教而育之
孩子作業沒完成，老師讓孩子站成一排，拍視頻發到家長群，我完全贊成老師的做法。
一、這是老師敬業負責的表現。
老師通過拍視頻的方式通知沒完成作業的孩子家長，說明老師在認真負責地管孩子，是為了督促家長能更關心孩子的學習，讓孩子認真完成作業。如果孩子不寫作業，老師也不管不問，家長也不知道孩子沒寫作業，最後孩子期末考試考不好的話，家長們是不是又要責怪老師教的不好、管的不好了？不能讓老師左右為難吧？
二、學生完不成作業就應受到相應的懲罰。
老師的職責是教書育人，完成作業是學生的本份。學生來上學，自然是想要學好知識，可是連作業都不完成，還何談學好知識？完不成作業，就應該受到老師的批評和相應的懲罰。老師沒打孩子，沒罵孩子，只是在微信群裡提醒家長孩子沒完成作業，家長就受不了了？
不要說孩子自尊受到了傷害，難道學生不寫作業，老師還要表揚他？如果真是這樣的話，孩子長大後能是個性格健全知識豐富的有用之材？
三、家長應該感受到老師的良苦用心。
家長在與老師的相處過程中，不要只考慮自己、考慮自家孩子，也要換位思考，站在老師的角度考慮一下老師的良苦用心，而不是隻要自家孩子受了一點委屈就拿出“玻璃心”，質疑老師這不對那不對。
老師在群裡發個視頻，總比讓你請假跑去學校一趟當面談好吧？還不快感謝科技進步！
家長們應該多反思一下，自己是否重視孩子的教育？是否盡到了作為孩子家長的責任？孩子才上一年級，可能還不會獨立自主地做作業，難道家長不應該關心、詢問一下孩子，督促孩子完成作業嗎？如果是自己做的不到位，那就不要埋怨老師，你沒資格。
四、請家長們尊重教育，尊重老師。
學習本不是一件輕輕鬆鬆的事情，孩子的成長成才需要家長和孩子的共同努力。家長們不要一邊幻想孩子取得好成績，一邊還不能讓老師懲罰孩子傷了孩子的自尊。
孩子沒那麼脆弱，孩子也需要激勵和鞭策。
