甘肅大錘子Allison
會不一樣。相對來講重點名校畢業就是貼在身上榮譽標籤。有了這個標籤肯定會對就業有幫助。而且能考入重點的都是成績好的。要麼人聰明，要麼能吃苦。這都是成事的重要因素。因為是重點畢業的。自己心裡也會因為這個很自信。一個人有了自信做起事來會胸有成竹，能更多的發揮出自身的潛力。越好越被重視，越被重視就越好。良性循環嘛。
當然以上我說的是相對來說重點畢業會更有優勢。所謂英雄不問出處。什麼出身都能造就人才。條條大路通羅馬。做什麼都需要努力、堅持和運氣。做好自己想做的就行好了。不是所有人的起跑點都一樣。也不是所有人想達到的終點都是寶塔之尖。於平常之中堅持自我目標，努力追逐不懈怠。才是平常人的常態。結果如何管他呢。做人不過就是享受人生的過程。樂在其中就行了。
是個小美麗呀
樓主提問重點名校畢業和普通二三本在社會上有什麼差別？我結合自身情況和身邊朋友進入社會後的發展情況做個回答。
本人蘭州理工大學畢業，普通二本院校畢業，環境工程專業，畢業後進入華測檢測(第三方檢測龍頭)，同批次校招的有蘭州大學，四川大學，武漢大學，武漢工業大學，武漢紡織大學，華南農業大學，華中科技大學。經過美美15天的崗前培育後(職業禮儀培訓，公司文化薰陶，沒有生產任務，各個事業部輪崗)，大家都分配到了工作崗位上。定崗的時候，我和武漢大學的蘇同學(後面就稱呼蘇工了，哈哈，姓龔的叫老gong)，被分配到了採樣部門(負責現場採集廢水，廢氣，土壤等樣品，需要藉助一些採樣設備)。座標深圳工作地點深圳，專科生底薪2200元，本科生2500元，研究生4000元的。採樣工作很辛苦，每天會有50元的補貼。底薪上市公司採樣1年半後，我調崗到報告組負責報告審核工作(三級審核制度)，先做初審，後面轉到終審。期間，底薪沒有任何變化，公司美名曰年輕人多鍛鍊，不要太看重物質(呵呵，領導洗腦很厲害，後面這個領導也離開公司了，聽說是到南寧經營水果水果生意)。15年我申請到江西分公司工作，從事一線業務開發。這是個很大的轉變，在這裡就不展開講了。蘇工選擇一直堅持在採樣崗位上，他這個人很有任性，可以輕鬆跑下來馬拉松。後面為了追求武漢大學的學妹，申請到華測武漢子公司，開始了他的美好生活。
在我看來，一開始的選擇方向很重要，學歷提供了更多選擇的可能。畢業5年後，不同行業的發展差距會很大，同行業差距也會拉開，只是沒有行業的差距那麼明顯。不管什麼學校畢業，選擇了方向之後，個人努力變的很重要，根據自己的適應情況及時調整前進方向，相信你會取得成功。
江西的鄧文瑤
分階段來看這個問題
第一階段
當你從大學畢業進入社會，在求職時，重點名校畢業生肯定比二、三本畢業生佔優勢，他們擇業面廣，薪酬高。事業單位、大型企業或知名公司更願意錄用名校畢業生，名校是你能力的展示，二、三本院校畢業生即便和他們在同一個單位，在待遇和薪酬方面肯定要差一些。
第二階段
工作一段時間後，有的二、三本畢業生通過自己的努力，參加專業培訓、自己對本行業的領悟，逐漸嶄露頭角。知名企業或公司畢竟是看重員工的工作能力的，只有你夠優秀了，你才能有更好的機會和薪酬，這時你的職位或薪酬就有可能超越名校畢業生。
這樣的例子在我們身邊比比皆是。
當然名校畢業生學習基礎好，通過自己的工作和再學習，更容易取得晉升機會和更滿意的薪酬。
總結
畢業證是敲門磚，名校畢業生在邁入職場第一步，肯定比二、三本畢業生更有優勢。
但是二、三本畢業生只要你肯努力，同樣能獲得認可。
