级第三,年级六十左右,渐渐知道只能能力才能造就自己,学会独立,被人遗忘,不再强融圈子,开始有了平静的内心,不愿与他人分享真实的情感。

八年级上册,班级第三,年级四十。有自己独立的想法,喜厌分明,独立行事,不愿加入任何圈子。

5⃣

我总觉得在这个贪婪虚伪的世界里,除了努力我无法保护自己 也不想就这样随波逐流,我想做一个平凡的人,也想做能力中的强者。


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