于心有歌
对初学英语的小学生而言，英语是完全陌生的一门语言，个人认为这个时候如果盲目地强迫孩子背单词或者是学习发音都会打击孩子的积极性，甚至有可能会引起厌学情绪。
结合本人经验，我认为在孩子一开始学英语的时候，先培养孩子的学习兴趣是最重要的。俗话说的好，兴趣是最好的老师，兴趣培养起来了，以后的学习就事半功倍了。可能有家长会问，怎么培养兴趣呢？其实可以根据孩子的实际情况给孩子多看一些英语绘本或者是动画片，甚至是可以做一些和英语有关的小游戏，这样孩子在不知不觉中几天会喜欢上英语了。
有了兴趣以后，就是要给孩子养成良好的学习习惯。语言学习实际上是很枯燥的一件事，以记单词为例，需要日积月累，建议积少成多，每天记几个单词，长期坚持，词汇量也就增加了。
最后，就是不管是记单词还是学发音，一定要多练习多运用。语言学习的本质就是为了交流，如果书本知识的学习脱离了日常生活，也就失去了学习的意义。因此，要在日常生活中尽量给孩子炖创设一些语言环境，让孩子多说多练，经过长期的坚持和训练，孩子的语言学习一定会变得更有成效。
谁家小条条
这问题问的好，因为对起步学外语的孩子太重要了。本楼主以自身经历经验认真对你说，孩子起步学英语，去找纽约藉外教。他或她会在与孩子的玩耍交流中边教边练语音边记单词，效果好极了。一段时间后，孩子张口说英语就是一口纯正的纽约腔。
手机用户74699542078
作为一个三岁多娃的妈妈，同时作为一个初中英语老师，我给到你以下建议:
第一,我觉得你应该买相应的书籍去看，比如说图片里的不能错过的英语启蒙以及做孩子最好的英语规划师这些书，我觉得会比较详细的告诉你该如何给孩子去更好的学习英语。
第二，如果单纯的说，对于小学生的英语该从自然拼读还是从单词学起，我觉着你给的问题也不是很详细，那么这个小学生的英语程度如何呢？之前有没有很好的基础呢？这里还需要你给详细的一个问题。
第三，如果这个小学生的程度不错的话，我建议可以自然拼读加上单词一起，没有哪个必须先或者后的一个顺序。
第四，如果这个小学生的程度不好，我是建议首先从他的兴趣点抓起，比如说小学的女生喜欢一些芭比娃娃什么的，那你就可以给它相关类的，相关联的词汇或者动画片去看。
当然最后的话我觉着首先你要对自己孩子的情况比较了解。然后再给出相应的去买一些绘本或者是分级读物，领着孩子去读的情况下就把单词学会了，那么自然拼读其实是在你熟很熟悉了，很多单词的发音以后慢慢的自然拼读，它就会领悟到这些发音的规则。
小学生，我建议不要太功利的以考试为目的的记单词，因为这样会非常的枯燥，然后他就会对英语失去兴趣，我觉着兴趣是学习英语最大的一个动力，所以我希望小学生还是以兴趣为主导去学习英语。
育儿宝宝知识分享
我的专业是英语，从事英语教学14年，从小学到初中的全部课程都教过，虽然现在已经离开了教育行业，但我的经验并未离开，说一说我个人的感受和观感，供你参考。
小学生的英语要怎么学？
尽管有相应的教材摆在那儿，也有网上的各种课程，我个人觉得，小学阶段学习英语非常关键，它甚至可以影响到以后的学习，那么，这期间的兴趣是关键，成就感是关键。而兴趣和成就感如何获得呢？
首先需要明确的是，英语不是数学，它是一种语言，需要说，需要使用。所以，日常生活中的简单用语要学会，这是必须的。敢于说，不怕错，要有勇气，有信心。
而学会说一种语言，肯定少不了训练。一个句子，要想脱口而出，必得经过多次的反复训练，才能记忆下来，运用起来。所以呢，枯燥的记忆和背诵是少不了的。
然后才是相关的某个具体单词，短语，发音，词义，语法等等东西。
所以，对于小学阶段的孩子来学习英语，以听说为主至关重要。多说，多练，自会产生信心和成就感，从而也就有了对于英语这一学科的好感，以利于以后的学习。
纪诚
作为中学英语老师，我的看法是看年龄分布。如果是小学五年级以下的学生，就没必要学发音了，孩子太小了，可能理解不了。年龄小的学生建议还是先记一些简单的单词，尤其是和生活贴近的，孩子比较好掌握。英语也是一门语言，我们可以参考孩子学说话（中文）的时候，一开始也是先教婴儿简单的词汇，词汇到一定程度再慢慢会说一句话。
如果是五六年级的学生，孩子已经有一点点词汇量了，可以让孩子开始学习音标了，音标只是辅助孩子记单词，最终目的也是掌握词汇。英语中也是有核心词汇的，就是日常生活交流中使用频率高的那些单词，属于核心基础词，有点像中文的常用汉字，这些都是需要记忆的。
对于年龄比较小的孩子，可以适当放松要求，英语单词不需要默写无误，会读会认就可以了，家长更应该以引导为主，培养孩子的学习兴趣。陪孩子看一些英文电影或动画，教孩子唱唱简单的英文歌，孩子学习的时候多鼓励，多给正向反馈，这样孩子才有学习的动力。
如果家里爸妈懂一点英语，可以和孩子做一些简单对话，学语言最重要的是语言环境。但如果没有也没关系，小学课程设计也考虑到了学生的理解力水平，一般小学的英语教学标准比较低，到了初中很多语法知识都会重新讲解。
所以，家长也不需要太着急哈，尽量引导孩子的学习兴趣，激发孩子的学习热情，当孩子主动学习时才是学习效果最好的时候。
洛河河主
1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！
2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄
3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来
4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！
6.抄的单词本你们要复习啊！
7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .
8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助
80后课代表
小学生的特点是想象力好
可以试着画一张画，帮助孩子想象记忆。
比如red（红色），画一个公园，r就像一颗小树苗，e就像公园水面一只白色的天鹅倒影，d就像一个竖着的棒球帽，戴在一个穿着红色上衣的小男孩头上。
男孩的红色衣服上画上单词“red”。
相信这样耐心引导和分解，不仅单词不容易忘记，还会让孩子会更加爱上画画和英语，养成类似的帮助记忆的思维习惯。
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心智成长营
兴趣是最好的老师，最好先看看小盆友对什么感兴趣，在相对应提供更好的学习素材，比如小盆友对动画片感兴趣，就可以适当看一些关于英语的动画片
爱英语滴黛安娜
观者好！我个人认为先学26个英语字母的准确发音或者先从音标学起 ，这样的话，在以后的学习过程中查词典或网络搜索时看到单词注音标以后，自己就能够跟拼汉语拼音一样，把你读音读个差不多！
君行说道
肯定是从鹦鹉学舌开始嘛😄你两岁的时候学说话，有开始先记单词吗？