雷漢斌
當然是有區別的，重點名校在校期間接觸到的知識和可能得到的機會和普通本科是有著天壤之別的。
1.學習能力對於就職有什麼幫助？
大家雖然都在同一個賽道上，但是重點名校畢業的起點要比普通本科的高很多，人家已經領先了很長一段距離了。名校的大多數學生是真正去上學、學習知識提升自己的，而普通本科的很多人還是有著“上大學就解放”的思想。四年之後差距只會越來越大。
並不是說普通本科的學生都不思上進，而是學校教學質量和學習風氣的區別，普通學校和好學校直接最可怕的差距在於整個風氣和周圍人群的能力和處事態度。
而學習能力也是在職場很重點的因素，畢竟除了那些專業性很對口的畢業生，其他的畢業生進入單位之後都需要在短時間之內學習崗位對應的職業技能。
2.成績高對於就職有什麼幫助？
向自我證明，自己在完成複雜度過高的事情中，目前的自己是否有規劃能力，是否有毅力。而這種精神是自我在未來大學、職場最值錢的能力。學校的根本意義不在於讓你考出一個優秀的成績，而在乎教會你如何學習？而考試的結果，在考核你學習能力的最好的方式。
學習成績是不能決定一個人的全部，但是不得不承認的是學習成績是最能直觀表現一個剛進入社會的大學生綜合能力的體現。試想你是面試官，面前有兩個人，一個是名校畢業生，簡歷優秀、成績優異；另一個是普通本科學歷，簡歷黯淡。
作為和兩人都不認識、不瞭解的面試官，你會選擇誰呢？
3.普通本科就沒有出路了嗎？
這個的答案也是肯定的，當然不是！
我可以很肯定的說，名校畢業的混子和普通本科畢業的混子都是混子，沒什麼區別的！！！
名校雖然擁有優質資源，但是互聯網時代的現在，知識公開化已經做得很好了，你想要什麼樣的知識、想要什麼樣的自我提升，這樣的網絡資源唾手可奪，畢竟“好的大學沒有圍牆”。
雖然說就讀於什麼樣的學校決定了什麼樣的起點，但是人生又不是隻有起點。過分糾結於自己和名校生的差距，從而畏畏縮縮；倒不如努力提升自己，所謂的‘技多不壓身’還是很有道理的。你不會知道自己掌握的什麼能力會成為在職場中脫穎而出的助力。
落木空梔
首先，從大概率上來說肯定有區別。重本學校的畢業生和二三本的畢業生在進入學校前就已經有一次大的差別：因為他們在中學掌握了較好的學習方法和學習習慣，和在高考佔據天時地利人和取得了較好的成績，才能進入重點大學繼續學習升造。而二三本學校的同學因為環境，家庭，學校，老師和自己學習知識掌握程度，還有高考發揮等等原因才進入的較低檔次的學校。從因果論上來說，這些同學的人生關鍵第一步就走慢了或者走冤枉路了、
其次，不考慮家庭因素，在大學的四年學習和生活中，除了比較小概率的差別外，大部分的重本大學同學只要繼續繼承在中學階段的學習習慣，享受到重本大學的師資，學校研究氛圍，和重點大學的社會資源，畢業後在社會上不管是哪個崗位，經過慢慢積累專業知識和大學同學校友的人脈資源，都會小有一番成就。而二三本院校的同學，因為之前的欠的債，和自己所在學校地理位置，師資力量，學習氛圍等等，都會繼續走弱，即使時和重本同學一樣努力，取得的效果和成績也會有所差別。
再者，社會上世俗眼光和現實要求也會慢慢體現出來，一些知名企業和單位，在招聘上只會要求985和211的畢業生，普通二三本同學連面試的機會都會沒有，而有一部分工作雖然到2020年了，還是通過推薦制，這樣985和211的同學又有一部分優勢。
這還只是在畢業後出生社會，在工作方面的一些差距，在大城市的落戶，以後的相親結婚上也會有明顯的區別。
