于涛
很高兴回答您的问题，婴儿五个月了，这个月宝宝越来越多的时间里可以保持竖直抱，婴儿的视野更开阔了，作为父母看着宝宝一天一天长大，心中泛起欢喜，当然宝宝在慢慢长大的过程中，也学会了很多本领，一起来看看五个月的宝宝都会哪些本领？
翻身:这个月份的宝宝，胳膊和腿比以前更有力量了，宝宝会从仰卧变成俯卧，再从俯卧变成仰卧，当宝宝学会一项新的运动技能时，在白天醒着的时候你会看到宝宝不断练习这项新技能，慢慢学会“连环翻”，而且当他从仰卧变成俯卧时，他会保持更长时间的抬头，从而对身边的环境进行观察；
踢腿：这个月份宝宝的腿部肌肉开始变的比以前更有力量了，宝宝变的越来越强壮，当平躺时，宝宝常常会把脚抬起来，然后用力蹬踏，并乐在其中；
伸手够东西：随着手-眼的更加协调和手部力量的增加，宝宝的手逐渐从握拳状态展开，开始用手探索世界。宝宝更喜欢自己伸手够喜欢和感兴趣的玩具，而且会表现出非常集中的注意力，去观察他拿在手里的每个小东西，这个时候宝妈可以提供带响的小玩具，供宝宝玩耍；
嘴巴对外界探索的欲望：宝宝会通过双手拿到东西，并将东西放在嘴里啃咬，所以宝妈要保证宝宝的周围足够安全，以免发生误食或小零件的吞咽，对宝宝生命安全造成威胁；
准确的寻找声源：刚出生的宝宝寻找声源的能力有限，不能很好的判断声源的来源方向，但是五个月的宝宝却能非常准确的将眼睛和身体转向附近发出声音的地方。如果不是在特别全神贯注或者特别疲倦的时候，宝宝会迅速而准确的转向附近发出的任何声音，包括较小的声音；
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社会能力：五个月的宝宝开始有一定的社会能力了，比如，你对不舒服的宝宝或者啼哭的宝宝迅速做出回应，宝宝就会对这种回应有多期待；如果你任由他啼哭，不予回应，宝宝就会对这种情况逐渐习惯。
你的五个月宝宝有这些表现吗？欢迎留言讨论，祝福题主宝宝健康成长。
晴天麻麻育儿经
我的宝宝也5个月了，对我来说这是非常美好的时期，随着她的个性展示，她的笑声、她的儿语、她和我在一起的欢乐……让我觉得每天都是一个奇迹。宝宝每天都有新的惊喜、新的成就令我感到无比的幸福，对我来说这段人生经历会越来越可贵。
1、5个月的宝宝，已经形成较为固定的日常生活规律——进食，小睡，洗澡，最后是晚上的长睡。
规律带来可预测性，一方面有助于增加孩子的安全感，另一方面可以帮助我更好的安排时间和活动。
2、5个月的宝宝，会趴着摇晃身体，踢腿，用手臂“游泳”，这些都是翻身和爬行所必须的能力。
这段时期结束，宝宝很可能就学会从两个方向翻身，不过不同的孩子掌握这一本领的时期可能不同。
3、5个月大的宝宝，有时会因为你离开房间或者突然遇到陌生人而哭。
这是因为宝宝正在对你以及其他经常照顾他的人产生非常亲密的依恋感，他现在将你和他自己的幸福联系在一起，可以将你和其他人区分开。
眼下这段时期，宝宝的身体正在发生最为重要的变化，他在这一阶段会学习各种感官能力的协调（运用视觉、触觉和听觉。）活动能力也会大大增加，他开始抓物，翻身坐起，甚至可能开始爬行，现在宝宝可以更好的表达他的感情和需要，而且经常用声音来表达。宝宝一天天长大，解锁的技能也越来越多，愿所有宝宝平安健康成长！
我是笑笑，幸福的猪宝妈妈，欢迎妈妈们评论或关注，一起分享养娃趣事哦！
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笑笑乐语
5个多月的宝宝，这个月头部与身体的比例变得更接近正常，身材更加匀称，由于腹部脂肪增厚，看起来也更加肥嘟嘟了。此时在感官发育、动作发育、语言能力发育和心理发育方便都有了很多的进步，抓住宝宝的发育特征，宝宝会的东西将会很多哦~
5个月婴儿的基本发育指标：
体重：男孩6.5～10.3千克，女孩6.0~9.6千克。
身高：男孩62.7~73.8厘米，女孩62.0~72.0厘米。
头围：男孩41.3~46.5厘米，女孩40.4~45.2厘米。
牙齿：大多数孩子在本月萌出两颗乳牙（下边的门）
感官发育
到了五六个月，孩子的各种感觉在前几个月基础上有了进一步完善。
1、听觉：宝宝不但能稳定清楚的看东西，盯着物体“定视”，还能听出父母和亲近的人的声音；特别是熟人和陌生人的说话声，并对他们作出不同的反应，如果听到刺耳的声音还会害怕啼哭。如果妈妈叫孩子的名字，孩子还会转头寻找妈妈身在何处。
2、味觉和嗅觉：由于嗅觉和味觉的发展，此时的孩子可以分辨出很多不同的气味，也是自己喜欢吃的食物和妈妈身体上的味道。能较准确的辨认食物的味道。可以多让孩子闻一闻各种花香蔬菜和水果的气味，对于促进宝宝的味觉和嗅觉的发展是很有好处的。
3、触觉：嘴唇和手都是孩子接触外界事物的重要器官，本月已经发展到了很灵敏的地步。宝宝开始喜欢和父母或者是经常看护自己的亲人接触，不喜欢与陌生人接触。经常抱抱孩子，让孩子充分感觉到被爱，可以促进孩子放心去探索。
4、动作发育：宝宝已经可以熟练的翻身了，当孩子躺在床上时，父母想拉着孩子的双手使孩子做起来，孩子可以主动抬头，不要慌，坐起来腰背也挺得比较直。
语言能力的发展
这个月有些孩子已经可以发一些简单的音节，如“ma，ba，da”等等，很喜欢咿咿呀呀的和大人对话，独处时也喜欢自言自语，自娱。作为监护人在给宝宝日常护理时，可以教孩子认识奶瓶，被子，衣服，玩具等物品，也可以多给孩子唱唱歌，念童谣，讲一些儿童故事。
心理发育
这个阶段的孩子，依旧不喜欢和陌生人交往，看到熟悉的人会通过微笑来表示友好，还喜欢和亲近的人一起玩耍。这个时候已经可以区分大人和孩子，看到其他小孩会伸手去拍，还会在照镜子时用小手去拍打镜子中的自己。
