一岁半男孩应学习什么?

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这个阶段的宝宝犹如一张白纸,不仅有非常强的求知欲,宝宝们的观察能力、记忆力、语言表达能力也有大幅度提高,可以从以下几个方面教宝宝:

1.知规矩,这个时候的宝宝都有了自己的想法,有时候会表现的比较自私,此时就需要家长们多孩子多加引导,同时需要让宝宝明白一些基本的礼仪,比如餐桌上食物不能用手抓着玩、不可以打爸爸妈妈或者爷爷奶奶、有喜欢的玩具可以跟同伴分享等。

2.识颜色,培养宝宝对色彩的兴趣,让宝宝学会辨认不同的颜色,比如在孩子吃水果的时候,告诉宝宝苹果的颜色。

3.识动物,当电视上出现动物的时候,就指着屏幕告诉宝宝这是什么动物,等宝宝知道后,再带宝宝去动物园看真实的动物,并指着动物让宝宝辨认。

4.学数数,让宝宝对数字有一个基本的认识,比如用手指教宝宝数数,在吃饭的时候可以让宝宝自己数出筷子或者勺子数量。



磨人的O小丫头O


一岁多宝宝还比较小,手部肌肉发育还没长好呢,不要特意教太多东西,就生活中的一些就可以了,你可以教他唱唱歌,对他语言能力比较好,教他识动物卡片,教他数数,10以内,还可以给他纸笔,随便他画什么,多和他做游戏,可以从游戏中学到一些,在游戏中认识大和小,高和矮,等,游戏中可以锻炼他行走能力,和动手能力,还能更好的增加你们的亲子关系



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首先在学习方面应该不分男孩女孩。

第一,我觉得最重要的是第二门外语的启蒙,因为语言这种东西跟数学或者是其他的学科不太一样,他是跟着人一起长大的东西,如果启蒙的越早,孩子对这种语言吸收的就越快,有一个研究成果表明,孩子在八个月前所学到的语言会自动归为母语区,如果大龄的学习者,它会自动归为,大脑中的习得区,这两种区域对于学习者的影响是非常不一样的,所以我觉得宝宝的英语启蒙应该是越早越好的,一岁多也是语言发育的高峰,可以抓紧学习

第二,我认为比较重要的,是孩子大运动的发展,这也是增强宝宝体魄,增强骨骼发育的一个比较重要的地方,多跑多跳多爬,还有一个运动是四脚着地的爬,而不是膝盖着地的爬,这种运动对于促进宝宝的前庭觉还有平衡和肢体协调能力是非常有促进作用的

第三,我认为比较重要的是宝宝情商的培养,不是说教,而是给宝宝起到一个基调引导者的作用,家长一定要增强同理心的意识,比如说宝宝摔倒了,不要赶紧说,坚强加油,你最棒,自己站起来棒呆了!而是家长要有同理心,如果说宝宝哎呀,你摔倒了,一定很疼吧,如果我摔倒了,也会很痛的,你自己尝试站起来看看,伤到自己了吗?还好吗?小年龄的宝宝,不要担心你说的这些,因此而催她的眼泪,你会看到,随着宝宝慢慢的长大,思维日渐成熟,他会非常的欣慰,有人认同我的感受,我不是孤独的。宝宝会非常开心,虽然我能说出来的话并不多,但是我的家人替我说出来了,所以我不着急了,也不想哭了。

这一点我非常认同的原因是源于自己的亲身经历,在我成长的过程中,我的家人都是这样去对待我的,他们在我沮丧的时候不会说你坚强,你别想这事儿了,之类的话,而是非常具有同理心的说,这种情况在谁身上发生都会很不高兴,很难过。尤其是我妈,和我姥姥,典型的同理心。所以我在成长的过程中很受益于这一点。

总而言之,语言,运动,情商都是在育儿的过程中最重要的三大块。

宝宝的学习不只是单单学习知识,而是一个综合素质的培养,希望能够帮到你,大家一起加油



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我觉得一岁半的男孩,正处于爱动爱玩的状态。坐不住,刚学会说话。我认为有以下几点学习:

1.首先是阅读,多看绘本,培养看书习惯。而且很多绘本讲述如何遵守纪律,讲卫生,讲爱家人,互相帮助等等正能量的故事。激发孩子做一个向上的儿童

2.男孩子手的发育相比较女孩较晚,多玩一些关于动手的早教产品。心灵则会手巧。

3.多听一些英语,诗词的播音,从小开发孩子语言天赋。孩子从爱说到愿意表达到准确表达的基础,就是一岁半到三岁这个关键期。英语也是,多听纯正的美式或英式发音,能很好的启蒙,在四岁开始学英语时发音就会很准。

我的女儿是一岁半上早托班,接触美国人,可以说英语发音启蒙不错。后期即使外教不是美国人影响不大。去年二年级上学期三一口语考过四级。虽然成绩不是很突出,但是让孩子很有自信的继续学习下去。