但是，重要的來了，歷史和現實有很多例子表明，二三本的畢業的同學絕不會在社會上低人一頭。原因：通過自身努力，大學畢業，參加研究生考試，考入好的重點大學，進行二次深造，通過知識改命，這也是很多二三本同學無可奈何選擇的一條路。通過早點進入社會，在商業方面過早的積累資源，通過經濟地位改變自己，或者通過家庭、親友、家族或朋友的渠道掌握更多社會資源提升自己，也可以出人頭地。
殺豬老男人
在大家都是上班族的前提條件下，最簡單直接的，薪資。
你可以看到985/211的名校畢業的大部分都比二本三本的薪資高，還有一些高薪大廠，招聘時指定要求是958/211院校畢業的。
數據可以表明，像清華這種名校畢業，基本月薪可以去到了9000+。可想而知差別是蠻大的。
湛江中公教育
蘋果機和華碩機有什麼區別？說實話，有時區別還是挺大的，但有時又沒有任何實質性的區別，就看你自己的取捨了。不過，這兩者之間最起碼的一大區別 ---- 產品的市場品牌效應 ---- 卻是不容否認的，不然，蘋果機的價錢就和華碩機一樣的了，也就無所謂名牌不名牌了。
學校越好，畢業出國的越多，成為外國人的幾率就越大。入學錄取分數不一樣，學習能力不一樣，聰明程度不一樣，將來進入社會後個人處境不一樣，隨著年齡的增長，社會地位越來越不一樣，到退休時，退休金拿的肯定不一樣。
說有天壤之別，或許有點誇張，但差距確實非常大，如果沒去了解，還是特別與眾不同
三本別說比清華了，就和普通的211/985比，差距都很大的；突然感覺，人和人的差別，比人和豬的差別都大
從整體上看，211/985 當然比普通學校的畢業生優秀，這一點是毋庸置疑的！211/985學生學習能力更強、綜合素質更高、眼界更開闊、更努力、進取心更強。請不要拿個例說事，如果您喜歡拿個例說事，那請用你們眼中普通學校的”學霸”和清華本科拿特等獎的比，和中科大拿郭沫若獎的比吧，一樣會被秒掉。我們這裡說的是總體的比較~
（1）高考成績差異能入讀211/985本科的，高考成績普遍比當地一本線高出50分以上（750分總分），而進入普通大學的同學，高考成績絕大多數在此之下。可能有人會說“好漢不提當年勇”、“屬風流人物還看今朝” 之類話，但請您別忘了：優秀高考成績意味著什麼？高分背後是什麼？ 好成績往往意味著更多的努力、更高效的學習方法、更好的思維模式、自律性更強、更為聰明，這些優勢多具有延續性，不會到了大學就無故意外蒸發和喪失，這些優勢必將對他們的大學學習和進步繼續產生潛移默化的影響；
（2）培養條件和平臺差異重點大學，特別是C9大學、985大學，不乏院士、圖靈獎得主、IEEE fellow、千人、長江學者、傑青、973首席科學家、國家級名師等優質師資力量，這些教師多半都有國外頂尖大學或世界一流大學/科研機構學習或訪問經歷，有世界級學術視野；這類學校經常會聘請行業內世界級專家學者去講學、訪問、交流；也不乏各國元首政要、諾獎得主等的光臨，這些影響對學生是潛移默化的，無形中會提升學生內在氣質、精神優越感、社會責任感，是對他們的精神鼓勵和鞭策；這類重點院校也不乏國家一級重點學科、國家實驗室、國家重點實驗室、省部級重點實驗室等平臺和背景，其一級學科博士點數量一般超過10個，甚至多達50多個；這些名校的年科研經費，動輒就是10多億，甚至50多億，中科大量子信息國家實驗室僅一期投資都達70億之巨，撥地744畝，這種支持力度相當於上百所普通本科院校一年科研經費總和！！反觀普通一本、二本等院校的師資，很少有全職院士、長江學者等拔尖師資，一級學科博士點數量比較少、國家一級重點學科基本為 0；普通院校科研經費少，很難留住全國乃至世界級拔尖教師，即使有，被重點大學或更好學校挖走也是遲早的事。很少有甚至根本沒有世界級的科學家去做講座，科研經費不及拔尖大學一個零頭，科研能力、科研水平、學生實踐機會等情況如何糟糕可想而知；
