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思考是大脑思维探索的过程，是对信息内容处理加工对过程，从小培养孩子的思考能力，非常有利于孩子的智力发展和学习能力提升。
不论是成人还是孩子，不论是学习还是工作，有很多经典法则值得我们学习和了解：
一些基本的思考方法和准则则
归纳法
归纳法是人类最基础，最常用的思考法则之一，凭借经验和多个案例推导共性事件，通过数据的积累，形成自己的判断和结论，通常我们成为“推论”；
在人类几千年的历史中，绝大部分知识是“归纳法”的功劳；
演绎法
如果说归纳法是从具象到抽象的过程，那么演绎法就是从抽象到抽象；演绎法可以从假设开始，进行一些列的演绎推理，推导出结论，可以从已知的事情，推导出未知的事情；
第一性原理
亚里士多德在书中提到：在每一系统的探索中，存在第一原理，是一个最基本的命题或假设，不能被省略或删除，也不能被违反。
意思就是说，任何问题我们通过层层分析，最终都会找到那个最根本的原因，追根溯源才能彻底解决问题；《第一性原理》被广泛的应用到物理学、生物学、经济学等学科中，取得了众多顶级学者和科学家的认可。
反向思维
这个特被容易理解，也可以看成是反向演绎法，或者反向推理，最常见的就是孩子在做题是常常用这种思考方式来排除错误答案；
关于逻辑推理方面
逻辑推理是运用逻辑思维对事情/问题就行分析、归类、判断和处理，是孩子学习和成长过程中最常用的思考法则，培养孩子逻辑思维能力，不光可以帮助孩子加深对知识对的理解，更有利于知识的应用和题目的解决。
一个常用的运用逻辑推理解决问题的过程
逻辑树
通常在我们对庞大的信息进行处理的时候适用，通常按照“大小关系”或者“因果关系”进行梳理，使其层次分明，化繁为简-体系化输出；
三角逻辑-提高说服力的不二之选
三角逻辑多用于强调自己的主张，增强说服力。
结论——我们想表达的推论、假设；
数据——例举的案例或者数据；
论据——定理/原理/法则/普遍认可的观点等；
三者结合起来，形成一个完整的思考链。
5W2H分析法
最常见的一种分析法则，通常拿到一个课题或者面对一个新问题时，为了全方位的掌握信息，防止关键因素遗漏，我们通常都会运用5W2H分析法则对问题进行信息收集，帮助我们更完整的了解信息；
世界上没有唯一的法则，面对不同问题，利用你聪明的大脑，思考如何运用各类法则解决它吧！
查尔维的教育思考
爱因斯坦说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”
可见思考的重要性与必要性。
那么思考应该遵从哪些法则呢？或者具体如何进行呢？
①遵从:抓住本质，进行思考。
②把握:度——浅度与深度思考。(该深入的当溯源深究)
③把握思考四部曲——
是什么？为什么？怎么做？如何做更好？
如此过程，确保有效的闭环工作。
1.是什么？我要思考的问题是什么？解决的目标是什么？
2.分析目标，分析问题。为什么会如此形成？
3.进行问题预测，方法甄选与规划，形成思考与解决方案。实施行为帮助实现目标。
4.做了后，思考——反思，如何做可以更好呢？
回到第一步，思考哪里该修改完善，问题是什么……如此往复~
也着重提出，反思很重要。实践中寻求真理，反思中形成最佳实践，推导出适用性更强的结论~
就像苏格拉底也曾说无反思，则为虚度。
子清心理
一、 对于思考来说最为重要的就是 形成有价值的问题（思考目的），然后“去思考”
（一）、如果说和“思考”有关的事物中什么是最重要的，那么肯定不是思考方法，而是思考的“意识”和行动，也就是你对于整个生命中（无论是事业或是生活）的事物有一种主动性思考的意识、并能够形成有价值的问题和思考目标，并针对他们进行深入、系统、持续的思考。
提出问题通常比解决问题还要重要，解决问题是需要一些数学和试验等程序化的科学，而形成问题则需要有创造性想象力。（爱因斯坦）―――关于这一点我突然意识到我总结了一系列的思考问题的方法，但是其实在之前最为重要的是形成有价值的问题和思考意识，那么与此相关的就是我在《思考》文档中的第一项所述的，对于思考来说最为重要的就是形成有价值的问题，及“思考行为”的发生，这是深入、系统化思考的前提。
二、思考的要求 思考的态度 思考的管理、思考的记录
（一）思考的要求： 严格的按照我的 思考的基本方式、方法、原则进行 深度的、系统化的思考。
（二）思考态度： 思考的意识及行动之后最为重要的是什么？是自己在“思考”时所具有的态度，我们对于思考应该采取的态度就像我们对于很多事情所应该采取的心态是一样：“认真”“积极”“坚持”！
（三）思考的管理： 主要是通过 A、思考控制表、B、onenote笔记、C、思维脑图、D、关系逻辑图等来进行相应的管理。
（四）对于思考的记录： 对于思考的过程和结果必须进行及时的、准确的记录和整理。这点是非常的重要的，因为我经历过太多没有及时、准确记录和整理所导致的遗忘和模糊。
跟阿杰学设计
第一，先看清思考的问题。把问题先做一个清晰的了解。第二，掌握问题最需要解决的点。第三，可以从相反的方向去推演。第四，得到答案以后去验证。总之一句话，抓住问题的核心。
松筋堂
首先要了解思考的维度是什么？比如生活当中具体的某件事情，要找到答案？
还是因为做了一件事，想要复盘的结果？还是觉得这件事不清楚，思考一下如何做？
诸如此类的事情，无非是要找到一个答案。
思考也是需要闭环的，当我们在思考结束后，肯定有一个答案，是为了解决问题。
如果能将思考的维度展开说明，可能更能具体分析。以上个人见解，请参考。
王栋同学
思考的法则 我认为应该是归零法则 思考 听起来很复杂 比如 我们在处理一些事情时 如果我们把我们固有的思维运用到现有的问题上 思维就会收到限制 就不能逃离固有思维的框架 思考起来会更复杂 只有我们把固有思维全都清零了 我们才能有新的思维方式 大道至简 所以 思考的法则应该是归零法则 也可以说是大道至简法则
简至道
思考的法则是认知能力及掌握这种认知能力的辩证法并获得正确结果。
