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提起霍思燕与杜江一家，幸福一词溢于言表，大人恩爱不说，儿子“嗯哼”也十分的帅气与可爱，真的是被这样一家人，圈了一波粉。
不过，有不少人对于“嗯哼”这个名字，有很大的好奇心，为什么会叫这样奇怪的名字呢？
霍思燕曾表示：“在嗯哼小的时候，自己坚持母乳喂养，这孩子小的时候跟别的孩子不一样。饿了不哭也不闹，就是“嗯哼嗯哼嗯哼”的，所以就给起了个小名叫“嗯哼”。
实际上每个孩子小的时候，语言天赋都会有些差异性，会说话的时间或早或晚，但是语言能力是可以训练的，尤其是父母的方式很重要。
哈佛的一项研究表明：父母和孩子说话量的多少，会直接影响到孩子早期智力发育。
喜欢与孩子说话的父母所培养出来的孩子，长大后拥有高的社会地位与成就的几率大。可见父母的方法用得好，抓住时机宝宝的语言能力会上一层楼。
不同阶段宝宝的语言特点大不同
1~1岁半：这个时期的宝宝，基本上大人说的话，都能够听懂了，只不过是不会表达。
但是可以通过肢体与大人之间进行互动。想要什么东西的时候，尽管宝宝不会说，会用手指指，在脑子里已经有词汇了，只不过是发音系统未成熟，所以还不怎么会说话。
2~3岁的宝宝：基本到了这时期，宝宝的语言特点，基本上有了质的飞跃，简单的句子都能说出来，也会对身边的事，用语言进行评价。
3~4岁的宝宝：这个阶段宝宝的语言处于迅猛发展期，喜欢模仿大人的行为语言，所以说这个时期，也是培养孩子的阅读兴趣的重要阶段。
基本上已经能够与大人正常的交流，抽出更多的时间，陪伴孩子看一些绘本，对宝宝进行启蒙教育很关键。
不同阶段，这样做对宝宝才有益
✔ 1~1岁半：这个阶段宝宝还比较小，所以交给孩子的东西，无需太复杂。简单的两三个字就可以了，结合生活当中的食物。
比如，杯子、小猫、狗狗等等，稍微大一点的时候，在逐步的延伸。
✔ 2~3岁的宝宝：通过上个阶段的积累，宝宝有得了一定词汇量的累积，有了一定的思维语言，家长可以让孩子进行传话的活动。
比如，“你去告诉妈妈，在起床上班要迟到了”。或者是阅读一点绘本，让孩子亲子描述故事情节，叫孩子唱一些儿歌都可以锻炼说话的能力。
✔ 3~4岁的宝宝：带领孩子学习的过程，对于有些家长来说，有些枯燥与乏味。
不过对于孩子来说，宝宝是很喜欢听故事的，孩子的认知能力有限，所以每一次听的时候，都会有新的问题发现，会不厌其烦地问家长。
这个时候家长不能表现出不耐烦的情绪，否则会打击到孩子的学习兴趣。
这个阶段也是孩子学习的语言黄金期，通过家长的训练，即便是宝宝说话晚，一样可以达到最佳状态。妈妈力育儿寄语：对于宝宝说话晚这个问题，家长们也不必过多的担心。如果没有疾病的因素所困扰，家长对于孩子沟通，加上一些锻炼孩子语言能力的方式，慢慢的孩子想不说话都难。
不同环境不同体质的孩子，语言表达能力一定会有些差异性，3~4岁也是语言启蒙的黄金时期，抽出一些时间与精力，多陪陪孩子是极其有必要的。
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