名校和Google、IBM、華為、百度、阿里巴巴、微軟等一些頂尖企業有較多合作交流；名校畢業生實習和就業多半也是去大中型企業或知名企業，得到業內精英的指點和感染，畢業待遇和發展明顯高出平均水平；而普通院校的畢業生就業實習基本都在中小型企業、不大知名的企業，很難遇到行業頂尖人才，成長環境也會遜色很多，畢業待遇和發展水平一般般；名校學生在校期間，多數都忙著學習和充實自我，積極參加數學建模、能力拓展活動、ACM競賽、積極備考託福/雅思/GRE、聯繫國外學校為出國深造做準備，職業規劃比較清晰明朗；而普通院校的學生，談情說愛的多、打遊戲的多、吃喝玩樂相互攀比的比較多，學風差、真正沉下心學習的少，瞄準世界級名校去努力的更少，甚至想都不敢想； 普通院校的同學，英語六級考個 550 分可能都會沾沾自喜、自鳴得意半天；殊不知在名校，一些本科生四年內甚至已經拿下 CATTI 2口譯和筆譯證書，雅思已經7.5 或者託福 110+，正所謂“沒有對比就沒有傷害”；
（3）綜合素質差異名校學生的視野比較開闊、適應性更強，很多學生在自身專業以外也有較深厚的積累和較大興趣；學物理的，可能拿過 ACM 賽區銀獎；學數學的，可能已經拿下 CPA 證書；學英語的，也能就核聚變和託卡馬克EAST跟你侃侃而談；在很多名校優秀生中，他們字典裡面沒有太明顯的學科分界，沒有太多的“不可能”，只有“不努力”；而普通大學的學生眼裡，你學英語的，去搞編程，他們覺得你是個怪胎，或者覺得這有點匪夷所思，慣性思維和狹窄的發展空間早已經束縛了他們的想象、抑制了他們的雄心。所以說，名校和普通學校的學生，差異實在太大了！！經過四年洗禮，普通大學的學風、社會地位、口碑等已經將他們進校時的雄心、鬥志、抱負等磨滅的幾乎消失殆盡。這或許就是所謂的”溫水煮青蛙”吧？普通院校不是沒有聰明學生，但是普通院校不大好的環境會對他們造成侵蝕，讓他們逐漸泯然於眾。
（4）發展潛力和後勁差異縱觀國內各行各業拔尖企業的中高層，多數都有較好的教育背景；例如，在 BAT、華為這樣 IT 企業，清華、北航、北郵、電子科大等這類 IT 名校的畢業生很多，一些普通院校的畢業生就很少見了；前者本科或研究生階段的基礎打的比較紮實，發展後勁也比後者好不少；普通院校畢業生再想後來居上追平或者趕超前者，需要付出多得多的努力；在四大銀行、“四大”等金融、會計領域，很多中高層都是該領域的名校畢業的，如五道口金融學院、北大光華管理學院、中央財經、上海財經等，凡此種種，不一而足。
(5)校友資源差異求職、考研、出國時，知名大學的校友很多在名校和知名企業發展，有更多更好的機會能夠和你分享。名校畢業生的就業發展渠道和信息來源要廣很多。名校學生的校友，有大量省部級高幹、院士、教授、名企高層以及各行各業的頂尖人才或者高端人才，活躍在社會中高層的居多，這些往往可以成為隱性資源。普通院校畢業生，無論從職位、收入、社會地位等看，多數都處於中下層，晉升到上層的相對名校畢業生而言，少的多了。綜上所述，不同層次院校畢業生的底蘊、基礎和差距還是相當大的，所以奉勸高中生們拼了命也要上雙一流大學（211/985大學）；考研也一樣，儘量去讀211/985大學；萬一只能選普通學校，那也要讀個培養條件和師資力量好的學校（本學科有一級學科博士點或有省部級以上重點學科/實驗室）。
