大家理解的负责任的教师应该是什么样的?

安守-


有责任心,有爱心,能让学生按时完成作业,能提高学生的成绩。学生不仅学习好,品德也很高尚。不仅教书而且育人,才是一个真正的好老师


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在新的时代背景下,对于负责任的老师之定义,应该有新的理解和要求:

1、做终生学习的示范者

在这个信息爆炸的时代,终生学习决不在是一句空话,而是一个人成长的必由之路。若抛开课堂教学的教材,学生知道的知识不一定比老师少。所以,老师唯有终生学习,才能指导学生用更为科学的方法探索和习得更多知识和技能,才是符合现代化教育发展的趋势。

2、给予学生人文关怀

随着年级的增高和学业的增加,在实际的学习过程中,学生难免会发生分化。教师在执教过程中,应该给予不同学习层次的学生同样的人文关怀,让学生在平等、相互尊重的集体氛围中成长,比单纯的以学习成绩衡量一个人要科学得多。

3、教给学生科学的思维方式

社会的日新月异和科学技术的不断进步,使得教材上的一些知识在学生毕业离校后就已经滞后或淘汰了。教师在执教过程中教给学生科学的思维方式,就是教给了学生“渔”之法,让学生在今后的学习过程中终生受益。

4、严格执行制度管理学生

学校、班级都实行的是制度管理人。负责任的老师,应该善于依据学校制度制定并执行适合本班学生的制度。坚持制度育人,实际上也是培养学生自觉遵守制度、纪律的习惯,为学生自律发展,未来发展奠定基础。


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我自认为是一位负责任的小学教师,十多年教学经历告诉我,做到以下几点,应该就是负责任的教师。



1、懂得以身作则

教师是学生的导师,那么老师必须处处为学生树立榜样。

2、学会双重教育

我一直认为自己既是教师,也是“家长”。所以,我不仅教学生书本知识,还尽可能承担起弥补部分学生缺失的家庭教育的责任。而不是注重知识教育忽视道德教育。

3、针对性对待学生

一个班级的学生有很多不同类型,老师不能“一把抓式教育”,要针对性的教育。虽然难度不小,但万事开头难,真正了解了每位学生,其实很容易做到对什么学生用什么教育方法。

4、摸着良心从事教育

家长希望孩子学有所学,学校希望老师言传身教,社会希望花朵茁壮成长。那么作为负责任的老师务必摸着良心教书育人,不可敷衍了事。

上面四点就是我已经做到的,也是我认为负责任老师真正的样子。


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负责任的老师会全方面对我们的学生负责任有担当精神。他她们有爱心❤,重视教育引导及教学质量。他她们会关注差生、一视同仁。且能从思想道德方面对我们的学生们进行全方面的教育。教会他她们做人做事的大道理。又能为我们的学生们树立榜样。创造一个文明和谐团结友爱的工作学习环境,也能为我们学生提供一个积极的学习氛围。即可使我们的学生德智体美劳全方面发展,又能学会所有的文化知识。负责任的老师在我们的教育中所存在的问题都能够及时反思回馈。及时的改进完善,使我们的教育真正的做到严抓严管,环环相扣。掌握好严肃紧张活泼这个度。并且能够与家校配合和谐沟通彼此支持。真正的做到立德树人,遵守社会公德遵守职业道德,把我们的爱心素质教育真抓好抓实了。使我们的学生们在家是优秀的好儿女;在校是优秀的好学生;走向社会也是我们的国家栋梁之材人民优秀的勤务员。。


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打过仗的老兵说,开始的时候一般都不敢杀死对方,兵头教育说:你不杀他他就要杀你,一定要有杀敌的狠心。当老师也是,当下去心也会被逼狠起来,你怜悯小孩,不使劲的布置作业,学生和家长是乐意了,校方及上级考核部门能放过你吗?你不是引火烧身吗?所以有亲身体会的人更知道,有些情况不可全怪老师。这方面“不太负责任”的老师并非坏老师。


1留取丹心照汗青


负责任的教师就是山东五莲县杨守梅老师那样,深受学生爱戴,但也深受无赖家长无耻领导迫害。所以还是别说什么负责任的老师了,眼下哪个老师认真负责,哪个老师注定要倒霉。杨守梅老师事件一出,早已令天下老师寒了心,看看吧,以后还有几个老师敢认真负责?


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责任,我想这个必须意义很大!既然作为老师,我认为一点“人在做,天在看”,教师是一个良心的职业,要对的起自己的良心。其次,把家校沟通做好,家长支持你的工作。你的管理就会很好做,在工作可能会遇到很多“事”,其实用陶行知的“爱”的理念对待孩子,让家长感受到,也没有多少事!在教育教学中,我们会遇到很多,学会沟通,就是责任的必经之路!


大宝带小宝上课


首先,教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力。如教师的形象,既要“德才兼备”、“严格负责”,又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质,要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。

其次教师要注意提高自己的思想修养。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中,师爱是基础,是先决条件。因此,在教育过程中,无私地奉献这种师爱,既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,他们把学生当做自己的子女来看待,基于恨铁不成钢的想法,教师希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想,教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为,不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的,但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为,比如学生见了教师不说话,上课时间吃东西,不服从教师的管教等,这些行为应当坚决的制止。 


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1.“学为人师,行为示范“。这是最基本的教师准则;

2.征服学生。就好比国家与国家之间的征服一样,可能当时有效,时间久了,就容易出一大堆的问题,反而起副作用,并且现在国家也不允许老师体罚学生;

3.教师用自己的人格魅力去征服学生,这个效果来的慢些,但来得长久,并且学生也乐于跟着老师的节奏学。再就是让学生自己约束自己,征服自己,主动学习;

4.大胆实践、勇于创新。教师只有在课堂教学中不断实践,将平时理念、观点融入课堂教学中,不断实践——理论——再实践,提高教学质量;

5.爱护学生,热爱教育事业。一名教师只有热爱自己的学生,才会把教育当作自己一生的事业来经营,才会平等地对待每一名学生,才会用心来和学生交朋友,才能成为学生的良师益友。

6.具有良好心理素质,身心健康,超越自我。作为一名人民教师,要学会阳光思维,学会换位思考,学会分开看问题。只有自己具有了健康、积极的心态,我们培养出的学生才会幸福、快乐;

7.每天多做一点点,就是成功的开始;每天创新一点点,就是领先的开始;每天进步一点点,就是卓越的开始;每天谦虚一点点,就是被接纳的开始;

8.爱心。教师一定要有一颗爱心,因为教师承担的责任是教书育人,为了学生的成长,必须要用爱心去感染他们,引导他们积极向上;

9.责任心,这也是最重要的一点。有了责任心,才能对学生认真负责,把学生看成自己的孩子,尽心尽力的把知识传授给他们;

10.积极吸取新知识。这是一个知识大爆炸的年代,教师必须不断吸取新知识,才能做到与时俱进。所谓“要给学生一碗水,教师要有一桶水”。


教学无忧


我觉得为人师:传道,解惑

传道,道,为人之道,先为人!

解惑,惑,知识也,先做人再学知识


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