上面几点是我个人心得看法,仅供参考。


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一岁半的孩子建议多给大脑刺激上的学习,这样能更好的开发大脑潜能,帮孩子提升语言能力,感知能力以及建立自信心。通常可以通过以下几个方面教孩子:

1)认知刺激,比如物体的颜色,形状,大小,软硬,长短……这些可以跟孩子介绍,让孩子去感应;

2)运动刺激,可以爬,推着玩具车走,或者跟孩子玩一些球类玩具,可以提升孩子的运动能力;

3)动手刺激,比如让孩子自己吃饭,剥鸡蛋,插积木,玩填洞洞,涂鸦……游戏,训练孩子动手能力;

4)社交刺激,让孩子学会跟自家人,还有邻居,亲戚打招呼,问好, 交流也可以让孩子提升语言表达;

另外建议每天可以固定时间亲近大自然,认知大自然中的事物,固定时间进行亲子阅读绘本,这些都可以教给孩子 ,给大脑进行很好的刺激,让小脑袋瓜有更多的感知,会越来越聪明。


杭州笑阳


这个时候的是宝宝语言发展的关键时期,很多宝宝这个时候已经开始慢慢的说话了,这个时候是训练语言能力的绝佳时期。另外家长也可以开始针对宝宝的精细动作做一定的训练,例如拿小勺,自己穿衣服等等。如果可以,多带宝宝接触同龄的孩子,培养基础的社交礼仪。

幼儿在1岁半后,言语发展会突飞猛进,他们不仅会重复成人说的言语,而且想要自己说出周围东西的名称。语言来源于生活,家长应常带小儿到户外、公园去玩,鼓励他与人交往,并引导宝宝仔细观察遇到的事物,告诉宝宝他遇到事物的名称和特点。回家后,要他回忆在外面接触的人,看到的东西,并尽量帮他用比较完整的话语叙述出来。这样,不但丰富了他的语言词汇,而且巩固了记忆,增长了知识。

另外一岁多的宝宝已经学会了爬行,开始尝试着站立和行走了,对周围很多的事物有强烈的好奇心,并且对语言很敏感。这时家长应该为宝宝提供一个更安全、更丰富的环境,来满足宝宝对周围世界的探索,在家里的环境相对局限,还可能会存在一些不适当宝宝玩的物体,可能会对宝宝造成伤害。建议家长可以带宝宝去早教中心,那里有适合宝宝的早教课程,通过多样的教育和游戏,提供一个更适合宝宝探索和玩耍的空间,让宝宝在快乐中获取成长。


风雨千里行


我家宝宝刚好一岁半,可以说你和他说什么他也不听,你可以先学习叫爸爸妈妈,快撒尿了 要去小马桶上面撒尿,那样家里就不会有异味了



倔强的大黑熊


宝宝这个时候虽然能够说话了,但多数是短句,因此,妈妈还要不停的给宝宝讲故事或者给宝宝提问,让宝宝认识和记住更多的词汇,这个时期宝宝的记忆词汇的能力会大增。宝宝这个时期能听懂父母的大部分话语,也能听懂电视里面的一些意思,宝宝对于提到自己的话也会停下来注意听,这个时期父母要多讲宝宝爱听的话,以免打消宝宝学习语言的积极性。父母可以通过大的七巧板和旋转的木马和回力球来训练宝宝眼睛和事物的协调能力。







张家口吴掌柜


您好,朋友,我是创业路上的小琳。很高兴回答您的问题。
对于您的问题: 一岁半男孩应学习什么?
我的回答是:   
父母以游戏的形式,有目的地和宝宝一起念儿歌、古诗,讲故事,在玩的过程中促进宝宝语言发展。
让宝宝多观察、触摸、品尝新事物,并告诉宝宝事物的有关特征。
  1~2岁正是宝宝基本动作迅速发展的时期,爸爸妈妈要根据这个阶段宝宝的特点,以游戏形式锻炼宝宝的动作。


引导宝做一些力所能及的自我服务劳动和家务劳动。
  总之,爸爸妈妈在日常生活中,尽量以游戏的形式让宝宝得到锻炼、成长。
如果想详细了解的话,请观看我的视频。希望我的回答对您有所帮助。谢谢!

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创业路上的小琳


一、1岁左右的孩子开始学会说话,这时候我们可以多和孩子说说话,输入丰富的语言,家长运用自己的知识让孩子在一个非常丰富的语言环境中,刺激孩子的大脑发育。

二、开始培养孩子的阅读习惯,别觉得孩子比较小不需要培养,现在有很多适合低龄小宝宝看的绘本,绘本是用孩子的方式观察世界,在1岁时接触绘本,让孩子的内心非常的丰富。

三、运动,这时候的宝宝基本上可以走了,也喜欢到处走走。家长在这个阶段可以与孩子制造一些动起来的游戏与孩子一起玩,比如翻滚、旋转、翻跟头……

四、让孩子接触丰富的事物,自然界是最好的老师,在保证孩子安全健康的情况,让宝宝去探索,同时也有利于孩子自我意识的发展,比如:用蜡笔画画,摸摸雨水……


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