一個人的成長和發展，很大程度與教育程度有關。但是，判斷一個人是否優秀，教育也只是一方面，還有為人處世能力、情商、忍耐力、胸襟等因素。211/985不是保險箱，也不是送你平步青雲的天梯，但是無疑是一張通往較好平臺的不錯的船票。
路濤的日記
重點名校畢業的學生是社會就業首先考慮的，因為名校有極好的口碑和社會效應，其次，名校本來就有比較全面的教育硬件和軟件，包括功能齊全的教學設施和卓越雄厚的師資力量。還可以享受到國家級別的多重優越政策以及出國留學的諸多條件，所以相對地培養出來了知識面廣、見識多、眼界高、思路寬等優秀的學生。這樣的畢業生更受社會用人單位的追捧和待見！相對來說，二三本畢業的學生就業遜色了一些，因為二三本大學的硬件設施和軟件設施以及國家的扶持程度就沒有那麼多了！所以在社會上引起的反響比較弱，口碑也沒有那麼響亮，招致用人單位的冷遇！因此呼籲國家的相關政策向名校傾斜的同時也不要忽略二三本院校；其次二三本院校也要加大改革，不斷深化自己的專業的設立，從而達到更好的適應社會的需求以及鮮明的定位好院校發展方向；其次，社會用人單位也不能只追求名校畢業生，而忽視二三本院校畢業生，雖然擇優錄取，但也要回歸用人為本的事實；最後，作為我們二三本院校畢業的學生也不要把自己看低，要積極的、勇敢的展示自己、踴躍地去面試你喜歡的用人單位。另外，我們也要放下身段，可以去基層單位就業和鍛鍊，也一樣是陽光明媚！只要心到，夢想就到，當然明天會更美好！
慕華蘭亭
目前，高考改革的進程不斷推進，很多省份都合併了二三本，甚至有些地方還合併了一二本。
但一二三本的概念，不會因為高考的改革，而突然消失在社會上~畢竟，界限還在大家的心裡，那麼~一二三本的學生有什麼區別？尤其是日後找工作的時候。今天升學規劃圈就跟大家來聊聊這個問題。
ps.希望高三黨看完可以更有學習動力！
一本、二本、三本的區別
首先，我們還是要總體來看看，一二三本的區別。
高考中本科按錄取批次劃分為三個批次，一本為第一批次、二本為第二批次、三本為第三批次。
一本、二本、三本高校都是同等學歷和文憑的本科高校，(大學本科4-5年，均可申請學士學位）“985、211重點本科高校”與“普通本科高校”兩者的教學側重不同，無本質差別，前者注重理論研究，後者本注重理論實踐應用，也就是前者重研究後者重應用。
“985和211重點本科高校”與“普通本科院校”同屬本科。目前我國可在全國招收本科一批的大學主要有教育部直屬或其他主要部屬以及部分省屬重點大學(一般多為985工程或211工程院校)。
二本大學大多為省屬大學或者非“211工程”大學，一本和二本在師資、硬件等方面還是有一定差距的。這也是為什麼大家都追捧一本大學的主要原因。但是相對來說，考上一本大學的學生畢竟是少數，更多的同學讀的是二本大學。
三本和一、二本在本質上沒有什麼區別(都是本科層次的高校)：一本、二本、三本都是屬於“普通高等學校”教育系列，學制都為四年，畢業證書和學位證書都是相同的，是不標明幾本的，只表明是本科，都以自己高校的名稱具印，都是“普通高等學校”教育證書，所以一、二、三本的畢業生都將獲得國家、國際、 社會上都承認的學歷證書。
一二三本所謂的區別
✦收取的學費不同：一本、二本相對稍少一些，但一些轉設二本學費也相對稍高一些，三本院校學費相對也稍高一些。
✦一本是“公辦範疇”的；二本大多數是“公辦範疇”的，但有極少數也屬於“民辦範疇”的；三本主要是指“獨立學院本科院校”等，是“公辦民助範疇”的。
看看過來人怎麼說
二本：讓群體間PK
我是二本院校的，我就說一件事：讓群體之間PK。
比如說：初中畢業的PK大學畢業的；比如說：二本生PK211生；比如說：本科生PK研究生。
那些吹牛不上稅的，自己摸著腦袋想想，哪個群體會贏？不錯，學歷低的或者說進入社會早的有牛人，可這種牛人有幾個？好學校的資源、人脈、氛圍真不是差學校能比的。高分高能或者說低分低能是大概率，那種高分低能或者低分高能的太少了，別來誤導年輕人，能上好學校就去好學校。
二本：院校是塊敲門磚
本人是北京二本普通院校的，我來談一下關於一本、二本、三本畢業後找工作過程中的區別。
首先來說我們在學校時候面對的資源是不一樣的。比較好的學校擁有各種良好的硬件和軟件設施，接觸的人物和事物也是比較厲害。就單從講座這方面來說我們院校一年也就請那麼幾個有分量的人物。然而我的上一本同學那邊基本每月甚至每週都有知名教授學者去講座，至於專科的同學他們可以依託以母校一本的實力去“蹭”講座啥的。
然後從大的活動方面來說的話，我們院校就是自己玩，或者和附近幾所院校一起玩，人家一本的動不動就是全國什麼活動啥的。
其他方面就不說了差距還是蠻大的……
我們迴歸正題，在北京，說實話，對於一般的企業單位來說，如果你的學校在全國很有名氣，公司一般來說會首先考慮給你面試機會，如果你的學校名氣一般那麼就只有“本科”這個統稱學歷，那就……當然我們不排除有些公司或者事業單位招聘信息上明確指出只招收211、985院校。
就是如上面所說，剛畢業找工作，你的院校是一塊敲門磚。
好學校畢業工作起點高
本人三本普通院校，畢業已經6年多了。身邊很多都是985、211的高中同學，說一下我的感覺吧。整體來說，好學校畢業工作起點還是普遍高的，無論公司性質，還是收入。
說下我自己的情況，我目前在某一線城市一年大概20萬，某好友985碩士，工作三年，年薪七八十萬（同為女人，當然，她的收入在我們所有同學中也是很出挑了），也有211一本的同學和我在一個城市，目前20萬出頭這樣……
某二本畢業同學做財務，年入25到30萬這樣，基本上我比較認同的是：“學歷是一個敲門磚”。在畢業前後，學歷的重要性非常高。因為學歷折射出的一個問題，不僅僅是學歷本身，而是很多三本學生的自律能力、學習力、持久耐力、領悟力普遍比一本的學生要差（當然也不絕對，但應該涵蓋大部分），所以用人單位在錄取時，勢必會考慮這些背後的因素。
所以三本的學生要得到更好的待遇、職位和公司，在前三五年的學習、累積和吃苦是非常必要的，當然要用巧勁，另外就是情商的問題。我工作以來，一直不斷的學習和充電，因為我心裡也比較清楚要往上走，只有比別人付出更多努力才能成功，尤其身處那麼多比自己優秀還比自己努力的氛圍中，所以時刻不敢懈怠……或許這就是要在大城市生活下去，還要實現些小小价值的三本學生的苦處和動力吧！
三本：找到符合自己專業的工作不容易
我一個三本土木工程專業，明年畢業，現在還在跑“校招”，說說自己的經歷吧。
中鐵、中建這些中字頭的最低要求就是二本及以上和CET-4通過，但是還是以211，985為主，我們這些三本生人家根本就不收你的簡歷。
前幾天在中鐵二十局的招聘會上有一個從外省來的小夥兒，16年畢的業在銀行上班半年，但是覺得沒有前途就想去中鐵，和HR交談了一番後還被問到了一句“你大學是一本吧”，得到確認後就讓小夥兒去學校再弄一份三方來籤，可見就算你有工作經驗人家還是要看你的學歷，一些大型的私企可能會收簡歷，但是投遞之後也基本上是石沉大海，看到HR給重點大學的學生打電話讓過來籤三方時，真的是內心受到了一萬點的暴擊。
投了那麼多簡歷，也有幾個小私企讓過去面試，不過面完試後又沒有了音訊。
說真的，三本生要找一份符合自己專業的工作很不容易。
211：多數國企晉升看學歷
“越難得到的往往都是越珍貴的，你三本的想和一本的拼什麼呢，好的機會都是最上面的人的，剩下的才是你的”。
我作為一個在上海讀書，並面臨著馬上要畢業求職的人來說，參加了好多宣講會，大多數是國企或者地產公司，他們給研究生給出的待遇條件要好太多。不是提供住房就是給落戶，本科生什麼都沒有。
本科和研究生差別這麼大，可想而知，一二三本差別有多大了吧。
我學校算是普通211，所以來招的崗位都比較辛苦一點，工資待遇還挺好，哎！你是什麼學校就決定是什麼單位和崗位來招你。
很多人說學歷不重要呀，我沒什麼學歷現在工資也挺好啊什麼之類的。我只能說，那是以前，以前晉升不需要學歷，但現在大多數國企的晉升可確實是要看學歷的。那些說沒學歷現在也很好的人，可以把你以前的條件放到現在的公司招聘和升職形式下，你可能這輩子都不會做到你現在的位置。
211：好大學能給人生打下好基礎
本人一個211學生但不是985的，在9、10月走的“校招”，大部分公司篩選簡歷只看你學校，我女朋友是一個HR，他們公司有專門篩選網申簡歷的軟件，就是學校不是211、985的直接不看，我不是危言聳聽，你連簡歷都過不去，你再有多大能力也無法去後續了。
還有，我一個本科生的工資比一個普通一本研究生的多出好多，所以考研的要麼就考好，要麼儘早去社會。我也認識許多找了一個月工作，投了無數份簡歷，最後來句不還有“春招”嗎，二三本的人，他們不是想放棄，但你去好學校參加校招就是浪費時間。
我還想說，那些認為學校只對第一次找工作有用的你們醒醒吧，好學校能去大企業，你跳槽無非大跳到小，大跳到大，很少有從小公司跳到大公司的。所以，一個好大學能給你的人生打下第一個好基礎，所以高中生們加油啊，必須努力上211、985。
總結
一本、二本、三本學生就好像一列火車上的乘客，一本為臥鋪，二本為硬座，三本為站票，等到火車一到站，所有的人都必須下車找工作。雖然下車後你會發現老闆並不關心你是怎麼來的，關心你會什麼，但是往往大多數通過努力坐上臥鋪的人，下車後他在職場中依然有能力坐“臥鋪”。
但是，一時不好不代表永遠不好！暫時的不好更應該成為我們前進的動力，加油！希望看完全文的你~幡然省悟！找到目標！好好學習~
鄭州龍門教育於文龍
筆者愚見，二者畢業的新生（非職場老鳥）當你踏上社會的第一腳，其實已經有所區分了，在同職位的競爭上，HR會優選重點院校的學生，原因：經過嚴酷的高考，你都沒勝出，為何選你？已經入職後，大部分重點院校畢業員工會比2，3本學校學生表現的學習能力強、思維敏捷（俗稱聰明），上手快。因此剛踏入職場的初期，2，3本學生在求職上確不佔優勢，但也不是絕對，不代表你的職業生涯會一直這樣，職場是個大染缸，看你能否染出彩虹，你若染成黑煤塊，那你會很受限
